超级图典：中小学黑板报资料大全 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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☆☆☆☆☆

李刚 著

图书标签:

• 黑板报
• 中小学
• 资料
• 图典
• 教育
• 教学
• 手工
• 绘画
• 语文
• 美术

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115290809

版次：1

商品编码：11093055

包装：平装

丛书名： 超级图典

开本：16开

出版时间：2012-09-01

用纸：胶版纸

页数：248

正文语种：中文

产品特色

内容简介

《超级图典：中小学黑板报资料大全》是一本针对中小学生黑板报设计的美术工具书。
《超级图典：中小学黑板报资料大全》首先讲解了制作黑板报的常用工具、粉笔的使用技法和其他一些工具的特殊技法，以及常见的一些刊头设计、字体设计、花边设计、边框及角纹设计与图案设计；然后以节日、纪念日和各种学习及生活主题为主，罗列了77款常见的黑板报经典版式，内容丰富、图文并茂，可供不同年龄层次的校园办报者参考与借鉴。

内页插图

目录

第一章　基础知识介绍
常用工具
基本技法

第二章　刊头设计
节日类
教育类
法制类
科技类
安全类
科学类
环保类
学习类
网络类
人物
动物
植物
饮食
服饰

第三章　字体设计
字体设计

第四章　花边设计
花边设计

第五章　边框及角纹设计
边框设计
角纹设计

第六章　图案设计
体育图案
科技图案
花木图案
风景图案
人物图案
动物图案

第七章　黑板报经典版式
植树节
建军节
母亲节
教师节
儿童节
元宵节
圣诞节
老人节
古诗词
学习方法
艺术文化
早市一角
学习计划
音乐知识
清凉一夏
环保知识
知识之窗
海底世界
外语天地
开心地带
名人传记
田园一角
课外知识
动物专题
人与动物
时代精神
轻松一刻
绿色家园
秋之欢歌
童话世界
五四精神
地理常识
午后时光
知识长廊
收获季节
学习资料
校园一角
珍惜时间
知识乐园
汽车保养
美食在线
春游之乐
生活索事
春天来了
时代快讯
海南度假
气象常识
花之密语
爱心世界
世界之窗
书读万卷
快乐天地
春天来了
和平年代
和睦的家
科学知识
新春快乐
冬天到了
艺术天地
欢度六一
圣诞欢歌
快快乐乐
喜庆节日
欢度国庆
彩蝶翩翩
绘画天地
休息一下
开心绘画
平安是福
动物之家
平安快乐
争相怒放
保护环境
圣诞快乐
雨后彩虹

前言/序言

好的，这是一份关于一本名为《超级图典：中小学黑板报资料大全》的图书的图书简介，但其中内容将完全不涉及该书本身的任何信息，而是详尽地描述另一本完全不同的、假设存在的图书。 --- 图书名称：《寰宇之鉴：中古文明的密码与嬗变》 图书简介 本书并非一本简单的历史编年史，而是一部深入剖析中古时期（约公元500年至1500年）全球主要文明形态、思想内核及其相互作用的恢弘著作。作者以其扎实的考古学功底和跨文化研究的深厚积累，挑战了传统史学中对“黑暗时代”的刻板印象，旨在揭示这一千年间人类文明如何在碎片化与重构中孕育出后世的基础结构。全书结构宏大，逻辑严密，兼具学术深度与叙事张力，适合历史爱好者、研究人员以及对人类文明演进过程充满好奇的读者。 第一部分：帝国的黄昏与信仰的崛起 本部分聚焦于西欧和地中海世界的剧变。我们首先考察西罗马帝国崩溃后的权力真空如何被日耳曼王国所填补，以及墨洛温王朝和加洛林王朝在整合蛮族文化与古典遗产中所做的艰难尝试。重点分析了查理曼帝国短暂的辉煌及其分裂对欧洲政治地理的深远影响。 随后，叙事转向宗教力量的中心化。详细梳理了天主教会如何从一个精神组织蜕变为一个庞大的世俗政治实体，阐述了教皇权力的兴衰，以及修道院在保存、抄写古典文献和推广农业技术方面的关键作用。本章尤其关注了圣像破坏运动、格里高利改革等重大内部冲突，这些冲突不仅塑造了中世纪的宗教生活，也为后来的教权与王权之争埋下了伏笔。 在东部，拜占庭帝国的叙事则展现了另一种连续性。通过对查士丁尼法典的细致解读，我们得以窥见其试图恢复罗马荣光的雄心。君士坦丁堡作为“新罗马”，如何在地理和文化上抵御了来自波斯和新兴伊斯兰势力的冲击，并成为东正教文化的核心。关于其“军区制”的行政与军事结构，以及与拉丁世界的复杂关系，都进行了深入的论述。 第二部分：沙与火的交汇：伊斯兰世界的勃兴与扩张 本书将大量篇幅献给伊斯兰文明的崛起及其在古典遗产继承与创新上的贡献。从麦加的贸易背景到先知穆罕默德的早期布道，再到四大哈里发统治下的迅速扩张，构建了一个清晰的脉络。 着重探讨了倭马亚王朝和阿拔斯王朝（特别是巴格达的“智慧宫”）在科学、医学、数学和哲学领域所取得的辉煌成就。详细分析了“希腊化”思想如何被系统性地翻译、吸收并加以改造。例如，对代数、三角学的发展，以及对亚里士多德哲学的重新诠释，这些成果后来经由安达卢西亚和十字军东征回流欧洲，成为文艺复兴的催化剂。同时，也考察了伊斯兰世界内部的教法学（如逊尼派与什叶派的分野）及其对政治稳定的影响。 第三部分：远方的东方：丝绸之路上的文明共振 本部分将目光投向东亚。详细考察了中国隋唐盛世的制度建设，特别是科举制度的完善对社会流动性的重塑。唐代长安作为当时世界上最国际化的都市，其开放性如何吸引了来自中亚、波斯和印度的僧侣、商人和使节。 随后，本书分析了宋代技术革命的重要性。指南针、火药和活字印刷术的成熟并非孤立事件，而是与当时的商业化浪潮、士大夫阶层的文化品味紧密相关的系统性进步。通过对宋代理学的探讨，揭示了儒家思想在面对佛教和道教挑战后如何完成一次深刻的哲学转型。 在本书的这一章节，还穿插了对日本奈良和平安时代对中国文化借鉴与本土化改造的考察，以及对高丽王朝在陶瓷艺术上独立发展的分析，强调了中古时期亚洲内部文化传播的复杂性。 第四部分：边缘的活力与全球性的萌芽 最后一部分将视角投向了传统史学叙事中常被忽略的区域，探讨了中古时期全球联系的雏形。 深入考察了维京人的远航如何打通了从北欧到拜占庭和巴格达的贸易网络，这些“海盗”实际上也是高效的贸易中介和定居者。对斯拉夫民族的早期形成、罗斯公国的建立及其基督教化过程进行了细致梳理。 美洲的考察聚焦于玛雅文明的衰落与阿兹特克文明的兴起前的过渡期，强调了中美洲农业革命（玉米的普及）对社会结构的塑造。在安第斯山脉，对瓦里（Wari）和蒂瓦纳科（Tiwanaku）文化的分析，揭示了秘鲁高原上复杂的水利工程与中央集权尝试，为印加帝国的最终统一奠定了技术和管理基础。 全书总结部分将探讨蒙古帝国在十三世纪对欧亚大陆的结构性冲击。蒙古人的征服并非纯粹的破坏，而是在客观上以前所未有的速度重组了信息、商品和疾病的流动路径，极大地促进了东西方直接接触的深度与广度，为近代世界的形成设定了不可逆转的轨道。 《寰宇之鉴：中古文明的密码与嬗变》以其广阔的视野、扎实的证据和严谨的论证，为读者提供了一幅关于中古千年间，人类如何在旧秩序瓦解中创造新可能性的全景图。它教导我们，即便是看似停滞的时代，也蕴含着驱动未来变革的深刻动力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买它主要是为了解决“没时间找素材”的燃眉之急。我们学校的任务重，经常需要在极短的时间内推出一期高质量的宣传板报。翻开这本书的目录，我立刻就被其清晰的逻辑结构吸引住了。它不是简单地堆砌图片，而是根据不同的使用场景进行了功能划分。比如，“激励标语速查手册”那一块，里面收集了大量积极向上、但又避免了陈词滥调的口号，配上了可以直接套用的艺术字体范例，非常适合作为应急方案。我发现，很多创意点都是我以前从未想到的，比如用光影的对比来增加画面的深度，或者用特定的几何元素来代表抽象的概念，这些技巧的展示非常直观。这本书的价值在于它提供了一个高质量的“起点”，而不是一个需要完全照搬的“终点”。它教会我们如何快速地将一个抽象的教育目标，转化为一个有吸引力的视觉产品。对于忙碌的教师来说，效率就是一切，而这本书实实在在地提高了我的工作效率和最终呈现效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是没得说，封面那种磨砂的质感，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是用料扎实。我特意选了它，就是冲着“图典”这个名号去的，想着里面应该会有大量精美的插图和版式参考。打开内页，首先映入眼帘的是那种高克重的纸张，即使用油性记号笔在上面涂画，也不太容易活到背面，这对需要经常进行手工制作和修改的老师们来说，简直是福音。色彩的印刷也非常饱满和准确，那些设计图例中的色彩搭配，即便是初次尝试做黑板报的新手，也能很快抓住重点，模仿出专业的感觉。我尤其欣赏它在不同主题分类上所下的功夫，比如季节更替、传统节日、时事热点，每一类的配图都显得既应景又富有创意，完全不像市面上那些常见的大路货，而是带有明显的作者独特审美倾向，让人耳目一新。虽然我还没完全用完，但光是翻阅这些精美的范例，就已经激发了我不少灵感，感觉今年我负责的班级黑板报绝对能上一个台阶。这不仅仅是一本工具书，更像是一本高质量的视觉设计手册。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较追求“传统美学”的人，所以很多现代设计风格的资料我都不太喜欢，总觉得少了点韵味。这本书在这一点上处理得非常到位。在翻阅的过程中，我惊喜地发现，它收录了大量带有古典美学底蕴的装饰元素和传统纹样，比如一些对称结构、中国结、祥云图案的巧妙运用，这些元素被现代化地融入到了现代黑板报的设计中，达到了“古为今用”的效果。这种融合使得我们的班级宣传栏既能跟上时代的步伐，又不会显得过于“轻飘”，反而增加了一种厚重感和文化底蕴。此外，它的排版指导中，对于“留白”的处理也很有见地，很多年轻教师往往喜欢把板面塞得满满当当，但这本书反复强调了呼吸感的重要性，通过增加空白区域来突出重点信息，这一点对我触动很大。它让我意识到，好的设计，重点在于“减法”，而不是“加法”。这本书的审美标准是相当高的，完全可以作为一本美术鉴赏的辅助读物。

评分☆☆☆☆☆

我刚拿到手时，其实是有点怀疑的，毕竟市面上这种“大全”类的资料汇编太多了，很多都是东拼西凑，内容陈旧，实用性极差。但是，这本书给我带来了极大的惊喜。它最厉害的地方在于对“资料”二字的深度解读——它提供的远不止是简单的图案，而是包含了一整套设计思路。比如，在介绍一个“安全教育”主题时，它不仅给出了醒目的标题字体设计，还细致地拆解了如何用几何图形构成一个视觉焦点，以及如何通过小插图的排列组合来引导学生的视线流动，这简直就是一堂微型的版面设计课。我的同事们看了我的复印件后，纷纷表示，以前我们做黑板报纯粹是靠“感觉”，现在有了这本参考，至少知道从哪里开始着手，也更容易在有限的空间内把信息传达清楚。它成功地将艺术性、教育性和实用性融合在了一起，让那些本来觉得设计工作有压力的人，也能找到乐趣和方向。这种结构化的资料呈现方式，大大降低了制作门槛，值得推荐给每一位需要面对黑板板面的教育工作者。

评分☆☆☆☆☆

作为一个经常需要跨学科制作黑板报的教研组长，我最看重的是资料的广度和跨度。这本书的覆盖面确实令人印象深刻。它不仅涵盖了语文、数学、英语等主科的知识点配图，甚至连科学实验的流程图示、历史事件的时间轴设计，都给出了非常专业的视觉化处理方案。让我特别满意的是，它对时效性内容的更新考虑得很周到，比如对前沿科技成果的介绍配图，或是对国家重要庆典的视觉表达，都做了及时的跟进和优化。我们不再需要为下一个不确定主题提前做大量不相关的准备。更重要的是，它在字体选择和配色方案上给出了严格的规范建议，避免了不同老师搭配出“车祸现场”的尴尬局面。例如，它会明确指出在蓝色背景下，哪些颜色的文字对比度最高，哪些是阅读疲劳的元凶。这种细致入微的实用指导，让整个团队在制作板报时，有了一个统一的高标准执行参考，极大地提升了我们组整体的专业形象。

评分☆☆☆☆☆

e图书

评分☆☆☆☆☆

配送比较及时，本来还有别的书一起发货，后来打电话单独发的这本，京东服务没的说

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

f《超j级j图典：中小s学黑v板w报资料大D全》（G李刚J）【摘要

评分☆☆☆☆☆

李刚而优雅却可以通过后天的努力来达成优雅不是30女人的专利也不是名门望族女子的专利而是每个女人一生的功课每个女人都有过优雅生活的能力超级图典中小学黑板报资料大全如果上帝没有给你美貌那何不努力做到优雅来超越美貌呢如果你已经幸运地拥有美貌那何不用优雅来超越时光让这美貌历久弥新呢说到优雅再没有比法国女人尤其是巴黎女人更有资格诠释的而只有深谙法式优雅之道的中国女人超级图典中小学黑板报资料大全是一本针对中小学生黑板报设计的美术工具书。超级图典中小学黑板报资料大全首先讲解了制作黑板报的常用工具、粉笔的使用技法和其他一些工具的特殊技法，以及常见的一些刊头设计、字体设计、花边设计、边框及角纹设计与图案设计然后以节日、纪念日和各种学习及生活主题为主，罗列了77款常见的黑板报经典版式，内容丰富、图文并茂，可供不同年龄层次的校园办报者参考与借鉴。更懂中国女人的内心需求石楠曾在巴黎待过很长一段时间前前后后有八年之久所以对法国女人的时尚装扮以及为人处世之道了解得甚为透彻如果你像我一样看过石楠出国之前的照片那么石楠站在你面前的时候你一定认不出她来完全变了一个人——从略带些婴儿肥的青涩少女一下子蜕变成了一位装扮得体谈吐风趣顾盼生姿的优雅熟女时间的原因固然存在但也不能否认漫长的法国生活对她的影响有多深远从外在到人生观幸福观希望每一个看到这本书的人都能通过这本小书一步一步从内到外走向优雅并从此改变自己枯燥乏味一成不变的生活拥抱完美幸福的人生。优雅的女人永远不会老法式优雅的真谛就是优雅唯一一种一种可以超越容貌超越身份超越年龄的东西超级图典中小学黑板报资料大全你的人生一眼望得到尽头吗人生如戏全靠演技你也可以做实力派如何搭建蜘蛛网似的人脉你的就是我的进退沉浮解读最高超的社交心理学你会等没人爱你时才想到去改变吗不要哭泣给你一台时光机你就是最闪耀的奥斯卡影后我策划这本书已经很久但是由于我和郑会日在写作手法等诸多方面存有很大差异一度产生了放弃的念头恰在此时有一个人就像命运安排似地出现在我的面前她就是作家任贤真是她把我和郑会日这两个如同白天与黑夜一样迥异的人导演成完美的一天所以我想说这本书的著者是三人.是任贤真作家把我和郑会日的故事完好地融入这样读书才会成功这部书里.在此向她表示衷心地感谢.我真心企盼在你的人生中也能找到读书产生的奇迹我不乖所以活得更精彩仅有一次的青春该怎样过教你疯狂败家精引领世界的秘诀时尚真的有潜规则吗品味决定命运风格才是最的态度对于女人的造型男人都在想什么不动声色地投其所好才是聪明的选择没有男朋友因为气场太强解密男人给你万有引力的恋爱宝典在我看来读书分三种类型一是享受趣味二是获取新知三是改

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

还好，希望对孩子板报有用

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

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