发表于2025-02-23
论《创世记》 pdf epub mobi txt 电子书 下载
至于精确性
评分借着神的仆人摩西,圣灵追溯男人、女人、婚姻、家庭、罪恶、城市、贸易、农业、音乐、敬拜、语言,以及世界各民各族的由来。上述一切记载在创世记头十一章里。
评分不知道什么时候开始,对武侠失去了热情,也许是因为充斥TV的那些毫无新意的古装片武打片,也许是因为感受到最终幻想世界的影响,也许是因为看过了风姿物语,也许给小说分类真的是件很无聊的事情吧,把一切的元素集合起来,把最好的汇合成更好才是季节性宅男们应该带来给世界的吧。 风姿物语、阿里布达,发生在一个叫做鲲仑世界里,据这个世界的某个邪教组织地球教声称,这个世界的人民是来自遥远的宇宙之外某个叫做地球的星球的移民,不过邪教的话也能信的话鲲仑世界的诸神就没法混了。无论如何,在炎、水、土、风这四块各不相干的大地之上,发生着一幕幕类似又奇异的故事,在故事里,有武功能飞天遁地的高手,也有可以役使千万人的超级魔法师,有可以通过遥控卫星来操控的激光武器,也有飞来飞去瞬间移动的飞空舰艇,集合最时尚的科幻,最强大的武功,最扯的魔法以及最滥的拿来主义。 阿里布达就是发生在土之大陆(黄土大陆)又一个好色魔法师的故事,阅读前要做的第一件准备就是:在等待你的未来之途,也许你会象我一样的喜欢上它,但“那肯定是与和平、善良、正义完全无关的东西”。 《阿里布达年代记/祭》的故事从作者想写一部A书开始,但是随着实体书的出现,剧情也开始展开,耐心看过完全没什么看头却又“束缚”了全局的前二章后,罗大的妙笔开始生花,从第三章开始南蛮篇,第九章开始萨拉篇,因为换出版社而在第十一章开始改名为《阿里布达年代祭》,十六章开始东海篇,二十二章开始金雀花篇,以及从二十八章开始可以媲比“风姿-日本篇”长度的伊斯塔篇,我想除了用精彩,实在没有什么更好的形容词来形容这部小说了。 与所有YY的小说一样,故事开始于一个又好色又无耻随时可以出卖朋友既没有公德心也没有爱心虽然可能会牵6岁以上小MM过马路但是一定会乘机带回家做些令人发指的事情的烂泥身上。如果不是因为某已倒闭出版社勇敢的跳出来发行了实体书,约翰法雷尔一定不会有现在的成就,阿里布达也应该会成为一本渐渐太监或者突然终结的二流网络小说吧,但是那个出版社改变了约翰的命运,虽然他依旧成为了作者预设定的史上最无耻的魔法师,但在他的身上的亮点不断增加,假如说这个世界不是善有善报恶有恶报的话,那么全书开头的那一幕尾声将随着畅快的阅读快感,在全文终结的时候等待着我们……
评分京东618活动买的,叠加用券,价格非常实惠。一直都在京东买书,京东这次活动做得太棒了。都是三折的价格买下,一次性下单三千,只花了900.非常满意。书太多,只能复制了。
评分朋友是大儒,嘿嘿,据说书不错
评分好东西,汉译世界名著,就是种类太多了
评分这本小说太令人震撼,很长一段时日,让我所读的一切都相形失色。文学与生活中的所有重要主题,都交织在这部惊世之作里:爱、恐惧、愧疚、赎罪…… ——伊莎贝拉·阿连德
评分很喜欢(古罗马)斐洛,他的每一本书几本上都有,这本论创世记很不错,论创世记的思想体系总结性地综合了整个希腊文化时代东西方思想的精华,将一神论的犹太教义与希腊理性哲学或理性神学游记地结合起来。为后来基督教义与希腊哲学的融合预言了整合的一幕。作者斐洛是希腊化时代与罗马帝国时代之交最有代表性的犹太思想家,在他身上充分体现了犹太民族对希腊精神文化的汲取。论创世记借用希腊哲学观念和语言来向大众论述摩西五经是合理的,当时已经有许多人这样做。应该说,作品中对希腊哲学大量的精当使用比如在论〈创世记〉正文第一部分论摩西有关创世的叙述关于创世的第七天的讨论中,对数字七的讨论涉及新毕达哥拉斯主义以及雅典政治家梭伦、希波克拉底、柏拉图等人的思想在论述上帝用尘土造人时,吸收了柏拉图的理念论中的分有模仿说、亚里士多德的潜能和现实学说、斯多亚的世界主义和自然法思想。(二十七)我们还要进一步查考,为什么经上要说比逊和基训这两条河环绕某国,一条环绕哈腓拉,另一条环绕古实,而在提到其它河流时不这样关于希底结,经上说它与亚述相对而关于伯拉河,经上没有说它与任何国家相对。然而实际上伯拉河环绕许多国家,也与许多国家相对。由此可见这段话的主题不是河流,而是改善品德。我们必须看到,谨慎和勇敢能构筑围墙包围相反的恶德,即愚蠢和胆怯也能捕获它们,因为它们都是虚弱的,易于捕获的。愚蠢者容易被谨慎者捕获,胆怯者任凭勇敢者摆布。自制则相反,它无力去包围欲望和快乐,它们难以被自制打倒和降服。你们难道没有看到,即使是最能自制的人也被迫屈服于饮食之类的凡人的欲望吗从滋味中得到的快乐就是在饮食中产生的。所以,我们必须赞同对欲望和贪欲作斗争,把它作为一项原则。这就是为什么希底结河与亚述相对,亦即自制与快乐相对抗的原因。然而,公正,伯拉河所表示的德性,既不用岩壁围困任何国家,也不抵抗任何进犯。为什么因为它的功能是给每个人规定他该得的一份。它所起的作用不是原告,也不是被告,而是法官。正如法官的事务不是去征服任何人,更不是发动战争去反对他们,而是作出审判,奖赏公正者。所以,公正不是任何人的敌人,而是按各事赏善罚恶。(二十八)主神将那人安置在园中,使他修理看护(创215)。如前所述,被创造的人与照此塑造出来的人是不同的。照此塑造出来的人指那个属地的理智而那个被创造的人却是用非物质、非可朽的材料造成。神赋予这个人一种比较纯洁的气质。后来,神不愿让这个纯洁的理智离开自己,就把它安置在有根基能生长的美德之中,让它耕耘看护美德。许多人在实行美德后都会发生变化,但神赋予这个拥有神所提供的确定知识的人双重便利,既让他修行美德,又让他永远培植和看护
评分眼睛能看到别的东西,但不能看见自己。所以,理智能理解别的对象,但不能认识它自己。
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