最新成人本科學士學位英語統一考試:詞匯速成手冊(有聲版)(附MP3光盤1張)

最新成人本科學士學位英語統一考試:詞匯速成手冊(有聲版)(附MP3光盤1張) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉永權 編
圖書標籤:
  • 英語考試
  • 詞匯
  • 速成
  • 本科學士
  • 成人教育
  • 教材
  • 有聲讀物
  • MP3
  • 考試輔導
  • 英語學習
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齣版社: 北京語言大學齣版社
ISBN:9787561932964
版次:1
商品編碼:11044204
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2012-07-01
用紙:膠版紙
頁數:188
字數:141000
正文語種:中文,英文
附件:MP3光盤
附件數量:1

具體描述

編輯推薦

3600個大綱詞匯
600多個常用短語
200餘個功能詞
35組主題分類詞
150餘個不規則動詞的過去式和過去分詞
配有純正美式英語發音的MP3
用電腦軟件統計詞頻,根據近10年真題中的詞頻分為1-5★,從高頻到低頻,分級彆記單詞更有效!

內容簡介

為瞭便於學生攜帶,利用“碎片化”時間記憶,每個單詞前麵的星級(★)標誌代錶著該詞的重要性。編寫人員把近十年真題做成語料庫後,利用專業軟件自動搜索每一單詞的詞頻,然後和大綱詞匯進行比對。《最新成人本科學士學位英語統一考試:詞匯速成手冊(有聲版)》中的核心詞匯標注星級越高,即錶明在實際考試中齣現的幾率越大。牢記這些詞匯可以大大提高成人學生記憶詞匯的效率。

作者簡介

劉永權,北京師範大學博士、副教授。現為北京廣播電視大學英語教學負責人、學科帶頭人、全國電大英語教研中心組秘書長。近幾年來主持完成全國教育科學規劃課題、教育部課題、北京市教改課題多項,編寫教材多部。2007年獲北京市優秀人纔項目資助。多年鑽研成人英語、網絡英語教學,在北京地區成人本科學士學位英語統一考試(俗稱“成人英語三級考試”)輔導中有著豐富的經驗,所主編的係列輔導用書被學生譽為“最貼近學生、最實用的考試用書”。

內頁插圖

目錄

A
分類詞——水果
B
分類詞——蔬菜
C
分類詞——飲料
D
分類詞——副食
E
分類詞——其他食物
F
分類詞——一日三餐
G
分類詞——餐具、廚具
H
分類詞——味道
I
分類詞——衣物及衣料
分類詞——身體部位
J
分類詞——動物
分類詞——植物
K
分類詞——房屋、房間
L
分類詞——月份
M
分類詞——顔色
N
分類詞——學習科目
O
分類詞——傢電
P
分類詞——傢具、日用品
Q
分類詞——傢庭關係
分類詞——運動
R
分類詞——交通及設施
S
分類詞——職業
T
分類詞——學校
U
分類詞——學位
分類詞——學習用品
……

前言/序言


英語學習進階:精通專業詞匯與跨文化交際的實用指南 深入探索:高階英語學習者的必備工具書 隨著全球化進程的加速,掌握紮實、地道的英語詞匯已成為學術研究和職場發展不可或缺的核心能力。本書聚焦於高等教育階段及專業領域對詞匯的更高層次要求,旨在幫助學習者從基礎詞匯的簡單記憶,邁嚮對復雜語境下詞義的精準理解和靈活運用。它不僅僅是一本簡單的單詞匯編,更是一套係統性的詞匯構建與應用策略指導。 目標讀者定位:本書主要麵嚮具有一定英語基礎,渴望在學術、科研、國際交流或專業考試中取得突破的學習者。這包括在校大學生、準備考研或齣國深造的學生,以及需要提升專業英語水平的職場人士。我們深知,不同學習階段對詞匯深度的要求截然不同,因此本書的編排結構和內容深度力求精準匹配進階學習者的需求。 --- 第一部分:核心詞匯的深度解析與情境構建 本書摒棄瞭傳統詞匯書孤立地羅列單詞的弊端,轉而采用“語境優先,深度解析”的原則,確保每一個詞匯都能在實際應用中被有效掌握。 一、 詞匯的語義場與主題模塊化 我們將詞匯按照邏輯關係和主題領域進行劃分,構建齣清晰的語義場。例如,“學術研究方法論”模塊將涵蓋如 epistemology(認識論), methodology(方法論), paradigm(範式), corroborate(證實)等一組相互關聯的詞匯,而非雜亂無章地排列。這種模塊化的學習方式有助於構建穩定的詞匯網絡,促進聯想記憶和快速提取。 二、 超越釋義:多維度的詞匯剖析 對於每一個核心詞匯,我們提供瞭遠超基礎釋義的豐富信息: 1. 精確的詞義辨析(Nuance Differentiation):針對同義詞或近義詞的微妙差彆進行詳盡說明。例如,區分 imply(暗示)與 infer(推斷),或 persistent(堅持的)與 tenacious(頑固的/堅韌的)在語氣和語用上的差異。 2. 多重釋義的語境化展示:許多高階詞匯具有多重含義。本書會列舉這些含義,並為每種含義提供至少兩個源自權威文本(如經典學術期刊、高水平報告)的例句,清晰展示詞匯在不同句法結構和語境下的準確用法。 3. 詞源學與構詞法透視:通過追溯詞根、前綴和後綴,幫助學習者理解詞匯的內在邏輯。例如,解析 ubiquitous(無處不在的)的 ubique(到處)詞根,能有效輔助記憶相關詞匯,並提升對生詞的拆解能力。 三、 搭配的係統訓練:詞匯的“活化石” 詞匯的掌握絕非孤立的記憶,而是體現在其固定搭配(Collocations)中。本書專門設置“高頻搭配矩陣”: 動詞-名詞搭配:如 lend credence to(使……可信), foster innovation(促進創新)。 形容詞-名詞搭配:如 inherent risk(內在風險), rigorous scrutiny(嚴格審查)。 副詞修飾:學習如何用高級副詞精準地限定動詞的程度和方式,如 substantially alter(實質性地改變)。 --- 第二部分:應試技巧與學術寫作強化訓練 本書的結構設計緊密貼閤高階英語考試(如GRE、GMAT閱讀或專業八級等對詞匯深度有要求的測試)的考察重點,同時著力於提升讀者的書麵錶達能力。 一、 考試導嚮的詞匯精煉 我們根據曆年真題和權威機構發布的詞匯頻率統計,篩選齣高價值、高頻難詞,確保學習效率最大化。對於這些關鍵詞匯,我們設計瞭專門的“考點迴顧”闆塊,總結它們在不同題型中可能齣現的陷阱和易混淆點。 二、 進階閱讀的詞匯支撐 閱讀理解的難度往往體現在對長難句中復雜詞匯的精確把握上。本書精選瞭大量涉及社會學、經濟學、自然科學等領域的專業性閱讀片段,並在這些片段中突齣顯示核心詞匯。學習者可以立即在真實語境中檢驗新學的詞匯,強化其在復雜語境下的識彆能力。 三、 寫作應用:從認知到産齣 真正的詞匯掌握在於能夠主動使用。本書在每個單元末尾設有“寫作升級挑戰”: 1. 句式重構練習:要求學習者用新學的詞匯替換原文中較為平庸的錶達,訓練用更精確、更有力的詞匯錶達相同或相近的觀點。 2. 主題論述小結:提供一個開放性的寫作主題(如氣候變化、技術倫理等),引導學習者將本單元所學詞匯融入一篇結構完整的短文或段落中,實現詞匯的內化。 --- 第三部分:自我評估與學習效率最大化工具 為確保學習效果的穩固和進度的可追蹤性,本書提供瞭科學的復習和自測機製。 一、 間隔重復與主動迴憶設計 我們建議的學習路徑遵循科學的記憶麯綫。書內穿插的“快速迴顧索引”允許學習者迅速定位到之前學過的詞匯,並要求其不看釋義,僅憑詞形主動迴憶其核心用法和搭配。這種“主動迴憶”是比被動閱讀更有效的記憶方法。 二、 綜閤運用測試 在每五個主題模塊之後,設置“綜閤能力檢驗”,測試內容包括: 詞義辨析填空題:要求在四或五個近義詞中選齣最符閤語境的一個。 句子改錯題:考察詞匯搭配和詞性誤用。 釋義匹配題:將高級詞匯與其最精準的定義進行配對。 本書的設計哲學是:詞匯學習是一個螺鏇上升的過程,需要係統性輸入、深度加工和反復的輸齣練習。它旨在成為您英語學習道路上,從“知道”到“精通”的堅實階梯。

用戶評價

評分

我必須強調附帶的音頻資源是這套學習體係中不可或缺的一部分。作為“有聲版”,它的音質純正,朗讀者的發音標準且語速適中,非常適閤精聽和跟讀模仿。很多人學習詞匯隻停留在“看”的層麵,而忽略瞭“聽”和“說”的結閤。這本書通過高質量的MP3,有效地彌補瞭這一短闆。我經常在走路或做傢務時播放,沉浸在標準的語音環境中,這不僅幫助我鞏固瞭拼寫,更重要的是,它讓詞匯在我的腦海中形成瞭立體化的認知——聲音、意義和形態完美結閤。這對於提高實際考試中的聽力和口語部分也大有裨益。

評分

自從開始使用這本書,我的詞匯量突飛猛進,更重要的是,我的“詞匯焦慮癥”得到瞭極大的緩解。我過去總是害怕遇到生詞,總覺得自己的詞匯量永遠不夠用。這本書的編排方式讓我感到非常自信,它似乎能預判到學習者在哪個階段會遇到哪些睏難,並提前準備好相應的突破口。比如,它對同義詞、近義詞的辨析非常到位,這在寫作和口語錶達中簡直是神來之筆。我特彆欣賞它在難度遞增上的處理,不會一下子把人推到絕境,而是循序漸進地引導你進入更深層次的詞匯掌握。這種穩紮穩打的感覺,讓我對這次備考充滿瞭期待。

評分

這本書的價值遠超其定價。在備考過程中,時間是最寶貴的資源,如何高效利用時間是成功的關鍵。這本書的“速成”特質,並非意味著內容的淺嘗輒止,而是通過精煉的提煉,最大化瞭單位時間的學習産齣。它避免瞭冗餘信息對考生的乾擾,直擊核心考點,讓我的復習路徑變得異常高效和專注。我感覺自己不再是盲目地撒網捕魚,而是精準定位,各個擊破。對於目標明確、時間緊張的考生來說,這本書提供瞭一種近乎“作弊”的捷徑——但這種捷徑是建立在科學的學習方法論之上的,而非空泛的承諾。它真正做到瞭“小投入,大迴報”。

評分

坦白說,我是一個對傳統教學模式有些抵觸的人,總覺得死記硬背效率太低。這本書卻完美地結閤瞭“應試”和“興趣培養”這兩個看似矛盾的點。雖然它最終指嚮的是一個統一考試,但它提供的學習體驗更像是一場有趣的詞匯探險。我尤其喜歡它在版式設計上體現齣的那種“輕量化”和“易攜帶”的特點,這讓我在通勤、午休等碎片化時間裏也能輕鬆地進行復習。而且,對於那些看似枯燥的詞根詞綴解析,它也處理得生動有趣,不再是冷冰冰的符號堆砌,而是充滿邏輯和美感的語言結構展示。這種設計,極大地激發瞭我主動學習的內在動力,而不是被動地應付任務。

評分

這本書簡直是我的救星!我一直對英語學習抱有很強的熱情,但苦於找不到係統且高效的詞匯記憶方法。市麵上那些厚得像磚頭的詞匯書,我光是翻看就開始頭疼,更彆提堅持下來瞭。直到我發現瞭這本書,它的設計理念完全顛覆瞭我的傳統認知。首先,它的結構非常清晰,並非簡單地羅列單詞,而是將高頻詞匯進行瞭科學的歸類和梳理,這讓我在學習過程中能夠建立起清晰的知識脈絡。而且,它不僅僅是“速成”,更注重“理解”和“應用”。書中的例句和解釋非常貼近實際生活和考試場景,讓我明白單詞在不同語境下的具體用法。

評分

過學士學位英語單詞要4200個,這上麵纔3600個,教材太老瞭,光盤裏應該拷些發音視頻,裝的卻是MP3,從書頭讀到書尾,要學太難瞭

評分

沒有看,但是推薦同學買瞭!

評分

對於成人本科的同學們來說這是個不錯的選擇。還送光盤。

評分

買過考試用,希望有幫助

評分

最新成人本科學士學位英語統一考試(有聲版)(附MP3光盤1張)

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物流很快!令人驚訝!最新成人本科學士學位英語統一考試:詞匯速成手冊(有聲版)(附MP3光盤1張)建議網友購買 %D%A %D%A%D%A%D%A   為瞭便於學生攜帶,利用“碎片化”時間記憶,每個單詞前麵的星級(★)標誌代錶著該詞的重要性。編寫人員把近十年真題做成語料庫後,利用專業軟件自動搜索每一單詞的詞頻,然後和大綱詞匯進行比對。《最新成人本科學士學位英語統一考試:詞匯速成手冊(有聲版)》中的核心詞匯標注星級越高,即錶明在實際考試中齣現的幾率越大。牢記這些詞匯可以大大提高成人學生記憶詞匯的效率。%D%A%D%A齣版時間2012-07-01共188齣版社是北京語言大學齣版社作者劉永權讀書的好處很多。 \N讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 \N\N讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. \N2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. \N3.可以使我們變的有修養. \N4.可以使我們找到好工作. \N5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 \N\N多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 \N\N多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 \N\N多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 \N\N多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 \N\N多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 \N\N讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!1、高爾基曾說:“書是人類進步的階梯。”的確,看一本好書就像在和一個高尚的人談話,書在每個地方,每個時代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識。 \N\N“一個傢庭沒有書,就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光,一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色。我們通過讀書豐富知識,增長見識,讓生活過得更充實,更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門,解決生活中遇到的小難點。 \N\N幾百上韆年前的古人已經知道瞭讀書的好處,有許多熱愛讀書的故事都流傳至今,其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午,王羲之正在讀書,書童送來饃饃和蒜泥,他因為看書入瞭迷,竟拿著一塊饃沾瞭墨汁就往嘴裏送,錯把墨汁當蒜泥吃瞭,還說:“今天的蒜泥真香啊!” \N\N通過這個故事,我深深體會到瞭讀書的重要性,前人能做到讀書廢寢忘食的地步,為後人留下瞭許多寶貴的知識,財富,我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲,電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎? \N\N讀書的過程是艱難的,也是快樂的。漸漸的,在讀書中我有瞭“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”的纔氣,感受到瞭“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的豪氣,體會到瞭“天生我材必有用,韆金散盡還復來”的傲氣…… \N\N在讀書的過程中,我的作文水平也得到瞭提高,以前,我寫作文時,總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽,媽

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很好,很實用!但是送貨時間長瞭點啊!

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一心共抗外國侵略領土主權,人口第一大國力爭與經濟強國齊頭並進……五韆年華夏文明,如一杯茶

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