　　小升初考外校英语备考必须经历打好基础、巩固提高、实战演练三个阶段。《考外校·小升初·英语备考·提高篇》为提高篇，共四个部分。第一部分：Listening，从听歌曲、看图片开始，到听对话、记录关键信息等，都是将国外真实的语言环境提供给读者，让读者在真实的环境中提高英语听的能力。第二部分：Reading and Writing，以情景交际、信息匹配、图表阅读、还原阅读为主要内容。在该部分，作者吸纳了国外新的阅读方法，让读者以直接参与的方式，找到亲历语言的感觉，从而提高语言感觉能力。第三部分：Development，由单词拓展、常识积累、中西文化、英文标识、俗语谚语、英语谜语等跨文化学习，提高到英语数学、图形规律、数字规律等语言和智力相结合的层次。这一部分无论是从提高学习能力上看还是从提高应试能力来看，都具有较强的指导意义。第四部分：综合模拟测试卷，以近年来的外校考题为背景，以小学到初中的衔接学习为内容，以科学的安排出现和再现主要知识点，其目的是为了让读者花短的时间取得好的效果。

内页插图

第一部分 Listening
Unit 1 听歌曲
Unit 2 图片理解
Unit 3 听问句，选答语
Unit 4 短对话
Unit 5 长对话
Unit 6 短文理解
Unit 7 记录关键信息
Unit 8 听力综合

第二部分 Reading and Writing
Unit 1 阅读填空
Unit 2 情景交际
Unit 3 信息匹配
Unit 4 图表阅读
Unit 5 还原阅读
Unit 6 短文理解

第三部分 Development
Unit 1 单词拓展
Unit 2 常识积累
Unit 3 中西文化
Unit 4 公共标志
Unit 5 俗语谚语
Unit 6 英语谜语
Unit 7 科学知识
Unit 8 英语数学
Unit 9 图形规律
Unit 10 数字规律

第四部分小升初英语综合模拟测试卷
综合模拟测试卷 1
综合模拟测试卷 2
综合模拟测试卷 3

第五部分录音原文

第六部分参考答案

前言/序言

　　小学到初中年龄段是人一生中学习外语的最佳时期，如果把一个中国小孩放在英国或美国，几乎可以不用教，他就能很快学好英语，这是有目共睹的事实。由此可见，环境对j于学习语言来说是多么重要，同时也说明，创造语言环境对于在非英语国家的英语学习更为重要。我们推出这本书的目的，就是为立志于小升初考进外语学校的学生创造一种语言环境，让他们在学完了《考外校·小升初·英语备考·基础篇》的前提下，英语实力得到进一步增强，英语应试能力得到进一步提高。
　　创造英语语言环境不是一件容易的事，本书特别邀请武汉外国语学校的资深教师周本强担任主编，多名骨干教师参加编写。他们根据自身的教学经历，结合国外的先进教法，把语言的自然环境科学地植入书中。
　　本书共四个部分。第一部分：Listening，从听歌曲、看图片开始，到听对话、记录关键信息等，都是将国外最真实的语言环境提供给读者，让读者在真实的环境中提高英语听的能力。第二部分：Reading and Writing，以情景交际、信息匹配、图表阅读、还原阅读为主要内容。在该部分，作者吸纳了国外最新的阅读方法，让读者以直接参与的方式，找到亲历语言的感觉，从而提高语言感觉能力。第三部分：Development，由单词拓展、常识积累、中西文化、公共标识、俗语谚语、英语谜语等跨文化学习，提高到英语数学、图形规律、数字规律等语言和智力相结合的层次。这一部分无论是从提高学习能力上看还是从提高应考能力来看，都具有较强的指导意义。第四部分：综合模拟测试卷，以近年来的外校考题为背景，以小学到初中的衔接学习为内容，以科学的安排出现和再现主要知识点，其目的是为了让读者花最短的时间取得最好的效果。
　　小升初考外校的英语应试准备不是一蹴而就的，必须得有一个先打好基础，再逐步提高，最后进行实战演练的过程。本书为提高篇，旨在帮助学完了《考外校·小升初·英语备考·基础篇》的读者，在掌握了一定的外校入学考试英语基础知识的前提下，通过进一步的听说读写训练、拓展训练、综合模拟测试训练，让英语能力得到进一步提高，为最后的实战演练做好充分的准备。
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