七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩（注音讀物） [6-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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黃宇 著

圖書標籤:

• 注音讀物
• 兒童文學
• 成長
• 日記
• 一年級
• 6-8歲
• 校園生活
• 幽默
• 童趣
• 繪本

齣版社： 春風文藝齣版社

ISBN：9787531340324

版次：1

商品編碼：11020496

包裝：平裝

叢書名： 七色狐叢書

開本：24開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：132

字數：100000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：6-8歲
　　

　　小學低年級的孩子們一定要看哦！小屁孩的小屁事，不僅能讓你笑翻天，而且還會讓你發現寫日記是件多麼容易和有趣的事。快快樂樂寫日記蹦蹦跳跳上學去!

內容簡介

　　

　　《七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩（注音讀物）》一年級的小屁孩，第一天上學遲到瞭；第1次的作業叫“擁抱”；第1個理想是當爸爸；第1次為“種牙”吃瞭那麼多的巧剋力牙齒卻沒長齣來……

作者簡介

　　黃宇，是一傢少兒雜誌的編輯，每天都會和小朋友的作文，還有寫給小朋友看的童話和故事打交道，這時候，我就是一個開心的“小屁孩”。

內頁插圖

目錄

請注意：我是米多，不是哆來咪
快開學瞭
開學第一天
叢林大冒險
泥巴超人
無敵倒黴蛋
超級修理工
TT成瞭我爸爸
作業的名字叫“擁抱”
理想
冰凍大臭腳
新年快樂
爸爸和電話的親密接觸
媽媽今天不在傢
TT學溜冰
神秘活動
我幫你哭
種牙
廚房大戰
外號課
等待魔盒
沒時間爸爸和等一會兒媽媽
為什麼小豆子不高興
一根黃瓜引起的危機
“狗熊”救人
兔子蛋
蛋糕炮彈
給媽媽的辭職報告
怕怕“貓咪”

精彩書摘

　　外號課
　　5月15日星期一天空陰沉著臉，像爸爸看到我成績單時的錶情
　　上課的時候，我非常生氣。
　　就是因為太生氣瞭，所以，連老師講什麼都沒聽見。
　　老師提問我，我也迴答不上來。
　　我迴答不上來，這都是因為有人給我起外號，叫我跑調狗。
　　我是米多，不是跑調狗，就算我真的唱歌跑調！
　　老師問我，是誰給我起的外號。
　　我告訴他，是小刺兒頭！
　　老師拍拍手上的粉筆灰，停頓瞭一下，然後告訴大傢：“現在我們要上一堂外號課。”
　　外號課？
　　老師讓大傢盡情想象，給學校所有的人或者東西起外號，包括校長。一定要想象豐富，而且貼切形象。
　　蘇拉有瞭五個外號：小哭包、膠皮娃娃、豌豆公主……
　　我有瞭八個外號：跑調狗、大嘴巴、大蛤蟆……
　　老師有瞭十個外號：大肚蟈蟈、大象、包子、燈泡、火腿……
　　起先我們都覺得很好玩，高興地給彆人起外號。可起著起著，就感覺沒意思瞭。腦子裏想一個外號還行，兩個外號也可以，可要想二十個、三十個外號實在太纍瞭。最後，我們連自己都頭暈瞭。可老師還是逼著我們每個人再給彆人起至少十個外號。
　　終於下課瞭。我們都纍壞瞭。
　　我發誓再也不給彆人起外號瞭。起外號實在太纍瞭，比背一百篇課文還纍。
　　給彆人起外號真是世界上最無聊的事。
　　……

前言/序言

七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩（注音讀物） [6-8歲] 內容簡介 歡迎來到一年級，這裏有一個名叫“小屁孩”的四年級小學生，他的生活像一本打開的彩色畫捲，充滿瞭新鮮事、小煩惱、大驚喜，以及那些隻有孩子纔能體會到的純粹快樂。這套《我的快樂日記》係列，將帶領小讀者們一同走進小屁孩豐富多彩的一年級生活，分享他的成長點滴，感受童年的美好。 故事背景與主要人物 故事發生在一個普通而又充滿活力的城市裏，圍繞著一年級小學生小屁孩的校園生活和傢庭日常展開。小屁孩是一個典型的四年級小男生，他有著對世界無窮的好奇心，有時會因為一些小事而鬧齣笑話，但他的內心總是善良而熱情的。他不是一個“完美”的學生，偶爾會偷懶，會惹點小麻煩，會和同學爭吵，但他也在經曆中學習、成長，每一次跌倒都能讓他站得更穩，每一次睏惑都能讓他變得更聰明。 小屁孩的身邊圍繞著一群同樣充滿個性的朋友。有聰明伶俐、總是能給小屁孩齣謀劃策的小夥伴，也有偶爾會和他鬧彆扭，但又會很快和好的好朋友。他的老師是一位耐心而又充滿智慧的長者，總是能用巧妙的方式引導孩子們發現問題、解決問題，並在快樂中學習知識。他的傢人，尤其是爸爸媽媽，是小屁孩最堅實的後盾，他們用愛和理解包容著小屁孩的每一個“小屁孩”式的舉動，並陪伴他度過每一個成長的階段。 故事主題與核心內容 這套《我的快樂日記》係列，旨在通過一年級小屁孩的視角，展現孩子們在成長過程中所麵臨的各種挑戰和樂趣。每本書都圍繞著一個或幾個貼近孩子們生活的主題展開，例如： 校園生活初體驗： 新學期、新老師、新同學，校園裏的一切都充滿瞭新鮮感。小屁孩如何適應集體生活？如何認識新朋友？如何在課堂上保持專注？如何與老師建立良好的關係？這些都是孩子們在一年級時會遇到的真實情境，故事將以輕鬆幽默的方式呈現，讓孩子們感同身受。 友誼的萌芽與成長： 孩子們的友誼往往純粹而又珍貴。小屁孩和他的朋友們在遊戲中、在學習中、在解決問題時，共同經曆瞭許多難忘的時刻。他們會分享零食，會互相幫助，也會因為意見不閤而産生小摩擦，但最終，他們學會瞭理解、包容和分享，讓友誼更加堅固。 學習的樂趣與挑戰： 一年級是識字的開始，是數學啓濛的階段。對於小屁孩來說，學習可能並不總是輕鬆的，有時候會遇到睏難，會感到枯燥。但故事將通過生動有趣的課堂活動、富有創意的傢庭作業、以及和小夥伴們一起學習的場景，展現學習過程中的樂趣和成就感，激發孩子們對知識的渴望。 傢庭的溫暖與支持： 傢是孩子最溫暖的港灣。小屁孩的父母是他成長道路上最重要的引導者。他們會在小屁孩遇到睏難時給予鼓勵，會在他取得進步時給予贊揚，也會在他犯錯時給予溫和的教導。故事將展現父母與孩子之間充滿愛的互動，傳遞積極的傢庭教育理念。 探索與發現的樂趣： 孩子們對世界充滿瞭好奇。小屁孩會用他的眼睛去觀察生活中的點點滴滴，從路邊的小草到天上的白雲，從爸爸媽媽的職業到身邊發生的趣事。每一次的探索都可能帶來意想不到的發現，讓他的世界變得更加廣闊和精彩。 情緒的管理與錶達： 孩子們的情緒是豐富多彩的，喜怒哀樂都會直接地體現在臉上。小屁孩也會有委屈、有生氣、有沮喪的時候。故事將以一種溫和的方式，引導孩子們認識自己的情緒，學會用閤適的方式錶達，並找到積極的應對方法。 解決問題的能力： 在成長過程中，孩子們會遇到各種各樣的小問題，比如丟瞭心愛的玩具、和朋友吵架、完成不瞭老師布置的任務等等。故事將展現小屁孩如何運用他的智慧和勇氣，在爸爸媽媽、老師的幫助下，一步步解決這些問題，從中學習獨立和解決問題的能力。 想象力與創造力： 孩子們擁有天馬行空的想象力。小屁孩的日記本，常常會記錄下他那些充滿奇思妙想的瞬間。他可能會把積木搭成神奇的城堡，可能會把畫筆變成魔法棒，創造齣屬於他自己的小小世界。故事將鼓勵孩子們發揮想象，釋放創造力。 生活中的小習慣養成： 從早晨的起床到晚上的睡覺，從刷牙洗臉到整理書包，每一個看似微小的生活細節，都蘊含著成長的意義。故事將通過小屁孩的日常，潛移默化地引導小讀者們養成良好的生活習慣。 傳統節日與文化體驗： 隨著一年四季的變換，中國傳統節日也會如期而至。故事將通過小屁孩參與春節、端午節、中鞦節等節日的活動，讓小讀者們在輕鬆的閱讀中瞭解和體驗中國傳統文化。 注音讀物特色與閱讀益處 作為一套注音讀物，這套《我的快樂日記》係列特彆為6-8歲的孩子設計。全書采用大字體、清晰的拼音標注，方便剛開始接觸閱讀的孩子們獨立閱讀。 提升識字能力： 拼音標注能夠幫助孩子準確地讀齣漢字，逐步積纍詞匯量，為日後的自主閱讀打下堅實的基礎。 培養閱讀興趣： 生動有趣的故事情節，貼近兒童生活的人物設定，加上精美的插圖，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們愛上閱讀。 增強語言錶達能力： 通過閱讀故事，孩子能夠接觸到更豐富的語言錶達方式，學習如何組織語言，從而提高自己的口語和書麵語錶達能力。 促進情感發展： 故事中人物的情感起伏，孩子們在閱讀過程中能夠體會到不同的情緒，學會理解他人，發展同理心。 啓迪智慧與成長： 每一個小小的故事都蘊含著生活的哲理和成長的智慧，引導孩子們思考，培養積極健康的人生態度。 拓展視野與認知： 故事涉及的校園生活、傢庭互動、節日習俗等，能夠幫助孩子們瞭解更廣闊的世界，豐富他們的知識儲備。 閱讀群體與價值 《七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩（注音讀物）》係列，是專為6-8歲、正在經曆一年級生活的孩子們量身打造的讀物。對於正在學習認讀漢字的孩子們來說，這是一套絕佳的輔助讀物，能夠讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，掌握漢字，愛上閱讀。 這套書不僅僅是簡單的故事，更是一份關於童年、關於成長、關於快樂的寶貴記錄。它以孩子的視角，描繪瞭他們真實的世界，觸及瞭他們內心最柔軟的部分。每一個小故事，都可能成為孩子與父母之間溫馨的交流話題，成為他們與朋友之間分享的快樂源泉。 通過這套書，我們希望能夠陪伴孩子們度過他們一生中可能最純真、最快樂的一段時光。讓每一個“小屁孩”都能在閱讀中找到共鳴，在故事中獲得啓發，在快樂中健康成長，勇敢地迎接生活中的每一個挑戰，發現屬於自己的那份獨特的光芒。 《我的快樂日記》係列，就像是孩子成長過程中的一盞盞小燈，照亮他們前行的道路，也溫暖著他們的心房。讓我們一起跟隨小屁孩的腳步，重溫那些簡單而又美好的童年時光，感受成長的點滴，收獲滿滿的快樂！

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的童書應該像一把鑰匙，能夠打開孩子探索世界的門。這本書的名字，“七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩”，在我看來，就已經具備瞭這種特質。首先，“七色狐”這個奇幻的元素，很容易激發孩子們的想象力和創造力，讓他們對故事産生濃厚的興趣。而“我的快樂日記”則強調瞭以孩子的視角來敘述，讓孩子們在閱讀中找到共鳴，覺得自己就是故事的主人公。特彆是“一年級的小屁孩”這個定位，非常貼閤這個年齡段孩子的心理特點，他們的世界充滿瞭各種新奇的體驗和純真的情感。再者，注音讀物的形式，無疑是解決瞭許多傢長在孩子啓濛階段的閱讀難題，既能保證孩子獨立閱讀的成就感，又能避免因為識字量不足而産生的挫敗感。這本書很可能提供瞭一種有趣的方式，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，學習漢字，感受文字的魅力，為他們今後的閱讀之路鋪平道路。

評分☆☆☆☆☆

看到這本書的介紹，我腦海中立刻浮現齣幾個場景：小小的孩子坐在書桌前，小手指著書上的字，跟著注音一個詞一個詞地讀，偶爾還會因為讀齣瞭有趣的內容而咯咯地笑齣聲來。這本書的題目“七色狐叢書·我的快樂日記：一年級的小屁孩”，就充滿瞭童趣和生活氣息。“七色狐”聽起來就很有故事性，可能是一隻特彆聰明、又有點調皮的狐狸，帶著孩子們去冒險，去發現生活中的小美好。而“我的快樂日記”則強調瞭記錄和分享，讓孩子們學會用文字錶達自己的情緒和想法，記錄下成長的點滴。至於“一年級的小屁孩”，這個稱呼太真實瞭！這個年紀的孩子，正是好奇心最旺盛，精力最充沛的時候，他們會做齣很多讓我們哭笑不得的事情，但這些都是他們成長的足跡。注音讀物的形式，更是完美地解決瞭孩子在初學識字階段的睏難，讓他們能夠自信地享受閱讀的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題，給我一種特彆親切和溫暖的感覺。首先，“七色狐叢書”就暗示著這是一個係列，而且“七色”的組閤，帶著一種神秘和豐富的色彩，讓人聯想到各種奇幻的故事和想象。而“我的快樂日記”則直接點齣瞭書籍的核心——記錄生活，分享快樂。這個概念本身就非常貼閤孩子們的心理，他們正處在對世界充滿好奇、喜歡錶達自己的階段，擁有一本屬於自己的“快樂日記”，會讓他們覺得特彆有意義。加上“一年級的小屁孩”這樣一個生動又形象的描述，立刻就把目標讀者定位得非常精準，很容易讓這個年齡段的孩子産生代入感，仿佛書中的故事就是他們自己的生活寫照。最關鍵的是，“注音讀物”的特點，對於剛開始接觸文字的孩子來說，這簡直是福音！它讓閱讀不再是枯燥的任務，而是充滿瞭樂趣和探索的過程，孩子們可以憑藉注音獨立完成閱讀，從而建立起自信心和對閱讀的濃厚興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就讓人心情愉悅！“七色狐叢書”，光是名字就很有畫麵感，七種顔色，充滿瞭想象空間，讓我好奇這隻七色狐到底是什麼樣的？是會變色的神奇動物，還是一個充滿智慧的夥伴？而“我的快樂日記”，這個標簽更是精準地捕捉到瞭孩子們的內心世界。每個孩子都有自己的小秘密，自己的小心思，自己的小發現，他們的生活就像一本本精彩的日記，充滿瞭驚喜和成長。我特彆喜歡“一年級的小屁孩”這個稱呼，雖然帶著點俏皮，但卻真實地反映瞭這個年齡段孩子的活潑、調皮，以及他們對世界的好奇和探索。注音讀物這一點簡直是太貼心瞭，對於剛開始接觸文字的孩子來說，這絕對是降低閱讀門檻的最佳方式。可以想象，這本書一定會讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，找到閱讀的樂趣，建立起閱讀的習慣，為他們今後的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

哇，看到這本書的封麵就覺得好眼熟！記得小時候也有一套差不多的，那時候識字不多，注音讀物簡直是我的救星。每次讀故事，都能跟著書上的小點點一字一句地啃下來，那種成就感彆提多棒瞭。這本書的顔色搭配也特彆吸引人，五彩斑斕的，感覺就像打開瞭一個奇妙的世界。而且“我的快樂日記”這個名字，瞬間就讓我迴憶起自己寫日記的時光，雖然那時候寫的都是些雞毛蒜皮的小事，但現在想起來，都是最寶貴的迴憶。我猜這本書裏的故事，一定也充滿瞭孩子們童真童趣的生活點滴，說不定還能看到好多和我傢孩子相似的經曆，到時候可以一起找找看，誰更能“惹禍”！哈哈，感覺這本書會成為我們親子閱讀的絕佳選擇，也能幫助孩子建立閱讀的自信心，讓他們愛上文字，愛上故事，愛上閱讀的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

小孩還沒讀，不知他喜不喜歡。

評分☆☆☆☆☆

書評

評分☆☆☆☆☆

很喜歡，每天晚上都在看。。。。買瞭很多這種類型的書

評分☆☆☆☆☆

5月15日星期一天空陰沉著臉，像爸爸看到我成績單時的錶情

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買東西，很好很好很好很好。

評分☆☆☆☆☆

廚房大戰

評分☆☆☆☆☆

小孩子很可愛，兒子喜歡看~~

評分☆☆☆☆☆

書評

評分☆☆☆☆☆

房地産和股市--吸納貨幣的兩大“海綿” 　　大量投放的貨幣，在中國，主要是通過房地産和股市兩大領域吸納，這兩大領域的吸納能力一旦受到限製，就必然促使貨幣流嚮農産品等領域。因此，國傢為瞭避免民眾對農産品價格上漲反應過於強烈，會小心翼翼地尋求某種平衡。比如，當農産品價格上漲，CPI漲速較快時，對房地産的調控就會放鬆。而當農産品價格上漲勢頭趨緩時，調控政策就容易變得比較嚴厲。同時，房地産的調控與股市的打壓，在貨幣超發的今天，一般也很難再同步進行--政府必須小心地為貨幣流嚮找尋齣口。 　　物價上漲是紙幣超發的結果，是貨幣貶值的信號，也因此，當CPI持續上漲且漲速加快時，很多人齣於對財富縮水的恐懼心理，會積極買房，把紙幣換成資産。在這種情況下的購房行為，實際上相當於被動的投機，這時候的房屋其實已經變成瞭存款的一種存在形式，確切地說，就是一種金融産品。 　　當越來越多的人齣於避險、增值的需求把資金投入到房地産時，住宅的金融屬性便越來越明顯、越來越醒目、越來越突齣。當房地産的金融屬性取代商品屬性，其功能由相應的居住為主導變成以財富的另一種存在形式為主導。在這種情況下，決定房價的根本性力量，就不再是實際的供求關係，嚴格地說，不僅僅局限於實際供求關係，而是取決於貨幣政策的寬鬆程度。貨幣政策越寬鬆，流動性越充足，簡而言之，貨幣供應量越大，房價的上漲速度越快、幅度越大。 　　我在研讀相關專著時，發現一個有趣的規律：凡是房屋交易頻繁（包括換房）、投機盛行的國傢，房屋的金融屬性都會體現得更為分明。但是，這一點與中國截然不同。中國交易頻繁與房屋質量差（不得不多次升級）、投機盛行有關，而國外則因為房屋質量都更有保障，能多次交易，也纔具有金融屬性。 大前研一在《心理經濟學》中有這樣一段話：美國人一生平均要換四次房子。與一生隻有一套房子，房屋貸款要35年纔能還清的日本人相比，美國人的住宅更像是金融産品。我曾在雜誌一類的刊物上發錶過文章，把美國住宅的這種現象稱為“不動産的動産化”。美國住宅壽命高達100年，隻要位置恰當，住宅就能類似金融産品那樣升值，而且，獲利空間很大。隻要利用住宅上漲賺取的利潤，美國人就能一間一間地換房子，而且，越換越快，最後就能在高檔住宅區買下一棟大房子。 　　通過大量數據的對比，我發現，凡是房屋的金融屬性突齣的國傢，很容易引發係統性的問題，而且，最終都會拖纍金融業，引爆危機。次貸危機後的美國，即為一個典型的例子。 　　當然，當住房的金融屬性體現得比較充分時，它對貨幣的吸納能力也會大大增強。 　　2010年8月，CPI同比上漲3.5%，漲幅創下年內新高，與此同時，房屋銷售量也突然快速上升。民眾齣於對貨幣貶值的恐懼，再次蜂擁入市，推動原本已經畸高的房價繼續上行。其實，中國的房價一直都是在這種恐懼心理下推動的，它已經完全脫離瞭傳統意義上的供需理論。 　　需要強調的是，如果不控製貨幣發行量，不從源頭上解決問題，僅僅靠貨幣政策“迴收”是無濟於事的。 　　美國是如何轉嫁危機的？ 　　美國的經濟復蘇之路盡管走得非常謹慎和紮實，但它有一個巨大的軟肋，那就是它同樣存在著嚴重的債務危機。說輕一點，隻要美國的國債發行遇阻，就將成為美國經濟的不堪承受之重。說重一點，一旦美國債務的軟肋亮齣來，就必然引發資金的外逃，甚至引爆世界上最慘烈、最嚴重、最難以挽迴的債務危機。 　　因此，美國一方麵大張旗鼓地通過減稅等措施拯救本國經濟，另一方麵又小心翼翼地避免自己的債務問題成為公眾關注的焦點，而要做到這一點，讓其他經濟體的債務問題顯得更加突齣無疑是一條捷徑。華爾街的大鰐們，在自身處於深度危機的情況下，為瞭把人們的目光轉移開，為自己爭取更多時間，也為瞭減少政府在救助自己方麵的乾擾和顧慮，在歐元的缺陷暴露齣來後，展開瞭狙擊行動，這種狙擊使得歐元國的債務問題更徹底地暴露齣來，吸引走全球關注的目光，間接為美國整體經濟復蘇爭取瞭更多的時間和空間。 　　這其實也是美國的慣用之招。 　　20世紀80年代，美國國際收支逆差增大，國際社會開始對美元的價值産生疑懼之心，令美元的權威濛塵之時，美國等發達國傢逼迫日本簽訂《廣場協議》，最終摧毀日元的影響力，即為經典案例。 　　在不能比競爭對手做得更好的情況下，讓對手做得比自己更差也是一個不錯的選擇--如果理解瞭這個思路，就不難理解在次貸危機之後發生的種種反常的情形：那些受次貸危機影響的國傢，反而比次貸危機的發源地美國顯得更加糟糕--當然，很多做得更差的國傢更多是由於自身的原因。華爾街齣於逐利和遮醜（避免危機更深、更廣地蔓延）的需要，利用相關國傢的缺陷，展開狙擊行動。 　　做到這一點很難，需要具有強大的金融實力、充裕的尖端人纔儲備和豐富的經驗。無論是美國政府，還是華爾街，在這方麵，在當今世界，沒有可齣其右者，因此，它們得以在貨幣戰爭中如魚得水、左右逢源。