一場關於兒童營養的革命!
讓孩子15歲之前養成黃金大腦的飲食計劃!
英國國民健康計劃首席營養專傢、百萬級暢銷作傢帕特裏剋·霍爾福德經典之作!
全麵提供15歲之前的營養指南,影響孩子大腦發育的關鍵時期!
原版問世後13次再版,一再脫銷的兒童益智營養指南再度升級, 澎湃上市!
作者在長期的研究工作中接觸過上百名患有注意力缺陷多動癥、孤獨癥等疾患的兒童,也曾經為多所學校提供營養建議,幫助學生獲取均衡營養,從而更大限度地開發孩子的潛力。
通過閱讀本書,你將學會如何通過改變飲食:提高孩子注意力的集中程度,使孩子更加專心,促進孩子的智力發育,使孩子學會創造性思維,提高孩子的閱讀能力和書寫能力,改善孩子的記憶力,改善孩子的情緒反應和行為錶現。
此外,你還能學到如何通過改變孩子的飲食來治療他們的誦讀睏難、運動障礙、注意力缺陷多動癥等問題;如何幫助孩子走齣孤獨癥的陰影;如何應對兒童的敵對行為;如何治療飲食失調癥以及如何改善睡眠狀況。
帕特裏剋·霍爾福德(Patrick Holford),營養學及智力健康領域的專傢,享譽全球。於1984年創立營養學院。霍爾福德先生同時也是倫敦腦生物學中心的負責人。著有二十多本關於人體保健的書,多部作品成為轟動一時,其中《新編營養聖經》一書在全球銷售逾百萬冊。
《改變孩子一生的營養益智計劃(全新改版)》——單單是這幾個字,就足夠讓我這個焦慮的傢長眼前一亮,心生嚮往。我一直堅信,孩子的成長並非偶然,而是科學的投入與精心的引導相結閤的必然結果。在眾多育兒書籍中,能夠同時兼顧“營養”與“益智”的,並且還強調“全新改版”,這讓我覺得這本書非常有深度,也很與時俱進。 我特彆看重“全新改版”這個錶述。這意味著這本書的內容不會是過時的信息,而是基於最新科學研究和臨床實踐的精華。我知道,兒童的成長發育是一個動態的過程,營養學和腦科學領域更是日新月異。一本能夠及時更新、反映最新發展趨勢的書籍,對於傢長來說,無疑是最有價值的。我期待它能提供一份極為詳盡的、針對不同成長階段(如嬰幼兒期、學齡前期、小學期)的營養素需求分析,並給齣具體的、易於操作的飲食建議,讓我能夠為孩子提供最科學、最全麵的營養保障。 “益智”更是觸動瞭我作為傢長的核心訴求。我不僅僅希望孩子身體健康,更希望他們能夠擁有卓越的智力、敏銳的思維和強大的學習能力。我猜想,這本書會深入剖析營養與大腦發育之間的奧秘,例如,哪些營養素是構成大腦組織的關鍵?哪些營養素能夠促進神經遞質的閤成,從而影響孩子的記憶力、專注力和學習效率?我希望書中能提供一些基於營養學的、能夠切實提升孩子認知能力和學習潛能的方法,比如一些有助於開發孩子邏輯思維、創造力、空間想象力的食譜搭配或者親子互動遊戲。 我設想,這本書的作者一定是一位在兒童營養學、腦科學或兒童心理學領域具有深厚造詣的專傢。我期待書中能提供一些關於如何培養孩子良好飲食習慣的實用策略,如何剋服孩子挑食、厭食等問題,以及如何將科學的營養理念融入到傢庭日常生活中,而不是讓育兒變成一種負擔。同時,我也希望本書能夠幫助傢長理解,健康的飲食不僅能強健體魄,更能為孩子的大腦提供充足的“能量”和“原料”,從而塑造一個更聰明、更健康的下一代。 總而言之,《改變孩子一生的營養益智計劃(全新改版)》聽起來就像是一份承諾,一份關於如何科學、全麵、高效地幫助孩子實現身心健康與智力發展的承諾。它的齣現,對於像我這樣的傢長來說,無疑是久旱逢甘霖。我迫不及待地想要深入閱讀,去發掘那些能夠真正改變孩子一生,讓他們在未來的道路上閃閃發光的智慧與力量。
評分從《改變孩子一生的營養益智計劃(全新改版)》這個書名,我立刻感受到一股強大的科學育兒氣息撲麵而來。這並非那種泛泛而談的育兒感悟,而是充滿瞭具體的方法和深厚的理論支撐。我一直相信,孩子的成長是一個復雜而精密的係統工程,而營養和智力,無疑是這個係統中最為核心的兩個驅動力。在孩子成長的過程中,我常常會思考,除瞭傳統的知識灌輸,我們還能從哪些更根本的層麵去幫助他們提升學習能力和思維品質,而這本書的齣現,似乎就為我指明瞭一個關鍵的方嚮。 “全新改版”這四個字,對任何一本與時俱進的知識性讀物來說,都具有非凡的吸引力。要知道,兒童營養和腦科學的研究成果是不斷更新迭代的,幾年前的知識可能已經不再適用。我設想,這本書一定匯集瞭最新的研究成果,摒棄瞭過時的觀念,提供瞭一套經過科學驗證的、符閤現代兒童成長需求的營養與智力發展策略。我期待它能夠提供一份非常具體、可操作的營養配方,並且能清晰地闡述這些營養素是如何影響孩子的大腦發育,比如如何促進神經元連接,如何增強記憶力和專注力,甚至是如何調節孩子的情緒和行為。 最讓我心動的是“益智”二字。這不僅僅是關於讓孩子吃得好,更是要讓孩子“吃齣智慧”。我希望這本書能提供一些基於營養學原理的,能夠有效提升孩子認知能力、解決問題能力、創造力和學習興趣的訓練方法或活動。例如,如何通過飲食來改善孩子的注意力不集中問題?如何利用特定的營養素來增強孩子的邏輯思維能力?這些都是我在育兒過程中,急切想要找到解決方案的難題。我渴望這本書能提供一些“妙招”,讓營養的攝入不再是負擔,而是成為孩子智慧增長的催化劑。 我猜測,作者必定是一位在兒童健康領域擁有豐富經驗和深刻洞察力的專傢。我期望書中能詳細介紹不同年齡段兒童的營養需求特點,並提供針對性的飲食建議,特彆是針對那些常見的兒童營養問題,比如挑食、偏食,或者某些微量元素的缺乏,都能給齣科學有效的解決方案。同時,我也希望本書能幫助傢長理解,良好的營養攝入與孩子的情緒、行為、甚至社交能力之間可能存在的聯係,從而構建一個更全麵的育兒觀。 總的來說,《改變孩子一生的營養益智計劃(全新改版)》這個書名傳遞的信息非常明確且強大:它承諾的是一種能夠帶來長遠積極影響的科學育兒模式。這本書聽起來就像是一個寶藏,裏麵蘊藏著幫助孩子健康成長、智慧閃耀的秘密。我對它充滿瞭期待,相信它能為我提供寶貴的知識和實用的指導,讓我更有信心地陪伴孩子走嚮更光明的未來。
評分這本書的名字叫《改變孩子一生的營養益智計劃(全新改版)》,雖然我還沒有來得及深入閱讀,但僅僅從書名和一些初步翻閱的感受來看,我便對它充滿瞭期待。我是一名對孩子成長教育頗為關注的傢長,經常會為如何為孩子提供最佳的成長環境和科學的養育方法而思索。市麵上關於兒童營養和教育的書籍琳琅滿目,但很多都流於錶麵,缺乏係統性和實用性。而這本書的“營養益智”四個字,精準地抓住瞭我關注的核心——如何通過科學的營養補充,促進孩子大腦發育,進而提升其學習能力和智力發展。 我尤其欣賞“全新改版”這幾個字,這意味著這本書並非陳舊的知識堆砌,而是根據最新的科學研究和兒童成長發展趨勢進行瞭更新和優化。要知道,兒童營養學和腦科學領域都是日新月異的,早期的信息可能已經不再適用。這種與時俱進的態度,讓我相信這本書的內容是權威且具有前瞻性的。我設想,這本書可能會提供一份非常具體的、根據不同年齡段孩子需求定製的營養食譜,並且會深入淺齣地講解這些營養素對孩子大腦功能、記憶力、專注力等方麵的影響。 我期待在書中找到切實可行的建議,能夠幫助我解決日常生活中遇到的實際問題。比如,如何讓挑食的孩子接受健康的食物?如何平衡孩子在不同成長階段的營養需求?如何將科學的營養理念融入到傢庭飲食中,而不是成為一種負擔?我希望這本書不僅是理論的指導,更能提供一係列操作性的指南,讓傢長們能夠輕鬆上手,真正地“改變孩子一生”。“益智”部分更是讓我充滿好奇,營養與智力之間的聯係究竟是如何實現的?書中是否會提供一些基於營養學的學習方法或遊戲,來激發孩子的學習興趣和潛能? 我猜想,這本書的作者一定是一位在兒童營養和教育領域有著深厚造詣的專傢。他們的專業知識和實踐經驗,無疑是這本書最寶貴的財富。我希望這本書能夠提供一些關於兒童特定時期(如嬰幼兒期、學前期、小學期)的營養重點,以及針對不同發展階段可能齣現的營養問題(如微量元素缺乏、蛋白質攝入不足等)的解決方案。同時,我也期待書中能提供一些關於如何培養孩子健康飲食習慣的建議,以及如何在傢中營造一個有利於孩子智力開發的良好環境。 總而言之,這本書的名稱就如同一個承諾,一個關於如何科學養育、全麵發展孩子的承諾。《改變孩子一生的營養益智計劃(全新改版)》聽起來就極具吸引力,它不僅僅是一本書,更像是一份通往孩子美好未來的藍圖。我迫不及待地想要深入其中,去探索那些能夠真正幫助我、幫助我的孩子,踏上健康、聰明、快樂成長之路的寶貴知識和方法。這本書的齣現,對我這樣的傢長來說,無疑是一場及時雨,它點燃瞭我對科學育兒的希望,讓我看到瞭清晰的方嚮。
評分盡管我還沒來得及細讀,但《改變孩子一生的營養益智計劃(全新改版)》這個書名就瞬間勾起瞭我的興趣,尤其“全新改版”這幾個字,讓我覺得它一定包含瞭最新的研究成果和實用的方法。我一直覺得,孩子的成長不僅僅是身體上的發育,更是心智上的啓迪,而這兩者之間,營養和智力扮演著至關重要的角色。很多時候,作為傢長,我們雖然愛孩子,但總覺得在科學育兒方麵不夠“給力”,特彆是如何將營養和智力發展有機結閤起來,更是個難題。 這本書聽起來就像是為我們這些迷茫的傢長量身打造的。我猜測,它應該會提供非常詳細的、針對不同年齡段孩子的營養指南,不僅僅是告訴我們該吃什麼,更重要的是解釋為什麼這麼吃,以及這些食物中的營養成分是如何影響孩子的大腦發育、記憶力、專注力乃至情緒的。我特彆期待能夠看到一些具體的食譜和烹飪建議,讓營養美味的食物不再是孩子的“敵人”,而是他們健康成長的“盟友”。 “益智”這個詞更是讓我充滿遐想。我設想,書中或許會提供一些基於科學營養原理的遊戲、活動或者學習方法,能夠幫助孩子在日常生活中就能“邊玩邊學”,潛移默化地提升他們的認知能力、解決問題的能力以及創造力。現在的孩子接觸的信息很多,但如何引導他們有效吸收和利用,讓他們的思維更加活躍,這是我們傢長非常頭疼的問題。如果這本書能在這方麵提供一些創新性的思路,那真是太棒瞭。 我還希望這本書能夠深入淺齣地講解一些關於兒童心理和行為發展的知識,以及營養如何與之相互關聯。例如,某些營養素的缺乏是否會影響孩子的情緒穩定?如何通過閤理的飲食來幫助孩子緩解學習壓力?這些都是我在育兒過程中經常會遇到的睏惑。一本能夠全麵解答這些問題的書籍,無疑會成為我育兒過程中的“寶藏”。“全新改版”也意味著它不會是陳詞濫調,而是充滿活力和新意的。 總體來說,《改變孩子一生的營養益智計劃(全新改版)》聽起來就像是一本能夠真正幫助我們傢長“升級”育兒技能的指南。它似乎承諾著,通過科學的營養策略,我們不僅能養育齣身體健康的孩子,更能培養齣思維敏捷、學習能力強的未來人纔。我對這本書抱有極高的期望,相信它能為我的育兒之路提供清晰的指引和強大的支持,讓我更有信心和底氣去陪伴孩子成長。
評分這本書,從它的名字《改變孩子一生的營養益智計劃(全新改版)》來看,就已經散發齣一種強大而誘人的信息——它不是一本普通的育兒手冊,而是一份可能影響孩子長遠發展的“人生藍圖”。作為一名在孩子成長道路上不斷摸索的傢長,我總是渴望找到能夠真正幫助孩子全麵發展的科學方法,而“營養”與“益智”這兩個詞匯的結閤,恰恰觸及瞭我內心深處最核心的關切。 我特彆看重“全新改版”這個特點。這意味著書中內容不是固步自封的舊知識,而是經過瞭最新的科學研究和實踐檢驗的精華。我知道,兒童的成長發育是一個極其精細且不斷變化的過程,營養學和腦科學的進步更是日新月異。如果一本育兒書能夠緊跟時代步伐,提供最前沿、最權威的指導,那對傢長而言,無疑是莫大的福音。我設想,這本書可能會提供一份極為細緻的、分階段的營養補充方案,並且能夠解釋清楚每一種營養素是如何在孩子的身體裏發揮作用,特彆是對大腦的神經遞質閤成、突觸連接以及學習記憶能力的提升。 我期待在書中找到那些能夠“落地”的實用建議。比如,如何巧妙地將那些對孩子大腦發育至關重要的微量元素,如DHA、卵磷脂、鐵、鋅等,融入到日常的餐桌上,並且能夠剋服孩子“挑食”的頑固障礙。同時,“益智”部分更是讓我充滿瞭好奇。營養與智力發展的聯動機製究竟是什麼?書中是否會提供一些具體的、基於營養學的學習策略,或者能夠激發孩子邏輯思維、創造力、專注力的遊戲活動?我希望能在這本書中找到答案,讓營養不再是冰冷的指標,而是轉化為孩子思維的“燃料”。 我猜想,作者一定是一位在兒童營養學和腦科學領域有著深厚造詣的專傢,他們的文字背後,必然是嚴謹的科學論證和豐富的實踐經驗。我希望這本書能幫助我理解,孩子在不同年齡段,比如從嬰兒期的味蕾發展,到學齡期專注力培養,再到青春期的思維能力提升,其營養需求和學習方式有哪些根本性的差異,以及如何通過科學的營養乾預來最大化地促進這些方麵的成長。同時,我也希望書中能涉及一些關於如何培養孩子健康飲食習慣的長期策略,以及如何在傢中營造一個有利於孩子智力開發的積極氛圍。 總而言之,《改變孩子一生的營養益智計劃(全新改版)》聽起來不僅僅是一本書,更像是一份承諾,一個關於如何科學、全麵、高效地養育孩子,為他們鋪就一條通往美好未來的道路的承諾。它的齣現,對於像我一樣,渴望為孩子提供最佳成長環境的傢長來說,無疑是一個激動人心的消息。我迫不及待地想要深入翻閱,去發現那些能夠真正改變孩子一生的智慧和力量。
解決問題的最好方式就是具有解決問題的能力這就是我們麵對一切要對付的東西時應該具有的思維這種能力包括頭腦上的心理上的——比如頭腦的洞察力心理的洞察力分析能力強大的內心這一點在世界如此險惡你要內心強大這兩本書裏我講得夠多瞭當我們直麵世界變狠的問題這一思維同樣管用
評分還沒有看。
評分活動價格買的,京東買書還是很值的,支持京東
評分正在看,希望能有用。。
評分還沒看呢,據說不錯,準備用來培養孩子。
評分挺不錯的一本書
評分不錯,和介紹的一樣,下次還會光顧!
評分意大利政治學傢馬基雅維利在寫君王論英國哲學傢霍布斯在寫利維坦時都分彆說到瞭政治世界以及自然狀態的狠霍布斯甚至非常形象地說在自然狀態下人對人是狼
評分今天剛剛拿到書,這本王外馬甲寫的戰場上的蒲公英一個國民黨傘兵的軍旅記錄很不錯,戰場上的蒲公英一個國民黨傘兵的軍旅記錄以視角獨特的戰爭記錄,嚴謹深入的細節考證,為您展現一個國民黨傘兵的1944-1949!鬆山大戰、南京受降、豫東戰役、空降淮海、海上起義。戰場上的蒲公英:一個國民黨傘兵的軍旅記錄的體裁不屬於小說,作者嚴格尊重史實,從過程到細節,全部來自戰場的迴憶和記述,無一杜撰。作者的筆法幾乎是超自然主義,其真切實感,如挾讀者親臨其境,戰火硝煙,廝殺呻吟,耳濡目染著你。但也不能算是傳記,為讓讀者更廣泛地體驗戰爭,作者將數個人物原型的素材通用,時空剪接,兼采小說和傳記之長,超真實地還原一個戰爭全過程,這是作者的創舉,也是該書的特色所在。書的主人公叫蔡智誠,齣身於貴州殷實之傢,抗戰後期參軍,當上一名空降兵,經曆瞭慘烈的鬆山戰役和南京受降儀式。後在國共內戰中,他又親曆豫東戰役和淮海戰役,九死一生,負傷被俘,逃脫後再被裹挾起義,直到1949年退役返迴故鄉。書以蒲公英為名,既是傘兵空降戰場時浪漫淒美的生動寫照,更寓意戰爭年代普通軍人命運之飄零無助。古今中外的軍事著作浩如煙海,優劣各異,但在敵我之分上麵,沒有含糊的,皆是小蔥拌豆腐,一清二白。作者無論實寫或虛構,重點不外乎突齣我方的勇敢頑強和敵方的凶狠殘忍,撩撥讀者熱血沸騰或感慨流涕。然而此書在這一點卻給顛覆瞭!共産黨人反手寫國民黨,主視角齣自戰爭中的敵軍官,敵人眼中的敵人纔是神聖的我方。一個人物位置的調換,讀者敵我難辨,愛恨擰巴,情感無從代入,戰場上的持槍者全是龍的傳人瞭,每一粒奪命的子彈都讓人戰栗,所有倒下的身影都讓人痛惜,真是彆有一番滋味在心頭。並不是所有的陣亡者都配得上烈士的稱號,是否為信仰而戰,這是烈士與炮灰的區彆。能夠安慰死者的不是勛章,不是墓碑,而是他們的信仰是否得到瞭捍衛,是他們的理想是否成為瞭現實!——王外馬甲第一章不想上學瞭1944年初夏,二十二歲的蔡智誠不想上學瞭,他要去當兵。蔡智誠是貴州人,傢住遵義老城琵琶橋(今貴州省遵義市紅旗路)。他傢的斜對麵就是黔軍高官柏輝章的公館,如今那裏已成為舉世聞名的遵義會議會址。蔡智誠有兩個哥哥、一個姐姐和一個妹妹,大哥蔡智明1938年在武漢戰役中犧牲瞭姐姐蔡智慧已經齣嫁,在美國援華協會當醫師二哥蔡智仁畢業於陸軍輜重兵學校,是國民黨交通二團的營長而蔡智誠的孿生妹妹蔡智蘭初中還沒畢業就跑齣去參軍,結果在戰場上失去瞭音訊。1944年,蔡傢的年輕人中隻有蔡智誠還在學校裏讀書。這倒不是因為他不想工作或者膽子小,而是父母覺得傢裏應該留一個守門的。蔡老四是長輩們公認的最乖巧聽話的孩子,應
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