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编辑推荐

　　

　　此套课本是由中国人民大学对外汉语专家及团队编写的，适合零起点外国人学汉语的中长期课本。本套课本融语言技能综合训练与封技能训练相结合，同时，融入了任务型教学理念。
　　与传统的课本相比，新版发展汉语力求语言新颖内容活泼，在教与学的互动中让学生掌握汉语学习的奥妙。
　　新版本分综合、听力、口语、阅读、写作五个课型，在层级上分初中高三个级别，非常适合各起点的学生根据自己的水平选择相应的课本学习。
　　本册图书为系列图书中的初级听力第二册。
　　听力课型：主要用于训练和提高学习者通过听觉理解语言表达、获得信息和知识的能力。听力素材的选择很大限度满足学习者当前学习和生活的实际需要；将策略意识巧妙融入练习之中，使以往枯燥的听力练习变得更丰满、更立体；加强语言形式的训练，适当结合说、读、写方面的语言技能训练；“练习与活动”和“文本与答案”分册独立装订，方便授课及自学。

内容简介

　　《发展汉语（第2版）初级听力 Ⅱ练习与活动》蕴含由少到多、由简单到复杂、由生疏到熟练、由模仿、创造到自如运用。“发展汉语”寓意发展学习者的汉语知识，发展学习者对汉语的领悟能力，发展学习者的汉语交际能力，发展学习者的汉语学习能力，不断拓展和深化学习者对当代中国社会及历史文化的了解范围和理解能力，不断增强学习者的跨文化交际能力。
　　“集成、多元、创新”是本套教材的基本理念。集成即对语言要素、语言知识、文化知识以及汉语听、说、读、写能力的系统整合与综合；多元即对教学法、教学理论、教学大纲以及教学材料、训练方式和手段的兼容并包；创新即在遵循汉语作为外语或第二语言教学规律、继承既往成熟的教学经验、汲取新的教学和教材编写研究成果的基础上，对各系列教材进行整体和局部的特色设计。

内页插图

目录

语法术语及缩略形式参照表
你学了多长时间汉语了
请问，留学生宿舍怎么走
我很想家
你是什么时候来的
你也听听吧
我们大学有好几个学生食堂
你吃过这个菜吗
我们还没想好租不租呢
鸡蛋4块一斤
我有一个好主意
我的手机没电了
孙子教我学电脑
你怎么了
我还有一道题没做呢
就要期中考试了
我哪儿也没去
买一送
她比以前胖多了
太短了
“Seeadoctor”用汉语怎么说
他刚从银行回来
在北京坐公共汽车
很多女人都喜欢逛商场
第一次坐飞机
我们决定坐火车去
青年旅馆最便宜
咱们各付各的
她可生气了
给妈妈的信
祝贺你
生词总表

精彩书摘

我是一个火车售票员。一天下午，我正在卖票，一个姑娘着急地问我，今天还有没有从北京开往西安的车票，我说都卖完了。这时候，正好来了一位先生，他要退两张去西安的票，其中一张是10号车厢的卧铺票，另一张是15号车厢的软座票。这个姑娘马上跟我说，她要那张卧铺票，站在她后边的一个小伙子也跟我说，他也想要那张卧铺票。我跟那个小伙子说：“这位姑娘排队排在你前边，应该让她先挑选。”那个小伙子说：“对不起，我是给我爷爷买票，他年纪大了，而且身体不好。”我听了，马上跟那个姑娘说：“你能不能……”我的话还没说完，那个姑娘就说：“您别说了，我也是这么想的，卧铺票卖给他吧。”
……

前言/序言

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评价跟内容无关，只针对京东的页面，明明是初级听力2，写成了初级综合2，图片与文字不符，导致我拿到的书与清单不符

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帮外国人买的

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