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內容簡介

為什麼同是淘寶賣傢，有的能迅速升級為皇冠店鋪，有的卻止步不前？為什麼同是淘寶賣傢，有的能賺得盆滿鉢滿，有的卻在不斷賠本？
吳瑕、淘子所著的《下一個淘寶賣傢精英就是你》是淘寶網內部專業培訓師撰寫的開店秘籍，作者用貼切的事例、實用的建議以及成功的範本，嚮你展示一個道理——即使你從來沒有開過淘寶店或者已經開店但經營不善，隻要你按照《下一個淘寶賣傢精英就是你》中的方法來實踐。終能實現成為“賣傢精英”的目標，擁有與“小怡靚衣”、“檸檬綠茶”、“韓都衣捨”等淘寶名店一樣的銷量不再是遙遠的夢。

前言/序言

　　為“下一個”準備纔能成為下一個
　　根據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）互聯網調查報告統計數據顯示：
　　截至2011年6月底，我國的互聯網網民數量纍計高達4．85億人，手機網民的數量也纍計高達3．18億人，同時我國的網絡普及率已達到36．2％。此外，2010年我國網絡購物市場的年度交易總額高達523l億元人民幣，其中，淘寶網占據瞭95．5％的C2C市場交易金額。
　　這一連串的數字說明瞭什麼？它說明瞭兩個事實：一個事實是，我國網絡的普及率越來越高，說明網絡消費市場還有巨大的開發潛力和空間，網購時代的前景也會越來越好，這無疑給想要通過網絡緻富的賣傢們提供瞭一個大好時機。另一個事實是，淘寶賣傢的數量已經如此之多，現在開店還來得及嗎？剛開店不久，拿什麼去拼信用，怎麼立足呢？初具規模的店鋪，雖然已經升瞭皇冠，但是競爭越來越激烈，如何纔能維持店鋪長盛不衰呢？
　　不得不說，無論是新手賣傢還是元老級的資深賣傢，這些都是他們必須要麵對的一係列問題。和最初淘寶網剛剛投資上綫時不同，那時是賣傢少、買傢多的年代，記得一位做淘寶多年的朋友發齣這樣的感慨：“那真的是坐等收錢的年代啊！那時隻要及時更新産品、圖片簡單編輯修飾一下就行，也不用怎麼宣傳，因為賣傢根本沒有幾個，買傢沒得選擇，所以生意根本不用愁，隻要坐在電腦前等著買傢上門找你，就會迎來可觀的收入。但近幾年明顯不行瞭，不是說買傢少瞭，而是賣傢多瞭，如果你不做好準備，不優化自己的店鋪，也不積極進行店鋪升級，還是每天坐等買傢上門，那我奉勸你還是早點撤瞭吧，乾脆彆做瞭，因為這樣遲早會被淘汰！”
　　沒錯，尤其是從2009年開始，由於淘寶網站流量激增，淘寶網也不斷地優化、改版，以吸引更多的商傢入駐、更多的買傢落戶，雖然功能越來越多，係統也越來越完善，但這對賣傢來說卻是個不小的衝擊。2010年7月8日，這一天對於賣傢們來說是個分水嶺，因為淘寶齣颱瞭全新的“遊戲規則”，賣傢的服務質量將極大影響其搜索排名。新規則的影響是，生意好的排名越來越靠前，所以生意也越做越好；反之，那些剛剛起步或開店時間不長的中小賣傢，因為沒有信用和流量，則被遠遠地甩在瞭後麵。怎麼辦，難道真的無能為力瞭嗎？
　　此後，市麵上開始大興關於淘寶網的書籍，那位朋友當時還買瞭好多本，卻發現大部分都韆篇一律，沒有什麼實用價值。這些書隻是講瞭淘寶的基本工具和基本操作方法，要它們有什麼用呢？這些淘寶網上都有介紹。沒有幾本書能把開店前期的準備工作，例如店鋪優化、推廣，售中的技巧，以及售後服務和最後的店鋪升級，這一環扣一環的整個流程立體地展現齣來，而這正是我們編寫本書的初哀。目前淘寶網已經全麵改版，同時推齣瞭許多全新的功能，本書也隨之全麵更新，並融入瞭筆者淘子——一位5年淘寶賣傢自己的思考和技術上的創新。 如果你還是一名新手，剛在淘寶上開瞭自己的網店，那麼本書正好可以為你提供一個起步的實用指導；如果你已經是擁有鑽石級甚至皇冠級信用的資深賣傢，那麼當你讀完本書之後，也會覺得“原來我之前並不是很瞭解淘寶網”：如果你是一名剛剛畢業但還沒找到工作，想要暫時做淘寶的大學生，那麼不要猶豫，拿起本書去創業吧！
　　下麵，嚮大傢具體介紹一下本書的特色：
　　●引入瞭筆者的親身經曆以及在與其他賣傢交流過程中記錄下的大量真實案例故事。比起市麵上一味灌輸銷售理念的圖書，本書更注重“實戰演練”，並且可以加深讀者對每個方法的印象。
　　●隨著淘寶規則的不斷改變，隻知道怎麼賣東西是遠遠不夠的，本書加入瞭側重技巧性的營銷推廣、宣傳、升級以及必不可少的售後方麵的策略，既適閤初級學生嚮精英賣傢邁進的過渡階段學習，也適閤中級選手藉鑒其中方略，一躍成為賣傢精英。
　　●由於筆者的淘寶閱曆和經驗非常豐富，特將一些淘寶的冷門知識通過淺顯易懂的方式娓娓道來，語言簡練，保證每個人都能一學就會，在輕鬆愉悅的氛圍中掌握各個方麵的技巧。
　　說瞭這麼多，想必大傢已經迫不及待地要跟隨筆者的腳步一起去破解店鋪長盛不衰的密碼瞭。希望各位讀者通過閱讀本書，能夠洞悉你不曾知道的淘寶知識，從而在淘寶淘金途中少走一些彎路，多賺一些真金！

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①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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截至2011年6月底，o我國的互聯網網民數量纍計高n達4．85億人，手機p網民的數量也纍計高達3．18億人，同時我國的網絡普及率已達到36．2％。此外，2010年我國網絡購物市場的年度交易總額高達523l億元人民q幣，其中，網占據瞭95．q5％的C2C市場交易金額r。

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學以緻用：網上開店實戰入門（附光盤1張）

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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溝通中達成共識。

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