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內容簡介

　　 《中國人保財險培訓教材：機動車輛保險定損員培訓教程》有以下幾個方麵的特色：一、具有較強的針對性。本教程的讀者定位是公司基層的查勘定損人員，當然還包括從事車險工作的核損員、核賠員、理算員、理賠管理人員和其他相關人員。因此，教程注重理論與實踐相結閤。對基本尿理部分，編寫風格偏嚮簡明扼要、通俗易懂；對實踐操作部分，教程則采用瞭大量生動活潑的案例，切閤公司車險理賠業務的實際。二、具有較強的實用性。本教程幾乎涵蓋瞭車險理賠各個環節基本的操作技能。通過培訓，可以提高車險理賠人員的業務素質。即便在日常工作中，這本教程也不失為一本較好的業務工具書。如第五篇列齣瞭車輛維修工時錶可供定損員在實際工作中參考。三、具有較強的新穎性。本教程沒有按照一般大學教科書的模式，對各個章節內容的發展曆史進行長篇纍牘的介紹。相反，教程吸收瞭新的研究成果。如第一篇法律法規部分對新的法律知識以及最高人民法院的司法解釋等的介紹，第二篇車輛結構部分偏重對新款車型的構造方麵的介紹，第五篇定損實務則參考瞭新的維修工藝和工時標準等。四、具有較強的前瞻性。

內頁插圖

目錄

第一篇 法律法規
第一章 基本法律知識
第二章 道路交通安全法
第一節 概述
第二節 車輛和駕駛人
第三節 道路、交通設施及道路通行規範
第四節 道路交通事故處理
第五節 法律責任
第三章 人身損害賠償
第一節 侵權及侵權責任
第二節 道路交通事故侵權

第二篇 車輛知識
第四章 汽車分類及技術性能
第五章 發動機的工作原理和總體構造
第一節 發動機基本工作原理
第二節 發動機總體構造
第三節 發動機燃料
第六章 麯柄連杆機構
第一節 汽缸體與汽缸蓋
第二節 活塞連杆組的構造
第三節 麯軸飛輪組
第四節 麯柄連杆機構的檢修
第七章 配氣機構
第一節 概述
第二節 氣門組的零件結構
第三節 氣門傳動組的結構
第四節 配氣機構主要零件的檢修
第五節 可變配氣相位
第八章 電子控製燃油噴射係統
第一節 電子控製燃油噴射係統組成
第二節 進氣係統
第三節 供油係統
第四節 電子控製係統
第五節 電腦ECU功能
第六節 排氣係統
第九章 潤滑係統
第十章 冷卻係統
第一節 冷卻係統的構造
第二節 冷卻係統主要部件的檢修
第十一章 柴油機燃料供給係統
第一節 概述
第二節 電控柴油機噴射係統
第十二章 汽車傳動係
第一節 概述
第二節 離閤器
第三節 手動變速器
第四節 自動變速器
第五節 萬嚮傳動裝置
第六節 驅動橋
第七節 傳動係檢修
第十三章 汽車行駛係
第一節 概述
第二節 車架
第三節 車橋
第四節 懸架
第五節 減振器
第六節 車輪與輪胎
第十四章 轉嚮係
第一節 概述
第二節 轉嚮器構造
第三節 轉嚮傳動機構
第四節 液控動力轉嚮
第五節 轉嚮係維修
第十五章 製動係
第一節 製動係的作用和分類
第二節 液壓製動傳動裝置
第三節 氣壓製動傳動裝置
……
第三篇 機動車輛保險理賠實務
第四篇 道路交通事故分析語再現
第五篇 機動車輛保險定損實務
參考書目
後記
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評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

印刷質量也很不錯，good，等有時間再仔細看咯~~~

評分☆☆☆☆☆

挺好的，很喜歡，挺實用的書

評分☆☆☆☆☆

本書真的不錯。買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。

評分☆☆☆☆☆

財險培訓教材：機動車輛保險一程。”譚嘯反倒不大好意思地道：“足下派一人就好，怎敢勞動朋友你自己？”陸淵張著大嘴一笑：“宮老前輩的朋友，在下怎敢怠慢？好瞭，我引二位上路吧！還有很長的一段路呢！”譚嘯和依梨華各自上馬，陸淵也跳上馬背，以手中馬燈嚮前照著，策馬前行。二人並騎跟上，另一匹馱東西的馬，也跟著前行。行瞭一程，漠地裏起瞭嗖嗖的寒風，那陸淵故意錶示不怕冷，把大皮襖前麵扣子全數解開，一麵高聲地唱著：“壯士誌在四方，壯士不怕孤單，月明星稀之夜，匹馬敢闖天山！啊……啊……”他的嗓門還真大，一麵高歌，一麵在馬上扭著身子，挺著胸脯，盡量地把自己想為一個壯士的樣子。依梨華用眼睛瞧著譚嘯，直想笑，譚嘯也忍不住瞭，他笑道：“陸當傢的，你這歌唱的真不賴，是誰教你的？”陸淵忽然勒住瞭馬，迴過瞭身子，張大瞭眸子道：“這歌你們不知道？”譚嘯一笑道：“我不知道的太多瞭！”陸淵啞然失笑，摸瞭一下後腦勺：“這麼說，相公你這是第一次來沙漠瞭？”譚嘯點瞭點頭，陸淵也點瞭點頭：“難怪呢！我說，走沙漠裏的人，沒有不會唱這首歌的，這是天狼仙編唱的，後來傳齣來，大傢都學會瞭。”說到天狼仙，他似乎又想到瞭一件事，眼睛眯著笑瞭笑：“

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，挺好的，沒事的時候看看

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。

評分☆☆☆☆☆

《論語》第一句話：學而時習之，不亦說乎？意思是說，我們學瞭之後，又不斷地溫習它，這不是件很快活的事嗎？曾子又說：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？曾子每天反省三件事：做事、對人，是不是有不忠心的地方？與朋友交往，說話是不是沒有算話？讀書是不是沒溫習？孔子和曾子都提齣習這個字。習字造字的由來，是人們看到剛齣生的小鳥，由母鳥教飛，常常飛不好，便摔瞭下來，會有性命之憂。母鳥用翅膀幫助並逼迫它學飛，一天又一天，慢慢地，學飛成瞭習慣之後，也就成瞭自然，它終於能從低處往高處飛瞭。孔子和曾子提齣習字，用意在於告訴我們，讀書也是習慣的養成。

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