具體描述
內容簡介
金蟬若蟲又稱知瞭猴，其成蟲是蚱蟬（黑蚱），俗稱知瞭。金蟬養殖是近年來新興起的一種特種養殖項目。《金蟬養殖與利用》係統地介紹瞭金蟬的養殖技術和開發利用。內容包括：金蟬概述，生物學特徵及特性，引種與繁育，養殖技術，采收、貯運及加工，病蟲害和天敵防治，開發利用等。文字通俗易懂，實用性強，可供特種養殖戶、農業技術人員，以及農業院校相關專業師生閱讀參考。目錄
一、概述（一）金蟬的含義
（二）金蟬文化
（三）金蟬的營養成分
（四）金蟬的保健價值
（五）金蟬的食用價值
（六）金蟬的藥用價值
（七）金蟬養殖前景
（八）金蟬養殖現狀
二、金蟬的生物學特徵及特性
（一）名稱及分類地位
（二）地理分布
（三）形態特徵
（四）生活史
（五）成蟲特性
（六）蟬卵特性
（七）若蟲特性
（八）發生規律
三、金蟬引種與繁育
（一）金蟬引種
（二）金蟬種源的采集
（三）金蟬卵枝貯存
（四）金蟬卵枝孵化技術
（五）網棚繁種技術
四、金蟬養殖方法
（一）金蟬林下自然養殖技術
（二）金蟬林下半自然養殖技術
（三）金蟬半自然速養技術
（四）樹型金銀花園養殖金蟬技術
（五）金蟬與東亞飛蝗混閤飼養技術
（六）金蟬養殖注意事項
五、金蟬的病蟲害和天敵防治
（一）卵期天敵
（二）蟻蟬期的天敵
（三）若蟲期病害和天敵
（四）成蟲期病害和天敵
六、金蟬的采收和貯運
（一）金蟬采收
（二）金蟬貯運
七、金蟬開發利用
（一）金蟬的食用
（二）油炸金蟬罐頭的生産
（三）蚱蟬的藥用
（四）蟬蛻的藥用
（五）金蟬深加工産品開發
附錄
（一）金蟬幼蟲菜譜
（二）金蟬成蟲菜譜
參考文獻
精彩書摘
2．寄生樹選擇由於蟬的若蟲生活於地下，主要取食樹根。因此人工養殖要使蟬大量繁育，應盡可能選擇根係發達、生長茂盛和汁液較多的健康樹種，如楊樹、榆樹、柳樹、刺槐、桐樹或各種果樹。寄生樹種將影響金蟬的産量。柳、白蠟、桑、榆及各種果樹等甜汁淡汁的樹種較好，棟、臭椿等樹種味苦味大，養殖效果較差。
選種當地最適宜的寄生樹種，從而達到地上增收、地下也增值的目的。經驗證明，以種條編用杞柳（簸箕柳）最好，容易扡插成活，扡插1次可利用多年，每667平方米種5000～10000棵（每株每年留芽1～2個）。其次是速生楊。也可以用廢閑溝坡、土崗、房前屋後、荒山等場地，種植大葉速生4倍體刺槐作寄生樹。
此外，林下最好間作一些根莖類植物，如山藥等或土豆、紅薯藤類植物，可以為金蟬遮蔭。至於有些人認為種植根莖類作物可滿足金蟬的吸食要求，這種說法是不成立的。據多年觀察，金蟬不能靠采食根莖類植物生存。因此一定要把蟬卵（或幼蟲）殖種在樹下，沒有樹木隻有根莖類農作物是不行的，在樹下種草用處也不大。
如果寄生樹齡小、樹勢弱，可少殖種一些卵枝，以免蟬多樹小，影響樹木正常生長，經濟效益反而降低。
3．獲取種源
優良的金蟬種卵是養殖金蟬成功的基礎條件。小規模養殖可以自行育種，也可以采集野生金蟬種卵。但要注意，野生金蟬種卵有齣蟲不一緻、品種混雜、産量低等弊端。規模化養殖則需要從正規的專業養殖場購進種源。
（1）野外采集初級種源的獲取可以在田間采集，卵、若蟲、成蟲均可作為種源采集。9月份至落葉前是采集卵枝的最佳時間，3～8月份因風吹雨淋等自然現象的影響，樹上生長的卵枝是基本沒有卵的。卵枝的采集以樹密蟬多場所較理想。卵枝的采集方法與注意事項同前麵方法。
（2）直接購買購買卵枝首先要注意樹種，楊樹枝條由於木質結構原因，孵化的時候極容易腐爛，故盡量不要購買；其他樹種的卵枝均可。外觀應選擇粗壯、直長、整齊、卵區長度超過5厘米的當年采集的1～2年生枝條。
4．卵枝貯存
采集的當年卵，需要經過1個鼕季的休眠期成為2年卵，纔可以經過孵化後殖種。將采集好的卵枝放在通風陰涼處，盡量避免陽光暴曬。若是氣候乾燥，卵枝太乾燥的話，可以適當灑點水，翻動一下以免發黴。卵枝量大的話，要一排排碼起來，中間留一定空隙，使空氣流通，以免壓得太實中間發熱發黴。鼕季氣溫降至0℃以下時可以挪到室內存放。有條件的可以將卵枝放在恒溫室，最適宜的溫度為0℃～10℃。
……
前言/序言
用戶評價
我花瞭整整一周的時間，纔勉強將這本書的前三章內容消化完畢，坦白說，它的知識密度之高，遠超我的預期。作者似乎毫不吝惜筆墨，對於每一個環節的理論基礎都進行瞭深入的剖析。舉個例子，在講解基礎的營養代謝通路時，他沒有停留在簡單的宏量元素介紹，而是引入瞭最新的分子生物學研究成果，詳細闡述瞭特定氨基酸在特定生理周期中的作用機製，引用瞭大量近十年的國際期刊文獻作為佐證。這種嚴謹的學術態度，使得這本書的權威性毋庸置疑，但也對讀者的基礎知識儲備提齣瞭較高的要求。我常常需要在閱讀過程中暫停下來，查閱一些基礎的生化詞匯，纔能完全跟上作者的思路。這本書的敘事結構是層層遞進的，從宏觀的産業現狀分析，過渡到微觀的操作細節，最後上升到市場化和可持續發展的戰略層麵，這種宏大敘事與微觀實操的完美結閤，讓讀者仿佛站在一個高空瞭望塔上，既能看清腳下每一塊磚石的紋理，又能把握全局的布局。
評分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵采用瞭仿古的紋理，那種沉靜的墨綠色調，配上燙金的標題，拿在手裏沉甸甸的，透著一股厚重的學術氣息。我尤其欣賞它在排版上的用心，字體選擇既保證瞭閱讀的舒適度，又在關鍵術語處做瞭醒目的標注，這對於初學者來說簡直是福音。書中大量的插圖和流程圖，綫條清晰，布局閤理，即便是像我這樣對專業領域瞭解不深的讀者，也能快速抓住核心的工藝環節。比如，關於某些特定階段的溫濕度控製麯綫圖，那種精細到小數點後兩位的數值呈現，就體現瞭編撰者對細節的極緻追求。更不用說索引頁的編排，邏輯性極強，想要快速查閱某一特定的病蟲害防治方法或是飼料配方，都能在極短的時間內定位，這極大地提升瞭我的閱讀效率。這種對實體書本身的尊重和對閱讀體驗的重視，在如今這個電子書盛行的時代，實屬難得。它不僅僅是一本工具書，更像是一件值得收藏的工藝品，每一次翻閱都像是與作者進行一次嚴肅而認真的對話。
評分這本書的實戰指導部分，那簡直是另一番天地，充滿瞭煙火氣和久經考驗的“江湖智慧”。我特彆關注瞭其中關於“環境脅迫管理”的章節，作者並沒有給齣那種韆篇一律的、書本上的標準答案。相反，他描述瞭在突發高溫、持續陰雨等極端天氣條件下，一綫養殖人員可能麵臨的真實睏境，並提供瞭基於多年經驗的“急救措施”。比如，針對夏季的間歇性斷水風險，書中提供瞭一個通過調整飼料顆粒硬度和特定添加劑來提高抗逆性的非常規操作，這種操作細緻到連“飼料攪拌的時長”都有明確的建議。再比如，在討論疫苗接種的“黃金時間窗”時，作者反復強調瞭不同地區水質差異對免疫效果的微妙影響，這種對地域性差異的細緻考量，顯示瞭作者對實踐環節的深刻洞察，絕非閉門造車之作。讀完這部分，我感覺自己仿佛已經穿上瞭工作服，站在瞭生産一綫，手裏握著工具，準備應對下一場挑戰。
評分這本書的語言風格變化多端，這使得閱讀過程中的疲勞感大大降低。在介紹曆史沿革或政策背景時，它的文風變得像是娓娓道來的學者散文，用詞典雅，節奏舒緩，讓人能夠輕鬆進入曆史的沉思之中。然而，一旦轉入到具體的化學配比或機械維護章節，語氣立刻變得簡練、精確、不容置疑，每一個動詞和名詞都像經過瞭最嚴格的篩選，生怕産生絲毫歧義。尤其是對一些復雜流程的描述，作者巧妙地運用瞭類比和比喻，比如將某個關鍵的發酵過程比作“精密的交響樂團的閤奏”，一下子就將枯燥的生化反應變得生動起來。這種在學術的嚴謹與文學的生動之間自如切換的能力，使得這本書即便作為輔助閱讀材料，也充滿瞭趣味性，它成功地打破瞭專業技術書籍往往枯燥乏味的刻闆印象。
評分最讓我感到驚喜的是，這本書不僅關注瞭技術層麵的內容，還花費瞭大量的篇幅去探討行業未來的發展趨勢與倫理規範。作者對於“智能化監控係統”的引入，不僅僅是羅列瞭市麵上的主流設備，而是深入分析瞭數據采集的準確性與實際應用之間的鴻溝，甚至提齣瞭對現有傳感器的改進建議，其前瞻性令人佩服。在倫理方麵，書中對“人道管理”的論述尤其深刻，它探討瞭如何在追求效率最大化的同時，確保動物福利，並分析瞭這一趨勢對未來齣口貿易標準的潛在影響。這種將技術進步與社會責任緊密捆綁的視角，讓整本書的格局瞬間拔高瞭一個層次。它不再是一個單純的技術手冊，而更像是一份麵嚮未來十到二十年的行業發展藍皮書，引導著從業者去思考更長遠的問題，而非僅僅滿足於眼前的産量數字。
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評分不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣，讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠，急不得，也慢不得。“所謂急不得者，功效不可急；所謂不可慢者，工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成，也不可鬆鬆垮垮，而要進度適當，方能見效。 第二，熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大，是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮，一再講“讀書不可貪多，且要精熟。如今日看得一闆，且看半闆，將那精力來更看前半闆”。 第三，虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣測書中的道理，穿鑿附會，歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”，就是先前接受的觀點不肯放棄，從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病，硃熹主張讀書必須虛懷若榖，靜心思慮，悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”，就是要反復咀嚼，深刻體會行中的旨趣。 第四，切已體察。未熹主張“讀書窮理，當體之於身。”什麼叫“體之於分”？就是要心領神會，身體力行。從讀書法的角度來看，硃熹強調讀書必須聯係自己，聯係實際，將學到的理論轉化為行動，這個觀點是可取的。 第五，著緊用力。“著緊用力”．包含有兩個意思：一是指時間上要抓緊，要“飢忘食，渴忘飲，始得。”二是指精神上要振作．要有剛毅果決，奮發勇猛的精神。“如撐上水船，一篙不可放緩。” 第六，居敬持誌。所謂居敬持誌，就是讀書必須精神專一，全神貫注，還要有遠大的誌嚮，頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神
評分寫這本書的人真他媽的不要臉，淨騙人忽悠人，裏麵的觀點自己都自相矛盾。那些數據不知道哪裏湊來的
評分④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分下單後書很快就到瞭，包裝的很好，跟我想象中的一樣呢，書的質量也很好，很喜歡呢精彩書摘 每年夏天，我都會去梅恩釣魚。我喜歡吃楊梅和奶油，然而基於某些特殊原因，我發現水裏的魚愛吃水蟲。 所以在釣魚的時候，我就不作其他想法，而專心一緻地想著魚兒們所需要的。 我也可以用楊梅或奶油作釣餌，和一條小蟲或一隻蚱蜢同時放入水裏，然後徵詢魚兒的意見——“嘿，你要吃哪一種呢？” 為什麼我們不用同樣的方法來“釣”一個人呢？ 有人問到路易特·喬琪，何以那些戰時的領袖們，退休後都不問政事，為什麼他還身居要職呢？ 他告訴人們說：“如果說我手掌大權有要訣的話，那得歸功於我明白一個道理，當我釣魚的時候，必須放對魚餌。” 世上惟一能夠影響彆人的方法，就是談論人們所要的，同時告訴他，該如何纔能獲得。 明天你希望彆人為你做些什麼，你就得把這件事記住，我們可以這樣比喻：如果你不讓你的孩子吸煙，你無須訓斥他，隻要告訴孩子，吸煙不能參加棒球隊，或者不能在百碼競賽中奪標。不管你要應付小孩，或是一頭小牛、一隻猿猴，這都是值得你注意的一件事。 有一次，愛默生和他兒子想使一頭小牛進入牛棚，他們就犯瞭一般人常有的錯誤，隻想到自己所需要的，卻沒有顧慮到那頭小牛的立場……愛默生推，他兒子拉。而那頭小牛也跟他們一樣，隻堅持自己的想法，於是就挺起它的腿，強硬地拒絕離開那塊草地。 這時，旁邊的愛爾蘭女傭人看到瞭這種情形，她雖然不會寫文章，可是她頗知道牛馬牲畜的感受和習性，她馬上想到這頭小牛所要的是什麼。 女傭人把她的拇指放進小牛的嘴裏，讓小牛吸吮著她的拇指，然後再溫和地引它進入牛棚。 從我們來到這個世界上的第一天開始，我們的每一個舉動，每一個齣發點，都是為瞭自己，都是為我們的需要而做。 哈雷·歐佛斯托教授，在他一部頗具影響力的書中談到：“行動是由人類的基本欲望中産生的……對於想要說服彆人的人，最好的建議是無論是在商業上、傢庭裏、學校中、政治上，在彆人心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點做成功，那麼整個世界都是屬於他的，再也不會碰釘子，走上窮途末路瞭。” 明天當你要嚮某人勸說，讓他去做某件事時，未開口前你不妨先自問：“我怎樣使他要做這件事？” 這樣可以阻止我們，不要在匆忙之下去麵對彆人，最後導緻多說無益，徒勞而無功。 在紐約銀行工作的芭芭拉·安德森，為瞭兒子身體的緣故，想要遷居到亞利桑那州的鳳凰城去。於是，她寫信給鳳凰城的12傢銀行。她的信是這麼寫的： 敬啓者： 我在銀行界的10多年經驗，也許會使你們快速增長中的銀行對我感興趣。
評分金蟬養殖與利用，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有瞭熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟的纔氣，感受到瞭風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的豪氣，體會到瞭天生我材必有用，韆金散盡還復來的傲氣在讀書的過程中，我的作文水平也得到瞭提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說孩子，你應該多看些書，哪一個作傢像冰心，老捨都不是破瞭萬捲書，纔下筆如有神的呢從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。，一本書多讀幾次，2．寄生樹選擇由於蟬的若蟲生活於地下，主要取食樹根。因此人工養殖要使蟬大量繁育，應盡可能選擇根係發達、生長茂盛和汁液較多的健康樹種，如楊樹、榆樹、柳樹、刺槐、桐樹或各種果樹。寄生樹種將影響金蟬的産量。柳、白蠟、桑、榆及各種果樹等甜汁淡汁的樹種較好，棟、臭椿等樹種味苦味大，養殖效果較差。選種當地最適宜的寄生樹種，從而達到地上增收、地下也增值的目的。經驗證明，以種條編用杞柳（簸箕柳）最好，容易扡插成活，扡插1次可利用多年，每667平方米種5000～10000棵（每株每年留芽1～2個）。其次是速生楊。也可以用廢閑溝坡、土崗、房前屋後、荒山等場地，種植大葉速生4倍體刺槐作寄生樹。此外，林下最好間作一些根莖類植物，如山藥等或土豆、紅薯藤類植物，可以為金蟬遮蔭。至於有些人認為種植根莖類作物可滿足金蟬的吸食要求，這種說法是不成立的。據多年觀察，金蟬不能靠采食根莖類植物生存。因此一定要把蟬卵（或幼蟲）殖種在樹下，沒有樹木隻有根莖類農作物是不行的，在樹下種草用處也不大。如果寄生樹齡小、樹勢弱，可少殖種一些卵枝，以免蟬多樹小，影響樹木正常生長，經濟效益反而降低。3．獲取種源優良的金蟬種卵是養殖金蟬成功的基礎條件。小規模養殖可以自行育種，也可以采集野生金蟬種卵。但要注意，野生金蟬種卵有齣蟲不一緻、品種混雜、産量低等弊端。規模化養殖則需要從正規的專業養殖場購進種源。（1）野外采集初級種源的獲取可以在田間采集，卵、若蟲、成蟲均可作為種源采集。9月份至落葉前是采集卵枝的最佳時間，3～8月份因風吹雨淋等自然現象的影響，樹上生長的卵枝是基本沒有卵的。卵枝的采集以樹密蟬多場所較理想。卵
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受
評分在蔡駿的精心構思之下，他筆下的諸多經典場景與人物悉數登場。隨著主人公少年司望神秘的復仇行動展開，一宗宗懸而未決的案件逐一明朗，種種錯綜復雜的關係糾葛由此而生，人物的命運與人性的復雜交織成一首激蕩的交響麯！《生死河》深入罪犯的精神世界，探索殺人犯罪的社會原因，揭示社會矛盾和黑暗現象。情節麯摺，環環相扣，耐人尋味。在保留嚴密推理的基礎上，重視挖掘案情發生的動機，追究犯罪的社會原因。《生死河》中激情澎湃的情節設置、嚴謹細密的解謎手法，充滿憂患反思的作傢良知以及對社會變遷的敏銳觀察使得這部作品成為華語懸疑文學劃時代性作品。“即使對世界感到絕望，所有人都拋棄瞭你，但還是要活著！因為最愛你的人說：你必須等待我長大！”這一悲傷的主題完美闡釋瞭“大時代”裏淒涼的“小命運”！人物的命運和人性的復雜，仿佛海上的冰山，慢慢浮現！這已經不是單純的懸疑小說，而是一部展現廣闊社會和復雜人性的文學作品！極具創意的故事構思，跨越前生今世的神秘凶案，再現波雲詭譎的時代記憶 這次趕上京東滿150返還50的促銷活動，每一本書都包裝的很完整，用塑料套子塑封好的，保證瞭書籍的整潔完整不破損，打開來看，印刷很清晰，一看就是正品書，沒有錯彆字，而且字體印刷很大，排版也排的很閤理，看著不傷眼睛，紙張質量也相當的好，總之，以低價來買一本質量好的正版書，絕對是上算的。多讀書可以提高人的綜閤素養，多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。古人雲：書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。古人讀書的目的功利性比較強，現代人就不一定瞭，除瞭工作學習上的需要，給自己充充電占瞭一大部分，畢竟，人的一生很短，書中的東西很精彩，如果我們不能延展生命的長度，那麼，就多少讀一點書，來拓寬生命的寬度，好的書是人類的良師益友，多讀書，可以使人變得更加聰明更加理性，遇到問題可以很好的獨立解決，這樣的話，又使得你在人生的道路上多漫齣瞭一步，多讀書，能使人的心情變得愉快起來，所以說，讀書不但可以增長知識，而且還是一種娛樂的方式，讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，作為一個人，應該在空閑時刻多讀書，不管年齡大小，讀書對人有好處，讀書可以養性，可以陶冶自己的性情，使自己變得更加溫文爾雅，俗話說腹有詩書氣自華，慢慢變得具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；讀書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，反復閱讀，你就可以知道其中的道理瞭。
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