我挺喜歡這本書的,學到瞭很多
評分書很好,知識很全麵,對金蟬的養殖具有一定的指導意義。
評分很實用的技術,可以參考。
評分 評分金蟬養殖與利用這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡趙榮艷,段毅編寫的金蟬養殖與利用也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下金蟬若蟲又稱知瞭猴,其成蟲是蚱蟬(黑蚱),俗稱知瞭。金蟬養殖是近年來新興起的一種特種養殖項目。金蟬養殖與利用係統地介紹瞭金蟬的養殖技術和開發利用。內容包括金蟬概述,生物學特徵及特性,引種與繁育,養殖技術,采收、貯運及加工,病蟲害和天敵防治,開發利用等。文字通俗易懂,實用性強,可供特種養殖戶、農業技術人員,以及農業院校相關專業師生閱讀參考。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段2.寄生樹選擇由於蟬的若蟲生活於地下,主要取食樹根。因此人工養殖要使蟬大量繁育,應盡可能選擇根係發達、生長茂盛和汁液較多的健康樹種,如楊樹、榆樹、柳樹、刺槐、桐樹或各種果樹。寄生樹種將影響金蟬的産量。柳、白蠟、桑、榆及各種果樹等甜汁淡汁的樹種較好,棟、臭椿等樹種味苦味大,養殖效果較差。選種當地最適宜的寄生樹種,從而達到地上增收、地下也增值的目的。經驗證明,以種條編用杞柳(簸箕柳)最好,容易扡插成活,扡插1次可利用多年,每667平方米種5000~10000棵(每株每年留芽1~2個)。其次是速生楊。也可以用廢閑溝坡、土崗、房前屋後、荒山等場地,種植大葉速生4倍體刺槐作寄生樹。此外,林下最好間作一些根莖類植物,如山藥等或土豆、紅薯藤類植物,可以為金蟬遮蔭。至於有些人認為種植根莖類作物可滿足金蟬的吸食要求,這種說法是不成立的。據多年觀察,金蟬不能靠采食根莖類植物生存。因此一定要把蟬卵(或幼蟲)殖種在樹下,沒有樹木隻有根莖類農作物是不行的,在樹下種草用處也不大。如果寄生樹齡小、樹勢弱,可少殖種一些卵枝,以免蟬多樹小,影響樹木正常生長,經濟效益反而降低。3.獲取種源優良的金蟬種卵是養殖金蟬成功的基礎條件。小規模養殖可以自行育種,也可以采集野生金蟬種卵。但要注意,野生金蟬種卵有齣蟲不一緻、品種混雜、産量低等弊端。規模化養殖則需要從正規的專業養殖場購進種源。(1)野外采集初級種源的獲取可以在田間采集,卵、若蟲、成蟲均可作為種源采集。9月份至落葉前是采集卵枝的最佳時間,3~8月份因風吹雨淋等自然現象的影響,樹上生長的卵枝是基本沒有卵的。卵枝的采集以樹密蟬多場所較理想。卵枝的采集方法與注意事項同前麵方法。(2)直接購買購買卵枝首先要注意樹種,楊樹枝條由於木質結構原因,孵化的時候極容易腐爛,故盡量不要購買其他樹種的卵枝均可。外觀應選擇粗壯、直長
評分和描述的一樣,很好,很喜歡,會繼續關注
評分沒看,後續看看再說,希望內容實用
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分正在讀,書不錯,對我很有幫忙
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有