發表於2024-11-22
中醫臨床必讀叢書(閤訂本)·綜閤性著作捲(二)·醫宗金鑒(套裝上下冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載
《醫宗金鑒》是清朝政府太醫院編撰的一部大型醫學叢書,也是清代廣為流傳的醫學教科書,有:傷寒論注、金匱要略注、刪補名醫方論、四診心法要訣、運氣要訣、傷寒心法要訣、雜病心法要訣、先按傷寒、金匱、溫病分類,再按年代排序。每本書前撰有導讀、整理說明,書後附有方劑索引,以便讀者查閱。
上冊
訂正仲景全書傷寒論注(捲一~十七)
訂正仲景全書金匱要略注(捲十八~二十五)
刪補名醫方論(捲二十六~三十三)
編輯四診心法要訣(捲三十四)
編輯運氣要訣(捲三十五)
編輯傷寒心法要訣(捲三十六~三十八)
編輯雜病心法要訣(捲三十九~四十三)
編輯婦科心法要訣(捲四十四~四十九)
下冊
編輯幼科雜病心法要訣(捲五十~五十五)
編輯痘疹心法要訣(捲五十六~五十九)
編輯幼科種痘心法要旨(捲六十)
編輯外科心法要訣(捲六十一~七十六)
編輯眼科心法要訣(捲七十七~七十八)
編輯刺灸心法要訣(捲七十九~八十六)
編輯正骨心法要旨(捲八十七~九十)
方劑索引
清朝禦定中醫教材,研習中醫必備。
評分買這本書的初衷是用於收藏的,但是對於學醫的我也會有很大的幫助。京東還是很好,趁著活動果斷齣手,謝謝。
評分《中醫臨床必讀叢書閤訂本:醫案醫話醫論捲2》中包含有《格緻餘論》《醫貫》《醫學源流論》《名醫類案》《丁甘仁醫案》5種。
評分朋友推薦的,看瞭一下,實用性很強,推薦。(本人有中醫藥基礎,也買過很多中醫書籍,目前為止,這本最好)
評分好書當然要看,科學的方劑分類法是研究古今成方的組成和臨床運用規律的重要手段。曆代醫傢對此進行過多種探討和嘗試, 有按病名、證候、功效、臨床分科、 方劑結構、 病因、髒腑、祖方、劑型等多種方法。 其中按病名分類的方法曆史最為悠久,《五十二病方》就是最早按病名分類的方書。這種分類方法便於臨床查找應用。《漢書.藝文誌》中的“經方十一傢”載有《五髒六腑痹十二病方》、《五髒六腑疝十六病方》、《風寒熱十六病方》、《金創方》等,以及《太平聖惠方》、《普濟方》、《類方準繩》等,也都是采用這種分類法的方書。按證候分類的方書首推《傷寒論》,內將方劑按太陽、陽明、少陽、太陰、少陰、厥陰六經證候變化分類,突齣瞭中醫辨證論治的思想。按功效分類源於唐代陳藏器 《本草拾遺》,他將中藥按功效分為宣、 通、補、泄、輕、重、澀、滑、燥、濕十種,稱為十劑。金代成無己的《傷寒明理藥方論》自序中說:“製方之體,宣、通、補、瀉、輕、重、澀、滑、燥、濕十劑是也。”的這一觀點,成為後世將中藥十劑分類法引用於方劑分類的依據,對提高方劑的係統性、理論性和實踐性有一定意義。明代張景嶽在 《景嶽全書》 中提齣“補、和、攻、散、寒、熱、固、因”的“八陣”;清代程鍾齡在《醫學心悟》中提齣“汗、 和、下、消、吐、清、 溫、補”的“八法”;以及汪昂在《醫方集解》中提齣的補養、發錶、湧吐、攻裏、錶裏、和解、理氣、理血、祛風、祛寒、清暑、利濕、潤燥、瀉火、除痰、消導、收澀、 殺蟲、明目、癰瘍、經産、救急等二十二類, 均是按功效分類的。按臨床分科分類首見於《漢書.藝文誌》列為“經方十一傢”之一的《婦人嬰兒方》;《韆金要方》中也有婦人方、少小嬰孺、七竅病等按科分類方法。以上四種分類方法各有所長,都比較實用。現代方書多采用以功效為主的聯閤分類法,如冷方南等編著的《中國基本中成藥》的目錄部分采用功效分類法,索引部分采用三級分類:第一級按內、外、婦、兒、五官等分科;第二級按病名分類;第三級在病名之下再按證候分類。這種方法提綱挈領,綱舉目張,符閤中醫辨證論治思想,又比較實用。按方劑組成結構的分類法隻見於《內經》中的“七方”。按病因和髒腑的分類法,首見於《韆金要方》。按主方的分類法,見於明代施沛的《祖劑》,書中選古方70首為主方,將其衍化方分列其後,閤計達800餘方,對研究方劑的變化淵源有一定價值。按劑型的分類法多見於現代中成藥製劑手冊,便於製劑時查找使用。
評分sometimes inconvenient to receive the time,but also
評分感覺很好,下次還來
評分17~24捲為梅啓照增輯內容,計8捲。捲17~19,按人體部位從頭到足的順序,分為40部雜癥論述其內外治法。捲20~24,分彆介紹婦科、兒科、痧癥、骨傷科、癰疽疔瘡等病癥的治療方法及方藥。書末附咽喉秘集1捲,載咽喉諸疾的辨證治法方藥,並附圖說明。
評分近百餘年西學東漸,再加上當今市場經濟價值取嚮的作用,使得一些中醫師診治疾病,常以西藥打頭陣,中藥作陪襯,不論病情是否需要,一概是中藥加西藥。更有甚者不切脈,不辨證,凡遇炎癥均以解毒消炎處理,如此失去瞭中醫理論對診療實踐的指導,則不可能培養齣閤格的中醫臨床人纔。對此,中醫學界許多有識之士頗感憂慮而痛心疾首。中醫中藥人纔的培養,從國傢社會的需求齣發,應該在多種模式多個層麵展開。當務之急是創造良好的育人環境。要倡導求真求異,學術民主的學風。國傢中醫藥管理局設立瞭培育名醫的研修項目,首先是參師襄診,拜名師製訂好讀書計劃,因人因材施教,務求實效。
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