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内容简介

　　《每天进步一点点：答小学语文青年教师100问》通过问答的形式阐述小学语文教师的教学任务，并解析如何培养学生良好的学习习惯、阅读习惯；指导青年教师留心学习经验丰富的教师，学会如何管理班级，如何组织教学，如何与学生谈话，如何高效地完成教育教学工作。总之，这是一本最适宜献给青年教师的礼物。

作者简介

　　徐承芸，现任江西省教育厅教研室小学语文教研员，语文科副科长、江西省教育学会小学语文教学专业委员会秘书长，中国教育学会小学语文研究会理事，中国教育学会小学语文青年教学研究会常务理事。曾获江西省师德标兵、南昌市师德标兵、江西省首批学科带头人、江西省优秀教研员等荣誉称号。主编论著、在全国各教育期刊发表论文50余篇，受聘于人民教育出版社、北京师范大学出版社担任小学语文教材培训专家，赴全国各地讲学四十余场。参与编写“‘新世纪’义务教育课程标准实验教科书”《语文》一年级上册、下册、二年级上册以及教师教学用书，参与编写江西省省编地方教材《人杰地灵诵江西》。

精彩书评

　　该书一问一答，阐述规律，短而不碎；视野开阔，取材广泛，博而不杂；讲究实用，内容精要，实而不俗。它，确是青年语文教师进行教学改革的向导，提高业务水平的挚友。
　　——上海师范大学教育科学研究所所长　吴立岗

　　这本书是青年教师的良师益友，是牵着你迈向成功之路的温暖的手。
　　——义务教育新课标北师大版小学语文教科书副总编　陈铮

　　青年教师的成长依赖于经验和学习。学习、借鉴“过来人”（优秀教师）的教学实践经验无疑能缩短大批青年教师的成长周期。这本书的选题针对性强,内容丰实，为刚入门的年青教师成长铺路搭桥。
　　——教育学博士　付宜红

　　这本书立足语文教学，关注教师人生，既有详尽的操作策略，又有温馨的育人情怀。文笔清新晓畅，内容指导性强，从教学到科研，从学习到生活……作者娓娓道来，旨在启迪青年：每天进步一点，成就精彩人生！
　　——江西省婺源县中云小学　王文生

　　虽然是献给小学语文青年教师的见面礼，但读这本书却令我这个在语文讲台上站了二十多年的老师感到特别亲切。它恍若语文教师专业成长的一面镜子，照见无数位如我一样挚爱语文教育者往昔的岁月。
　　——江西省九江市长虹小学　赵红英

　　初为人师的我，读到这本书，如获至宝。书中提到的有些问题曾经困扰我很久，读到书中精到的解答，像是在茫茫大海中找到了一根浮木。我将把她放在案头，当作最亲密的朋友。
　　——江西省南昌市站前路小学2009年参加工作的新教　师刘余

目录

前言/序言

每天进步一点点：答小学语文青年教师100问 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗，体会结庐在人境，而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

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