①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分書還不錯,有點像個個人影集
評分教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分(100%好評)
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分2條
評分21世紀全國高職高專計算機係列實用規e劃教材:eWindows服務器維護與管理教程與實訓(第2版)
評分韆姿百態畫蘭菊
評分《魔力無處不在:傅琰東的39節魔術課》共39節魔術課,分為7個部分,教授36個近景魔術。本書的魔術簡單有趣,魔術錶演和教學都有分步演示和詳解;每個魔術都會充分調動讀者的想象力,讓魔術錶演的趣味性大增;TIPS闆塊裏都是要點提示,非常實用;7個部分的最後都有一篇文章,進行引申閱讀,將讀者帶入更廣更深的魔術領域,讓讀者有更多收獲和更深的領悟。
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