这本书的装帧设计很不错,纸张质量也很好,拿在手里感觉很舒服。我是一名健身教练,平时接触很多客户,其中不少都有不同程度的高血压问题。我一直想找一本既能满足我专业知识需求,又能让我更好地指导客户的书,而这本《高血压防治调养一本通》简直就是完美契合。我特别欣赏书中对高血压发病机制的讲解,它深入浅出地阐述了从生活习惯到生理病理的演变过程,这让我能够更清晰地向客户解释他们为什么会出现高血压,以及为什么需要改变生活方式。书中的运动康复部分让我眼前一亮,它不仅仅是简单的“多运动”,而是根据不同的高血压类型和患者的身体状况,提供了详细的运动处方,包括运动强度、频率、持续时间以及需要注意的禁忌,这对于我制定个性化的健身计划非常有帮助。我还了解到书中关于一些辅助治疗方法的介绍,比如穴位按摩、中医食疗等,这些内容让我能够从更全面的角度去帮助客户管理健康。这本书的科学性和实用性都非常强,它不仅让我自己受益匪浅,也为我提供了宝贵的专业知识,让我能更专业、更细致地为我的客户服务,帮助他们更好地控制血压,提高生活质量。
评分这本书的条理非常清晰,内容安排也很合理。我是一名退休教师,随着年龄的增长,体检发现血压有点偏高,一直想找一本靠谱的书来了解一下如何调养。这本书简直就是为我这样的老年人量身打造的!它没有用太多深奥的医学术语,而是用非常朴实易懂的语言,把高血压的知识讲得明明白白。我尤其喜欢它关于“居家监测”的部分,详细介绍了如何正确测量血压,以及如何记录和分析血压数据,这让我能更有效地了解自己血压的真实情况。书中关于“慢病管理”的理念也让我印象深刻,它告诉我们高血压不是一天两天就能治好的,需要长期、科学的管理。我看了关于合理用药的章节,虽然我还没有开始服药,但提前了解这些知识,对以后听从医嘱非常有帮助。另外,书中还特别关注了老年人高血压患者的康复和生活质量,提供了一些适合老年人的运动建议和心理调适方法,这让我觉得这本书非常贴心。我现在每天都会翻阅一下,学习其中的内容,感觉心里踏实多了,也更有信心去积极地应对我的高血压问题。
评分拿到这本书真是太惊喜了!我母亲有高血压多年,一直需要长期服药,但我总觉得家人在照顾她饮食起居方面做得不够到位,总怕她因为疏忽而出现意外。这本书就像一位经验丰富的营养师和健康顾问,为我们提供了非常系统和实用的指导。我仔细看了关于饮食的部分,原来很多我们习以为常的食物,比如一些腌制品、加工肉类,甚至是看似健康的“低脂”食品,都可能隐藏着高钠的陷阱。书中详细列出了高血压患者适合和不适合吃的食物,并且给出了很多美味又健康的食谱建议,这简直太棒了!不再是简单的“少吃盐”,而是有具体可操作的方案。我打算按照书里的建议,为母亲调整日常的饮食结构,让她在享受美食的同时,也能更好地控制血压。另外,关于运动的部分,书中也提供了多种适合不同身体状况的运动方式,并强调了循序渐进和注意事项,这让我心里更有底了。我一直在想,除了药物,生活方式的改变对高血压患者来说有多重要,这本书把这一点解释得淋漓尽致,让我深刻理解了“三分治疗,七分调养”的道理。我真的非常感谢作者能写出这样一本接地气、有温度的书,为千千万万高血压患者及其家庭带来了福音。
评分这本书我刚拿到手,还没来得及细细品读,但从目录和前几章来看,它简直是为我量身定做的!我一直担心自己的血压会不受控制,尤其是在工作压力大的时候,经常会感觉头晕、心悸。以前也看过一些科普文章,但总是零散不成体系,看了这本书,我才真正意识到高血压防治的复杂性和重要性。它从最基础的知识讲起,比如什么是高血压,它有哪些危险因素,以及对身体会造成哪些长期影响,这些内容都写得非常清晰易懂,一点也不会让人觉得枯燥。我特别喜欢它把一些抽象的概念用生动的比喻来解释,比如把血管比作水管,把血液比作水流,这样我就更容易理解血管壁为什么会受伤,血压为什么会升高。而且,书中还特别强调了“早期发现、早期治疗”的重要性,这一点对我来说非常关键,因为我一直觉得只要没有明显的症状就可以忽略,现在才明白这是一个误区。这本书的序言里就强调了“预防胜于治疗”,这一点也让我非常认同。我觉得这本书不仅仅是关于高血压的治疗,更是关于如何科学地管理自己的健康,这对我这样生活节奏快、亚健康人群来说,简直是一份宝贵的健康指南。我迫不及待地想继续深入阅读,了解更多关于饮食、运动、药物以及心理调适等方面的具体方法,相信这本书一定会给我带来很多启发和帮助。
评分最近感觉身体有点不对劲,偶尔会头疼,血压也有点波动,心里挺担心的。偶然间看到了这本书,虽然我还没有确诊高血压,但想着提前了解一下总没错。翻了几页,发现这本书写得真是太全面了!它从最基础的“认识高血压”开始,详细解释了导致血压升高的各种原因,比如遗传、年龄、肥胖、不良生活习惯等等,这些内容让我对自己潜在的健康风险有了更清晰的认识。我以前总以为血压高就是吃药的事情,但这本书让我明白,生活方式的调整才是根本。书里关于饮食的建议非常具体,比如如何选择健康的食材,如何烹饪才能减少钠的摄入,还有很多美味的食谱,听起来就很诱人,让我觉得控制饮食也没那么痛苦。而且,书中还提到了压力管理和情绪调节对血压的影响,这一点我深有体会,工作不顺心的时候,血压确实会跟着升高。这本书让我意识到,原来健康不仅仅是身体上的,心理上的健康同样重要。我打算认真研读这本书,学习如何从生活的方方面面来预防和调理,即使现在还没有患上高血压,也能为未来的健康打下坚实的基础。
评分2.书尽量选簿一点的,最好是一本书里只有一两个故事的,这样孩子很快能读完一本,内心就能产生一种成就感和愉悦感。
评分很好,不错哦、、、
评分年轻教师有晋升职称的压力,有了很多除了教学以外的硬性指标,缺一不可;职称晋升后的教师又想名利双收,又想占据优越的学校。于是,不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点,“心较比干多一窍”,千方百计地“补”习,“考”好成绩,“写”论文,“上”公开课,“指导”学生……
评分还不错吧~还不错啊~~~
评分高血压,为什么血压控制总是不平稳
评分看起来是正版,挺好的
评分1.选购书籍最好是图文并茂的,图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像,对孩子今后创造力的发展有好处。
评分很满意,会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧 下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说,2011年8月24日,京东与支付宝合作到期。官方公告显示,京东商城已经全面停用支付宝,除了无法使用支付服务外,使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵,为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后,京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢,因为支付宝我从来就不用,用起来也很麻烦的。好了,现在给大家介绍三本好书:《古拉格:一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中,安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述,从它在俄国革命中的起源,到斯大林治下的扩张,再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格:一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作,对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说,它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌?吃腻了生活中的寻常美味?那就亲手来做一款面包尝尝吧!面包不仅是物质生活的代名词,还是温暖和力量的化身。作者和你一样,是一个忙碌的上班族,但她却用六年的烘焙经验告诉你:只要有一颗热爱生活的心,一双勤快灵活的手,美味的面包和美好的生活,统统都属于你!<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假!错过30岁就等下辈子!她叫巴道。26岁那年,她发现一个书本上从来没有提过的秘密:全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证,你不必承担巨额旅费,也不必羞于张口找父母要钱,因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客,因为你可以花一年的时间,看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家,只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡,百分百纯净的蓝天白云,山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈,门里波谲云诡。巴道发现,自己心动了。
评分低年级课外阅读,应注意学生兴趣的培养和鼓励,注意方法的指导,给予正面的引导,使学生从小养成良好的读书习惯。学生是从兴趣的角度去读书的,至于怎么读和应该读懂些什么,他们并不知道。教师应从方法上多给予具体的指导。低年级儿童采用的主要是精读法,即,审题设疑,粗读感知,细读理解,诵读积累,总结收获。
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