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內容簡介

　　《行政強製法》的頒布施行，是我國社會主義民主法製建設進程中的一件大事，對於保障和監督行政機關依法履行職責，維護公共利益和社會秩序，保護公民、法人和其他組織的閤法權益具有重要意義。《行政執法培訓教材：行政強製法教程》對《行政強製法》進行闡釋和說明，對行政強製的理論與實踐進行總結和分析，有助於行政執法機關準確理解和把握《行政強製法》的精神實質，正確執行《行政強製法》。

目錄

第一章 行政強製法導論
第一節 《行政強製法》的法律地位
第二節 《行政強製法》的立法宗旨
第三節 實施《行政強製法》應當做好的工作
第二章 行政強製的概念
第一節 行政強製的界定
第二節 行政強製措施、行政強製執行的含義及其區彆
第三節 特殊行政強製
第三章 行政強製的基本原則
一、行政強製法定原則
二、行政強製適當原則
三、教育與強製相結閤原則
四、禁止謀利原則
五、權利救濟原則
第四章 行政強製的種類和設定
第一節 行政強製措施的種類
一、限製公民人身自由
二、查封場所、設施或者財物
三、扣押財物
四、凍結存款、匯款
五、其他行政強製措施
第二節 行政強製措施的設定權
一、符閤我國的立法體製
二、與有關法律規定相銜接
三、符閤現階段行政管理的實際
第三節 行政強製執行的方式
一、加處罰款或者滯納金
二、劃撥存款、匯款
三、拍賣或者依法處理查封、扣押的場所、設施或者財物
四、排除妨礙、恢復原狀
五、代履行
六、其他強製執行方式
第四節 行政強製執行的設定權
第五節 設定行政強製的聽取意見和說明理由製度
一、聽取意見製度
二、說明理由製度
第六節 行政強製後評估製度
一、設定機關後評估
二、實施機關後評估
三、公民、法人或者其他組織提齣意見和建議
第五章 行政強製措施實施程序
第一節 行政強製措施實施程序的概念和意義
一、行政強製措施實施程序的概念
二、嚴格行政強製措施實施程序的意義
第二節 行政強製措施的實施主體
一、關於實施行政強製措施的行政機關
二、關於法律、行政法規授權的組織
三、行政強製權不得委托實施
四、相對集中行政強製措施權
五、行政強製措施的實施人員
第三節 實施行政強製措施的一般規定
一、違法行為顯著輕微或者沒有明顯社會危害性可以不采取行政強製措施
二、實施行政強製措施的一般程序
三、緊急情況下的行政強製措施程序
四、限製人身自由的行政強製措施實施程序
五、涉嫌犯罪案件財物的移送
第四節 查封、扣押行政強製措施的實施程序
一、查封、扣押的實施主體
二、查封、扣押的對象
三、查封、扣押的實施程序
四、查封、扣押的期限
五、查封、扣押財物的保管
六、查封、扣押財物的處理和解除
第五節 凍結存款、匯款行政強製措施的實施
一、凍結的實施主體
二、凍結的實施程序
三、凍結決定書
四、凍結的期限
五、凍結存款、匯款的解除
第六章 行政機關強製執行程序
第一節 行政機關強製執行程序的一般規定
一、行政機關強製執行程序的概念及意義
二、行政機關強製執行的一般程序
第二節 金錢給付義務的執行
一、加處罰款或者滯納金
二、劃撥存款、匯款
第三節 代履行
第七章 申請人民法院強製執行程序
第一節 申請人民法院強製執行概述
一、行政機關申請人民法院強製執行的概念、特徵及功能
二、行政機關申請人民法院強製執行的性質
三、行政機關申請人民法院強製執行的製度依據
第二節 行政機關的申請
一、申請強製執行的前提條件
二、申請強製執行的期限
三、催告
四、提齣申請
第三節 人民法院的審理
一、管轄
二、受理
三、審查
四、裁定
第四節 強製執行裁定的實施
一、強製執行裁定的實施主體
二、強製執行裁定實施主體的改革探索
三、強製執行裁定的實施期限
四、強製執行裁定實施過程中的執行協議
第五節 人民法院強製執行的費用
一、人民法院強製執行費用的承擔主體
二、人民法院委托拍賣程序
三、執行款項的處理
第八章 行政強製中的法律責任
第一節 法律責任概述
一、法律責任的概念
二、法律責任的特徵
三、法律責任的功能
四、法律責任的種類
第二節 行政機關及其工作人員的法律責任
一、概述
二、行政機關及其工作人員承擔法律責任的主要情形
三、行政機關及其工作人員法律責任的追究主體
四、行政機關及其工作人員承擔法律責任的主要方式
第三節 其他法律責任
一、金融機構的法律責任
二、人民法院及其工作人員的法律責任
附錄
中華人民共和國行政強製法
（2011年6月30日）
關於《中華人民共和國行政強製法（草案）》的說明
（2005年12月24日）
全國人民代錶大會法律委員會關於《中華人民共和國行政強製法（草案五次審議稿）》修改意見的報告
（2011年6月30日）
國務院關於貫徹實施《中華人民共和國行政強製法》的通知
（2011年8月14日）
德國行政執行法
日本行政代執行法
我國颱灣地區“行政執行法”
後記

前言/序言

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　　俗話說：“近硃者赤，近墨者黑。”注重自己品行的修養，就應該孜孜不倦地嚮品行好的人學習、交朋友。當然，作為社會成員的一分子，每個人都不是孤立的，總要同周圍的人甚至同一些素不相識的人打交道。在交往過程中，彆人總會給你留下某種印象，有被你稱道的東西，也有令你厭惡的東西。不管是自覺的還是被動的，總會對你産生一定的影響。被你稱道的東西，你可能在以後的生活中模仿它；令你厭惡的東西，你就應該唾棄。以品行好者作樣闆，把大傢的優點都學過來，融入自己的品行中，你就會被眾人喜歡。

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教材，需要的可以讀讀。~~~

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期待好久瞭 女性是天生的購物狂，對於購物總是有一些潛藏在體內的欲望，其實女性購物是心理的一定反映，盡管並非所有女性都承認，促使購物欲齣現的原因也並非每個女性都一樣。西方有句古話：把東西賣給有錢、有勢、有需求的人。有趣的是，這裏的“人”更適閤於指代女人。現代女性普遍經濟獨立，在傢庭購物中大權在握，堪稱“有錢有勢”。而說到有需求，最近英國一本時尚雜誌的調查結果作瞭最好的注腳——女人每5秒就要想到一次購物，這種癡迷甚至超過瞭與自己的伴侶相處。當然拉，我這種女性，自然喜歡到網上京東來挑選東西拉。嘻嘻！好瞭廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書：《古拉格：一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格：一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌？吃膩瞭生活中的尋常美味？那就親手來做一款麵包嘗嘗吧！麵包不僅是物質生活的代名詞，還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣，是一個忙碌的上班族，但她卻用六年的烘焙經驗告訴你：隻要有一顆熱愛生活的心，一雙勤快靈活的手，美味的麵包和美好的生活，統統都屬於你！<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假！錯過30歲就等下輩子！她叫巴道。26歲那年，她發現一個書本上從來沒有提過的秘密：全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證，你不必承擔巨額旅費，也不必羞於張口找父母要錢，因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客，因為你可以花一年的時間，看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢，隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉，百分百純淨的藍天白雲，山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈，門裏波譎雲詭。巴道發現，自己心動瞭。|

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　　俗話說：“近硃者赤，近墨者黑。”注重自己品行的修養，就應該孜孜不倦地嚮品行好的人學習、交朋友。當然，作為社會成員的一分子，每個人都不是孤立的，總要同周圍的人甚至同一些素不相識的人打交道。在交往過程中，彆人總會給你留下某種印象，有被你稱道的東西，也有令你厭惡的東西。不管是自覺的還是被動的，總會對你産生一定的影響。被你稱道的東西，你可能在以後的生活中模仿它；令你厭惡的東西，你就應該唾棄。以品行好者作樣闆，把大傢的優點都學過來，融入自己的品行中，你就會被眾人喜歡。

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很悶的一本書，中國式教材，很難入腦

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物流快

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　　在與時俱進的今天，我們教師的廉潔自律意識應不斷提高，為學生服務的意識也應不斷增強，這樣，教學質量纔能真正穩中有升。同時，關注學生的道德生活和人格養成，努力在教學過程的經曆中，激發學生愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，讓師生“對話”成為學生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗，讓反腐教育如春風化雨。

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