內容簡介

目錄

鋼筆正楷書法教程
第一章 楷書概論
第二章 鋼筆楷書的基本筆畫
第一節 點的各種形態和寫法
第二節 橫的各種形態和寫法
第三節 竪的各種形態和寫法
第四節 撇的各種形態和寫法
第五節 捺的各種形態和寫法
第六節 挑的各種形態和寫法
第七節 鈎（戈）的各種形態和寫法
第八節 摺類的各種形態和寫法
第九節 筆畫錶
第三章 楷書的書寫筆順
第一節 一般的筆順規則
第二節 筆順規則的混閤交叉運用
第三節 少數字的書寫筆順
第四章 楷書偏旁部首的寫法
第一節 部首（字頭）
第二節 部首（字底）
第三節 左偏旁
第四節 右偏旁
第五節 包框類
第五章 漢字的構造
第一節 組字單元
第二節 漢字的構造類型
第六章 鋼筆正楷字的結體
第一節 各種結構法
笫二節 結構法的具體運用
第三節 上平、下平字的規律
第七章 鋼筆正楷字的章法
第一節 鋼筆正楷字的章法內容
第二節 鋼筆正楷作品的鈐印
第八章 鋼筆楷書作品的形式
第九章 鋼筆楷書作品的欣賞
鋼筆正楷書法作品
2500最常用字鋼筆正楷字帖
一些比較難寫的常用字
鋼筆臨古帖

前言/序言

很喜歡，他的每一本書幾本上都有，這本語文新課標必讀外國曆史故事精選（修訂版）很不錯，外國曆史故事精選（增訂版）采用曆史故事的形式，從豐富多彩的曆史實際中選取對曆史發展有重大影響的典型人物、事件，以事件，人物為切入點，以平實、流暢的語言，清晰地描述人類的昨天，再現人類社會嚮前奮進的曆史歌頌人類創造的一切美好的事物，鞭撻愚昧落後、腐敗黑暗，傳播人類世世代代創造的偉大精神和文化財富。外國曆史故事精選（增訂版）共有52篇，所選的內容，不論是政治的、經濟的、還是文化、體育的、都有史可循不論篇幅長短，都剪裁得體、穿插有緻。它是人物鮮活豐滿，事件主動有趣，讀來絕不會感到枯燥。讀者在閱讀過程中，既或以得到豐富的外國曆史知識，又可受到精神的、文學的熏陶。天地四方曰宇，古往今來曰宙。我們每一個人都生活其中，都是曆史長河裏的一個小分子。和無限的宇宙相比，有限的個人生命是短暫的、渺小的。但幸好我們是萬物之仗，耳聰目明，能認知能讀寫，能思考能記憶，能判斷能創造，因而學習曆史、研究曆史就成為可能。綜觀整個世界曆史，大大小小的事件浩如煙海，脈絡繁復龐雜，短時間內理清頭緒、全麵掌握顯然是一件睏難的事情。但我們沒有必要望而生畏、止步不前，不妨從簡單的小故事入手，由簡入繁，由淺入深，在輕鬆愉快的閱讀中學習知識，培養對曆史的興趣。金字塔的來曆在古代埃及，流傳著一個動人的神話很久很久以前，有一位本事很大的法老，名叫奧西裏斯。他教會瞭人們種地、做麵包、釀酒、開礦，因此人們都很崇敬他。但是，他的弟弟塞特存心不良，陰謀殺死哥哥，奪取王位。有一天，塞特請哥哥共進晚餐，還找瞭許多人作陪。進餐時，塞特指著一隻美麗的大箱子對大傢說誰能躺進這個箱子，就把它送給誰！奧西裏斯被人慫恿去試瞭一試。但他一躺進去，塞特就關上箱子，加瞭鎖，把他扔到尼羅河裏去瞭。奧西裏斯被害以後，他的妻子到處尋找，終於找迴瞭屍體。這件事讓塞特知道瞭，他半夜裏偷走屍體，把它剖成十四塊，扔在各個地方。奧西裏斯的妻子又從各處找到瞭丈夫屍體的碎塊，就地埋葬瞭。奧西裏斯的兒子從小就很勇敢。他長大以後，打敗瞭塞特，為父親報瞭仇。又把父親屍體的碎塊從各地挖齣來，拼湊在一起，做成瞭乾屍木乃伊。後來在神的幫助下，父親復活瞭。不過不是復活在人間，而是復活在陰間，做瞭陰間的法老，專門審判死人，保護人間的法老。這個神話早先在民間流傳。後來埃及法老聽到瞭，便利用它來欺騙人民，說是法老有神的幫助，因此活著是統治者，死後還是統治者。誰要反對法老，那他不僅在活著時會受到懲罰，死後也會受苦。從此，每一個埃及法老死後，都要把奧西裏斯的神話錶演一次。首先是舉行尋屍儀式。第二步是舉行潔

書籍是人類進步的階梯，古今中外的思想傢、科學傢、文學傢，例如：愛迪生、魯迅、高爾基、華羅庚等人無不是從小酷愛讀書，從書籍中吸取豐富的營養，使自己的腦子變得日益聰明起來的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”偉大的科學傢培根說過：“讀書使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。”這些偉大的名言足以說明讀書的重要。一個人從小養成讀書的習慣將受益一生。現在，我們也都認識到瞭讀書的重要性，想盡一切辦法讓學生多讀一些書。但是，學生如果對讀書沒有興趣，就達不到預期的效果。不但如此，有時還會使學生對學習産生厭煩心理。為此，培養學生的讀書興趣是至關重要的。那麼，如何培養學生的讀書興趣呢？

第一節 點的各種形態和寫法

一直想買這本書，最後還是在京東上買瞭。。。

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用

感覺不錯，如果好好堅持練習，相信一定可以寫好字。。。

首先，京東的快遞送的挺快的值得贊，但是你們的東西怎麼個情況！怎麼給我發的書有破損！而且印刷的有些字體都不清晰，讓我怎麼說你們是好，希望沒有下次…

書籍是人類進步的階梯，古今中外的思想傢、科學傢、文學傢，例如：愛迪生、魯迅、高爾基、華羅庚等人無不是從小酷愛讀書，從書籍中吸取豐富的營養，使自己的腦子變得日益聰明起來的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”偉大的科學傢培根說過：“讀書使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。”這些偉大的名言足以說明讀書的重要。一個人從小養成讀書的習慣將受益一生。現在，我們也都認識到瞭讀書的重要性，想盡一切辦法讓學生多讀一些書。但是，學生如果對讀書沒有興趣，就達不到預期的效果。不但如此，有時還會使學生對學習産生厭煩心理。為此，培養學生的讀書興趣是至關重要的。那麼，如何培養學生的讀書興趣呢？

第三節 左偏旁