編輯推薦
《孟子(閱讀無障礙本)》古典名著猶如世代相傳的火種,它亮瞭人類的智慧和情感。古典名著閱讀無障礙本,是通過我們對古典名著的解讀、注音、注釋、翻譯等,讓廣大的一般讀者在閱讀的過程中,減少一些學習古代經典的障礙。讓其在較短的時間裏穿透深遂的曆史時空,和古人的心靈相接、相勵!
內容簡介
《孟子(閱讀無障礙本)》在此之前,就文字注釋的準確性而言,楊伯峻先生的《孟子譯注》,如同他的《論語譯注》一樣,應該是最好的,這當然是毫無疑義的。何以如此?因為楊伯峻先生既是語言學傢,又是文獻學傢;以語言學為利器治文獻學,故所得獨多。
目錄
導言
前言
梁惠王章句上(凡七章)
梁惠王章句下(凡十六章)
公孫醜章句上(凡九章)
公孫醜章句下(凡十四章)
滕文公章句上(凡五章)
滕文公章句下(凡十章)
離婁章句上(凡二十八章)
離婁章句下(凡三十三章)
萬章章句上(凡九章)
萬章章句下(凡九章)
告子章句上(凡二十章)
告子章句下(凡十六章)
盡心章句上(凡四十六章)
盡心章句下(凡三十八章)
精彩書摘
彭更問道:“跟隨的車幾十輛,跟隨的人幾百個,從這一國吃到那一國,這不是太過分瞭嗎?”孟子答道:“如果不閤理,就是一籃子飯也不接受;如果閤理,舜甚至接受瞭堯的天下,也不覺得過分——你以為過分瞭嗎?”彭更說:“不是這意思。但讀書人不乾事,吃白飯,是不可以的。”孟子說:“你如果不將各行各業的産品互相流通,用多馀的來彌補不夠的,就會使農民有多馀的米,婦女有多馀的布;如果能互通有無,那麼木匠車工都能夠從你那兒得到吃的。假定這裏有個人,在傢孝順父母,齣外尊敬長輩,嚴守著先王的禮法道義,用來培養晚輩學者,卻不能從你那兒得到吃的;那麼,你為什麼尊貴木匠車工而輕視仁義之士呢?”彭更說:“木匠車工,他們的動機就是為瞭謀碗飯吃;君子研究學問,推行仁政,他的初衷也是為瞭謀碗飯吃嗎?”孟子說:“你為什麼非要追究動機呢?他們對你有功績,可以給他們吃的,就給他們吃的得瞭。況且,你給他們吃的,是憑動機呢?還是憑功績呢?”彭更說:“憑動機。”孟子說:“比方這裏有個泥瓦工,把屋瓦打碎,在新刷的牆壁上亂畫,他的動機也是為瞭弄到吃的,你給他吃的嗎?”彭更說:“不。”孟子說:“那麼,你並不是憑動機,而是憑功績瞭。”
……
前言/序言
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評分
☆☆☆☆☆
書的質量很好,價格實惠,買給兒子暑假讀的,就不一一評價瞭,直接上圖。好評!
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☆☆☆☆☆
趕著活動 經濟 實惠 買書一直在京東
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☆☆☆☆☆
京東物流快,小哥態度好,?
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☆☆☆☆☆
很厚實的一本書,印刷質量也可以,關鍵是物美價廉,留著好好看。
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☆☆☆☆☆
鬼榖子挺厚的。。
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☆☆☆☆☆
讀書提升人生境界,強化人文精神,真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強化瞭人文精神。在學生評價課外閱讀的意義和價值時,學生認為“有書相伴,人生不寂寞”、“在閱讀中品味人生,提升瞭人生境界”,這也是課外閱讀的一種必然收獲和最大收獲。
評分
☆☆☆☆☆
封皮和內頁質量都很好,是帶注釋版。印刷質量很好,6元超值,像這種又便宜有對人有幫助的書不多,應該支持。
評分
☆☆☆☆☆
讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
評分
☆☆☆☆☆
打摺買的,很劃算。學習傳統文化