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评分古罗马文学
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评分维吉尔(前70——前19)的主要作品有《牧歌》、《农事诗》和史诗《埃涅阿斯纪》(或译《伊尼德》)。《埃涅阿斯纪》描写特洛伊英雄埃涅阿斯在特洛伊城沦陷后率众到意大利建立国家的故事,歌颂罗马国家的历史,颂扬奥古斯都的功绩。《埃涅阿斯纪》学习、模仿荷马史诗,这是欧洲第一部文人史诗,对后来欧洲的史诗产生重要影响。
评分阿辽沙一到喀山,就感到大学美梦难圆。然而喀山的贫民窟和伏尔加河流浪汉聚居的码头,则成了向他敞开大门的“生活大学”。《我的大学》描写了青年阿辽沙几个重要的人生课堂:从伏尔加河码头的流浪汉群体,到聚居着受尽折磨、人生失意的贫苦人们的“马鲁索夫卡”大杂院;从民粹派小组到谢苗诺夫面包房的宣传工作;从对各种社会思潮的思考到在农民中开展文化启蒙……此时的阿辽沙已经告别了纯真无邪的童年和少年时代,走进了思考人生意义与社会出路的青春岁月。从喀山到红景村,他不仅与流浪汉和贫穷的大学生为伍,还遇到了从西伯利亚流放归来的革命者、沙皇政府的警官、民粹派知识分子、托尔斯泰主义者、工人和农民革命家,等等。这些人的社会地位不同,人生经历各异,但都具有独特的思想观念。他们总是把各种混乱的生活信条或互相矛盾的社会理念向阿辽沙灌输。如何对待这些人的引导,成了阿辽沙面临的一个严肃课题。如果说“在人间”时期阿辽沙已经形成了对旧生活不妥协的态度和初步的反抗性格的话,那么,“我的大学”期间阿辽沙已从自发的反抗开始走向自觉的斗争,反抗的对象并不是个别人物而是不合理的社会制度了。
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