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內容簡介

　　為瞭跟上學科的發展，適應發展的需要，作者對《細胞生物學實驗技術》進行修訂更新，推齣第二版，新版適閤大多數院校（普通高等學校及醫藥院校）研究生與本科生學習細胞生物學技術的需要。特點在於：
　　基礎訓練為主，同時增加最新而又不難掌握與瞭解的技術。本版中除瞭保留原有大部分內容之外，根據反饋意見增加瞭作為生物學與醫學研究最基本手段的組織學切片技術，也不失時宜地補充瞭多種乾細胞培養的培養方法、鑒定及運用，其中包括誘導多潛能乾細胞（iPScells）和腫瘤乾細胞培養、細胞自噬、端粒與端粒酶顯示技術、酵母雙雜交技術、昆蟲杆狀病毒錶達係統等。
　　本版也嘗試采用如同《精編細胞生物學實驗指南》（ShodProtocols in CellBiology，edJS Bonifacino，et al，byJohnWiley&Sonslnc;．）那樣將所介紹的方法分為基本方案、備擇方案和支持方案3類。基本方案是指總體推薦或是最普遍應用的方法，也是使用者應力求掌握的方法。備擇方案乃針對采用不同設備和試劑而達到相同結果時可選用者，或許可以認為它是基本方案的一種補充與佐證。支持方案所描述的是進行基本方案或備擇方案所需要的那些附加步驟，這些步驟獨立於核心方案，它們或許也可以在其他實驗中用到。
　　《細胞生物學實驗技術（第2版）》可以作為相關高等院校的本科教材，也可供從事細胞生物學研究工作的人員閱讀參考。

目錄

第一章　顯微鏡技術
基本方案1　普通顯微鏡的構造及使用方法
基本方案2　相差顯微鏡的構造及使用方法
基本方案3　熒光顯微鏡的構造及使用方法
基本方案4　透射電子顯微鏡與超薄切片技術
基本方案5　掃描電子顯微鏡與樣品製備
備擇方案1　激光掃描共聚焦顯微鏡的構造及使用方法
備擇方案2　激光捕獲顯微切割技術
支持方案顯微攝影技術
第二章　組織學基本技術
基本方案1　石蠟切片技術
基本方案2　冰凍切片技術
基本方案3　蘇木素�慘梁歟╤ematoxylin�瞖osinstain,HE）染色技術
備擇方案1　吉姆薩（Giemsa）染色技術
備擇方案2　組織學切片的Feulgen染色技術
備擇方案3　中性脂肪油紅O顯示（Oil red O stain）技術
備擇方案4　組織切片的堿性磷酸酶染色技術（ALP鈣�差芊ǎ�
備擇方案5　組織切片的琥珀酸脫氫酶染色（SDH stain）技術
備擇方案6　組織切片的核酸甲苯胺藍顯示技術
第三章　細胞結構與成分的顯示技術
基本方案1　細胞中DNA和RNA的顯示
基本方案2　細胞中過氧化物酶的顯示
基本方案3　細胞中堿性蛋白的顯示
基本方案4　一氧化氮閤酶的顯示
基本方案5　細胞中綫粒體的活體染色
基本方案6　細胞中糖類和脂類的顯示
基本方案7　酸性磷酸酶的顯示
備擇方案1　細胞中液泡係的活體染色
備擇方案2　培養細胞完整生物膜係統的觀察
備擇方案3　微絲的染色及形態觀察 支持方案間接免疫熒光技術顯示胞質微管
第四章　細胞生理實驗
基本方案1　細胞的運動
基本方案2　細胞的吞噬活動
基本方案3　細胞自噬檢測方法
備擇方案細胞膜通透性的測定
第五章　細胞培養和分析
基本方案1　細胞的原代培養
基本方案2　培養細胞的形態觀察和計數
基本方案3　培養細胞生長麯綫的繪製和分裂指數的測定
基本方案4　細胞集落形成實驗
基本方案5　器官培養方法
基本方案6　雞胚尿囊培養法
備擇方案1　細胞的傳代培養
備擇方案2　MTT對細胞生長狀況的檢測
備擇方案3　錶皮細胞的培養
備擇方案4　骨骼肌細胞的培養
備擇方案5　內皮細胞的培養
備擇方案6　神經膠質細胞的培養
備擇方案7　骨髓間充質乾細胞的培養及其體外誘導分化
支持方案1　細胞的凍存與復蘇
支持方案2　細胞顯微測量技術
支持方案3　細胞培養中支原體汙染的檢測
支持方案4　放射自顯影術及同位素液閃測定
第六章　乾細胞培養及誘導分化
基本方案1　人胚胎乾細胞傳代培養
基本方案2　人胚胎乾細胞的誘導分化
基本方案3　腫瘤乾細胞的分離純化
備擇方案誘導多潛能乾細胞
支持方案小鼠胚胎成縴維細胞（MEF）
的分離及飼養層的製備
第七章　細胞周期分析
基本方案流式細胞儀檢測細胞周期
備擇方案1　細胞同步化實驗
備擇方案2　通過分析CDK的活性檢測細胞周期
第八章　細胞成分的分離與分析
基本方案1　差速離心法分離細胞和細胞器
基本方案2　密度梯度離心法分離細胞組分
基本方案3　SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳分離蛋白質
基本方案4　Western印跡技術
備擇方案免疫沉澱法
支持方案蛋白質的雙嚮聚丙烯酰胺凝膠電泳
第九章　細胞工程基礎技術
基本方案1　細胞融閤實驗
基本方案2　單剋隆抗體的製備
備擇方案1　染色體提前凝集標本的製備
備擇方案2　顯微注射技術（核移植）
備擇方案3　DNA轉染實驗（綠色熒光蛋白）
支持方案體外受精技術
第十章　細胞凋亡的測定
基本方案1　凋亡細胞的普通光鏡觀察
基本方案2　凋亡細胞的熒光顯微鏡觀察
基本方案3　凋亡細胞的瓊脂糖凝膠電泳檢測——DNA梯狀條帶（DNA ladder）
備擇方案1　凋亡細胞的電鏡觀察
備擇方案2　凋亡細胞的原位末端標記法檢測
備擇方案3　凋亡細胞的單細胞電泳檢測
備擇方案4　凋亡細胞的流式細胞法檢測
支持方案磷酸酰絲氨酸外化的流式細胞術分析
第十一章　染色體技術
基本方案1　染色體標本製備
基本方案2　端粒及端粒酶顯示技術
備擇方案1　染色體顯帶技術
備擇方案2　性染色質的製備
備擇方案3　姐妹染色單體交換實驗
備擇方案4　染色體原位雜交技術
支持方案染色體實驗試劑配製
第十二章　分子細胞生物學技術
基本方案1　DNA提取及檢測
基本方案2　RNA提取及檢測
基本方案3　Southern印跡技術
基本方案4　Northern印跡技術
基本方案5　RNA乾擾技術
基本方案6　酵母雙雜交技術
備擇方案1　RT�睵CR
備擇方案2　原位PCR技術
備擇方案3　熒光定量PCR技術
備擇方案4　基因芯片技術
備擇方案5　原位缺口平移技術
備擇方案6　染色質免疫沉澱法
備擇方案7　昆蟲杆狀病毒錶達係統
備擇方案8　GST pull�瞕own分析
參考文獻
細胞生物學實驗技術（第2版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

還沒看，囤著，等實在沒書看瞭再說

評分☆☆☆☆☆

　　我們須明白這樣一個道理：貪利則毀名，切記重名莫貪利。要處理好名和利的關係，做一個深明義理的人。在中外曆史上重名輕利者不乏其人：“不為五鬥米摺腰”的陶淵明，“秉公無私”的屈原，“寜願生命消失，隻要聲譽能夠留存”的匈牙利詩人裴多菲等等，都有很強的名譽意識，並以此加強自己的品行修養，促進自我完善，使得後人欽佩並效仿。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

　　無論是以孔子為代錶的儒傢思想，還是以老子為代錶的道傢思想，無不以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則，隻要我們能夠從身邊的小事做起，從一點一滴做起，就會成為一個有道德的人。

評分☆☆☆☆☆

在京東上購買商品已經很多次瞭，圖書這是第一次購買，非常棒的購物體驗，首先是發貨很快，剛下的訂單，很快就顯示正在配貨瞭，對於網上購物來說，速度很重 要，京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好，不像有些快遞根本不打電話聯係你，直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料， 外麵是用紙箱包裝，然後裏麵還用塑料泡膜包裹，非常嚴實，收貨那天是下雨天，拆開看後，書籍完全沒有收到下雨的影響，完好無損。書絕對是正版這個不用說 瞭，在京東買東西，你完全不用擔心質量問題。高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”開捲者古來就有，有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的；也有硃光潛倡 導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開捲是有益的，因為開捲既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養之法。其 實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏 眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀 一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情，足以傅彩，足以長纔。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩 也，最見於高談闊論之中；其長纔也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時 過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生纔乾猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中 所示，如不以經驗範之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察 得之。 　　讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可隻為尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部 分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但隻限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸 餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有 知。 　　讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之纔智但有滯礙，無不可讀 適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算 須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡 有缺陷，皆有特藥可醫。由此可見讀書的好處瞭 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀， 熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。 讓我們都來讀書吧.

評分☆☆☆☆☆

還可以，因為我不是醫技專業的，看得較淺，如果與時俱進就好瞭

評分☆☆☆☆☆

第2版的圖書，基本說明此書的質量，頂！

評分☆☆☆☆☆

賣書還用下三濫的招數，是不是讓dd逼急瞭

評分☆☆☆☆☆

　　嚴於律己，離不開不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大傢常說的犯小毛病。“小惡”因其小而常常被人們所忽視，不是有許多人對自己的小毛病不以為然嗎？其實，我們常講的自我批評，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問題，否則，就不可能堅持做到“吾日三省吾身”。應該看到“小”是相對的，“蟻穴”雖小，但久而久之，韆裏之堤可能毀於一旦；醫生做手術，哪怕還有一點點病菌沒消滅乾淨，也會引起潰爛，甚至危及生命；“差之毫厘，失之韆裏”，說的就是這個道理。因此“小惡”不可小看。“小惡”不是凝固不變的，努力剋服它、糾正它，它會愈來愈小，以至消失；放任它，忽視它，與其和平共處，它就會由小變大，成為禍患。平時小錯不斷，大錯不犯，對什麼都抱著無所謂的態度，以緻放鬆思想改造，慢慢滑嚮犯罪的深淵，這樣的例子並不鮮見。劉備曾給兒子留下“勿以惡小而為之”的遺言，我們後人也應把它銘記在心。

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