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内容简介

这部教材的编写工作和教学实践历时12年，是教育部国家精品课配套教材和联合国教科文组织教席教材。作者对中同新闻教育进行了开拓性改革，倡导“动手教学”，“以学生为中心”。教材结构系统严谨，内容新颖生动，方法易懂易学，是一部不可多得的优秀新闻采访写作教材及教学指南。联合同教科文组织2011本出版物中所用名称及其材料的编制方式并不意味着联合国教科文组织对任何国家、领土、城市或地区，或其政府的法律地位，或对其边界或界线的划分表示任何意见。
《新闻采访写作教程》内容的选择、表述和发表的意见均由《新闻采访写作教程》作者负责，不代表联合国教科文组织的观点，与联合国教科文组织无关。

作者简介

李希光，教育部国家精品课“新闻采访写作”主讲教授、清华大学国际传播研究中心主任（联合国教科文组织媒介与信息素养教席）、西南政法大学全球新闻与传播学院名誉院长、世界与中国议程研究院院长、教育部新闻学科教学指导委员会副主任。曾获：联合国艾滋病防治特殊贡献奖、巴基斯坦总统奖、全国十大教育英才、国务院特别津贴奖励、北京市高校教学名师、首届全国百佳新闻工作者、中国新闻奖、中国国际新闻奖等。每周二在英文报纸Global Times开设《李希光专栏》。

精彩书评

我在斯坦福大学自己开设的课上，引进了李希光在教学上的许多原理。他的“动手式教学法”超过了我所知道的美国任何新闻学课程。
(已故斯坦福大学新闻学教授Wlliam Woo)
我惊叹地发现，李希光的教学方法是中国和欧洲古老哲学家的教学方法与富有魅力的实用技能的美好结合。李希光的教学方法一定会得到亚里士多德和孔夫子的认同。
(威斯敏斯特大学新闻学教授HLigo de Burgh)
在这本里程碑式的教材里，李希光与下一代新闻学生分享了他丰富的实践经验。学生们在阅读这《新闻采访写作教程》的时候，就会发现这不仅是一本教科书，更是一本人生笔记。
(哥伦比亚大学教授、普利策奖评委会前主席Seymour ToppirIg)

目录

第2讲 什么是新闻
一、什么是新闻
二、新闻不是宣传
1．僵硬的宣传模板
2．令人麻木和窒息的宣传语言
三、新闻不是另一个星球的故事
1．中国新闻文风的癌症：没有直接引语
2．新闻不提供背景，百害而无一利
3．客观报道的大忌：时刻不忘记者“我
四、新闻不是谣言
五、新闻不是八卦娱乐本讲小结
课堂练习与课外作业
1．课堂讨论与练习
2．鉴赏练习
3．写作练习
4．课外作业
课外阅读
1．新闻的诞生与成长
2．儒家新闻学
3．新闻课堂与好记者的冲突

第2讲 新闻价值
一、新闻的核心价值
1．什么是新闻价值?
2．真实性是新闻的核心价值
二、新闻价值的构成要素
1．反常性
2．冲击性
3．时效性
4．接近性
5．显著性
6．冲突性
7．利益性
8．人性化
9．服务性
三、好记者的万能钥匙
1．准确的信息
2．公正的态度
3．简洁的文字
4．朴实的文风
本讲小结
课堂练习与课外作业
1．课堂讨论与练习
2．鉴赏练习
3．写作练习
4．课外练习
课外阅读
1．如何向读者兜售新闻
2．对待丑闻的态度
3．如何维护人民的知情权和新闻自由权

第3讲 你准备好当记者了吗?
一、好记者热爱自己的职业
1．记者工作既是脑力工作，
也是体力工作
2．记者是干什么的
3．写作--一生的追求
二、好记者是可以后天培养的
1．记者的敏感来自观察
2．记者是个万事通
三、学会使用职业工具
1．常备工具
2．参考资料
3．个人资料库
4．关系网
本讲小结
课堂练习与课外作业
1．课堂讨论与练习
2．鉴赏练习
3．写作练习
4．课外作业
课外阅读
1．记者的职业身份与新闻教育
2．“错误之内皆兄弟”——记美
国新闻界两位传奇记者

第4讲 新闻写作基本要领
一、硬新闻和软新闻
二、一事一报，一人一报
三、新闻的5个W和1个H
四、组织新闻要素的第一步--聚焦
本讲小结
课堂练习与课外作业
1．课堂讨论与练习
2．鉴赏练习
3．写作练习
4．课外作业
课外阅读
1．罗素的风格：讲述普通人的普通故事
2．斯诺的风格：讲述代表时代发展趋势的故事

第5讲 新闻稿件的结构
一、硬新闻结构：倒金字塔结构
二、软新闻的结构
1．正金字塔结构
2．沙漏结构
3．《华尔街日报》体
三、超越倒金字塔结构
四、新闻采访与写作的程序
本讲小结
课堂练习与课外作业
1．课堂讨论与练习
2．鉴赏练习
3．写作练习
4．课外练习
课外阅读
倒金字塔结构和超越倒金字塔
结构案例

第6讲新闻的导语
一、如果你用2个小时写稿，1个半小时用来写导语
1．好记者不会写出雷同的导语
2．有了好导语，就有了好新闻
3．导语就是让你非读不可
二、什么不是好导语?
1．无新闻型导语
2．会议型导语
3．表彰型导语
4．无故事型导语
5．抽象型导语
6．埋葬新闻型导语
三、写导语与谈恋爱
1．硬新闻的导语
2．讲故事的导语
……
第7讲 直接引语
第8讲 新闻的语言
第9讲 新闻视觉化与描写
第10讲 新闻故事化的技巧
第11讲 让你的报道流畅起来
第12讲 新闻敏感与新闻点
第13讲 信源与采访
第14讲 采访方法与技巧
第15讲 记者的提问与倾听
第16讲 采访的类型
第17讲 文献研究
第18讲 数字的运用
第19讲 人物报道
第20讲 会议报道
第21讲 政治与公共事务报道
第22讲 人权与战争报道
第23讲 财经新闻报道
第24讲 法制与犯罪报道
第25讲 社会新闻报道
第26讲 科学新闻报道
第27讲 健康与医学报道
第28讲 灾难新闻报道
第29讲 调查性报道
第30讲 专栏与评论写作
第31讲 网络与社会交媒体报道
第32讲 新闻职业道德与伦理

前言/序言

新闻采访写作教程（附CD-ROM光盘1张） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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很喜欢:..辛夷坞1.辛夷坞，他的每一本书几本上都有，这本致我们终将逝去的青春（软精装版）很不错，购买新版致我们终将逝去的青春请点击:..11216534.致我们终将逝去的青春（电影纪念版）赵薇导演处女作原著小说，韩庚、赵又廷领衔主演！最新豪华精装版。增加全新番外解密郑微与陈孝正各自婚后的再一次遇见。此时，彼刻，人生还能否再如初见更收录之前只在网上发表的黎维娟番外——回忆如风干的果实。作者亲笔修订对于玉面小飞龙来说，5年，可以改变的事情很多很多对于辛夷坞来说，5年之后再次重温曾经青涩却真挚的文字，也会有很多不同的感受而对于亿万的读者而言，这是一本值得用5年甚至一辈子一品再品的经典。250细沙特种纸、豪华软精装不惜成本，打造真正意义上的精装典藏版。互动、签售唯一指定版本作者投入太多心力。7本书将近200万字需要作者一一审读，重新回到每本书的创作状态，因此才能给每部作品增加完美的全新番外。辛夷坞真诚汲取很多读者的意见，决定将原来你还在这里和晨昏内容各自扩充到20万字，将于2011年9月独立成册，故事更加合情合理，也更加饱满和感人，敬请期待！2011年下半年，星光熠熠的同名电影即将盛大开拍。届时，辛夷坞全新修订版系列经典作品也将开展一系列的签售或电影见面会等相关活动。请大家支持全新修订版！绝对不会令你失望！青春逝去，不必感伤，不必回首。或许他们早该明白，世上已没有了小飞龙，而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年，也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正，是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女，犹如一首歌停在了最酣畅的时候，未尝不是好事，而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的，所以作者写的故事是来纪念。不是感伤懊悔，而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美，而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧，那时的少年，尽情言情。一直言情，不要去打扰他们，他们总有一天会醒来。告别青春，因为青春，终将逝去。陪你梦一场又何妨。辛夷坞其他作品请见:.360.11134626.蚀心者:.360.10868373.原来:.360.10828464.许我向你看（套装上下册）:.360.10828463.山月不知心底事:.360.10804467.我在回忆里等你:.360.10935212.辛夷坞经典作品合集（精装版）（套装全6册）:..210.:30.360.10001808159730614.760110自喻为玉面小飞龙的郑微，洋溢着青春活力，怀着对邻家哥哥林静浓浓的爱意，来到大学。可是当她联系林静的时候，却发现出

评分☆☆☆☆☆

送货挺快的，拿到书质量也不错。。

评分☆☆☆☆☆

价格实惠，京东送货很快的，印刷不错

评分☆☆☆☆☆

大一的时候，我们的老师给我们推荐了李希光老师的《找故事的艺术》一书，读完之后发现清华大学的新闻学教育尤其是采访和写作方面都非常的好，教育教学的方法和方式都很特别。

评分☆☆☆☆☆

一、环境监测功能。对社会而言，可能发出自然灾害等警告，促成信息流通，巩固社会规范。对个人而言，提高新闻人物的社会地位。对统治阶层而言，可以维持和巩固其统治地位。对文化而方，促进不同文化之间的交流，有利于推动各种文化的发展。二、社会协调功能。激励和动员群众，提出对策，抵御有碍于社会安定的各种威胁；防止因报道某些事件和敏感问题造成的过度刺激；将公众的注意力集中到某些事件上去，形成论文中心。对社会和个人，都有助于对信息的摄取和利用，也防止受传者因信息过多而无所适从。有利于巩固统治阶级地位，防止外来文化“入侵”。三、文化传递功能。大众传播能够把文化传递给下一代，并继续教育离开学校的成年人。对统治阶级来说，促成社会社会化是他们的一种权力扩张。对文化本身来说，可以起到促成该文化体系的一致性和标准化的作用。四、娱乐功能。有助于把统治阶层的权力扩展到生活领域，通过各种娱乐节目使意志和信念得到充分的体现。对文化体系来说，形成了“大众文化”，也在一定程度上削弱了高雅或精英文化。卢因说的把关含义是指传播者对信息的筛选与过滤。传播者都不可避免地要站在自己的立场与视角上，对信息进行筛选与过滤，这种对信息进行筛选与过滤的传播行为就叫做把关（即守门），凡有这种传播行为的人就叫做把关人（守门人）。1.媒介即讯息：《媒介即讯息》是麦克卢汉的重要著作之一。根据麦克卢汉的观点，重要的是媒介本身，是新的传播媒介的出现，因为传播媒介中的变革，本身就会给人类社会带来某种讯息，引起社会的某种变革。他的这个观点，与英尼斯关于传播和文化史的理论的影响是分不开的。英尼斯的观点是：对边远地区原材料的开发利用以及帝国权力的扩张，都与有效的传播系统分不开。冷媒介与热媒介：麦克卢汉依据媒介提供信息的清晰度或明确度及信息接受者想象力的发挥程度及信息接收活动中的参与程度，将媒介划分为冷媒介与热媒介。热媒介意味着“高清晰度”，所提供的信息明确度高，能高清晰度地延伸人体的某一感觉器官，其传播对象在信息的接受过程中参与程度低，想象力发挥程度低。电子传播媒介促成许多旧情境的合并。由于电子传播媒介代码的简单性，它们能将来自不同的经验世界的视听形象显示给许多不同的受众群，造成不同阶层的受从群对信息更大程度的分离，从而促成许多公众活动领域的合并。他得出结论说，由于电子传播媒介造成的社会情境形式的变化，人们的社会角色形式也在变化。

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给儿子买的，他喜欢！

评分☆☆☆☆☆

书本很厚，远远超过我对此书的大小估计，有点怵目惊心。无语，为了提升能力学吧

评分☆☆☆☆☆

新闻采访写法很详实，角度很广，好书。

评分☆☆☆☆☆

李希光老师的这本书绝对好书的。

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