性爱瑜伽,源自数千年前的印度,它经由瑜伽大师创造并代代相传而来。性在印度一直备受推崇,在印度人看来,性爱是神圣纯洁的,通过体验胜爱,不仅能享受极乐,还能帮胁悟道。他们非常注重性能量的提高和性爱技巧的学习,甚至在享受性爱的同时修习瑜伽。印度性爱瑜伽是印度性文化与瑜伽的完美结合。瑜伽的心轮位于胸部正中,控制着爱的情感,练习瑜伽能让你滋生出更多关于爱的美好情感,有了爱,当然就会有“性”福;瑜伽的生殖轮位于会阴部,通过正确的瑜伽体位法练习,能够收缩阴道及髋部肌肉、促进骨盆内的血液循环、保持雌雄激素平衡分泌,这样就可以帮助解决很多女性的生理健康问题,例如改善内分泌,强化生殖器的功能并防治各种妇科病,还能增强子宫机能,解决不孕、怀孕率低、自然流产、难产等问题;脑垂体负责分泌性激素,瑜伽中的许多动作能改善脑部供血,帮助脑垂体和甲状腺素及性腺素正常运作,从而刺激性欲并增强性能力,性冷淡、高潮障碍等麻烦自然不会找上门来。
长期坚持练习瑜伽,能提高身体柔韧性并帮助塑造性感身姿,柔软具有活力的身体当然能让性爱体验更加美好,而瑜珈丰富多彩、千变万化的姿势,也赋于性爱体位更多的灵感与创意。
又有古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在今天,这句话也早为世人所不齿,如果你当众提及此话,说不定还会招来他人的冷眼甚至是漫骂呢。瞧,当今社会上那一大批“剩男”、“剩女”中,哪一个不是读书人?哪一个没有接受过高等教育?然而,他(她)们的“颜如玉”又在哪里呢?再说那所谓的“黄金屋”也并非书中才有的啊。让我们再来看看当今社会上那些财大气粗的大老板们吧,他们中大部分都没有多少文化,也谈不上什么学历,但是他们的房子却一套接着一套,身边的女人也一个接着一个的。这难道不正是对这句古话的有力回击与嘲讽吗?
评分师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。
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年轻教师有晋升职称的压力,有了很多除了教学以外的硬性指标,缺一不可;职称晋升后的教师又想名利双收,又想占据优越的学校。于是,不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点,“心较比干多一窍”,千方百计地“补”习,“考”好成绩,“写”论文,“上”公开课,“指导”学生……
评分特搞笑啊,大人小孩都爱看,超值
评分也许正是因为如此吧,在世人眼里,读书不如打工划算,教书不如开书店挣钱多。所以,有许多家长宁愿让他们的孩子早点出去打工挣钱,然后早点回来盖房子,娶媳妇。要不是“义务教育”这顶“紧箍咒”的帽子戴在每个人的头上,也许在农村的那些中小学校里早就没有多少学生了。
评分还不错。还不错。还不错。
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书收到了,质量很好。
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