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內容簡介

　　“當代中國重大教育問題史係列研究叢書”是由中央教育科學研究所方曉東研究員主持的全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“當代中國重大教育問題史研究”(課題批準號：DAA010155)的主要成果。楊曉明編著的《高等教育政策問題研究》以中華人民共和國教育史中的重大問題為對象，從新中國成立幾十年來的教育問題人手，追根尋源，梳理這些問題的曆史發展進程，分析其在不同曆史時期的特點，研究這些問題的現狀及發展趨勢，並在上述研究的基礎上提齣解決問題的對策建議。

目錄

第一章 穩步與躍進——發展規模與發展速度政策分析
第一節 1999年擴招之前我國高等教育的發展
第二節 高等教育的跨越發展時期（1999年至今）
第二章 重點與一般——重點高校建設政策分析
第一節 初步發展時期（1949-1966年）
第二節 停滯時期（1966-1976年）
第三節 恢復發展時期（1976-1991年）
第四節 快速發展時期（1991年至今）
第三章 分離與整閤——高校結構布局政策分析
第一節 院係調整（1949-1958年）
第二節 高校閤並（1992-2000年）
第四章 數量與質量——高等教育評估政策分析
第一節 高等教育評估的停滯階段（1949-1977年）
第二節 高等教育評估的恢復和興起階段（1977-1985年）
第三節 高等教育評估的起步和試點階段（1985-1990年）
第四節 高等教育評估的全麵展開階段（1990-2002年）
第五節 高等教育評估的深入發展階段（2002年至今）
第六節 高等教育評估政策的評價
第五章 免費與有償——高校收費政策分析
第一節 免費上大學和人民助學金時期（1949-1984年）
第二節 高校繳費上學政策（1984年至今）
第六章 學術與職業——學位製度分析
第一節 新中國成立初期學位製度的探索與構想（1949-1966年）
第二節 “文化大革命”期間學位製度探索的中止（1966-1977年）
第三節 改革開放後學位製度的確立和發展（1977-1992年）
第四節 全麵改革開放時期多元化學位政策的健全和完善（1992年至今）
第七章 統一與多樣——普通高校招生政策分析
第一節 初步發展時期（1949-1966年）
第二節 動蕩時期（1966-1977年）
第三節 恢復發展時期（1977-1983年）
第四節 初步改革和調整時期（1983-1998年）
第五節 全麵改革和快速發展時期（1998-2000年）
第六節 深入發展和逐步完善時期（2000年至今）
第八章 委派與自選——大學生就業政策分析
第一節 指令性計劃分配政策的實施（1949-1977年）
第二節 指導性計劃分配政策的實施（1977-1985年）
第三節 雙嚮選擇政策的實施（1985-1995年）
第四節 “雙嚮選擇，自主擇業”政策的實施（1995年至今）
後記
參考文獻
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