內容簡介

　　性格寫在臉上，讀臉、看肢體語言、觀察細節……韆萬不要以為您的孩子很簡單，幫您解開
　　0～18歲孩子的心理行為之謎。改變孩子一生的心理學，必須掌握！

內頁插圖

目錄

第一章 孩子在想啥，真的重要嗎？
一、孩童時的心理會影響成年後的行為
二、我們的孩子心理健康嗎？

第二章 1分鍾讀懂孩子在想啥
一、性格寫在孩子的臉上
二、肢體語言揭示孩子的性格
三、從生活細節觀察孩子的性格特徵

第三章 量體裁衣，每個孩子都是獨一無二的寶貝
一、不同階段，不同的重點
一、不同氣質，不同的方式

第四章 兒童心理的“十字岔路”
一、如何處理生活中常見的兒童問題
二、及時治療嚴重性兒童心理問題

第五章 什麼樣的種子，發什麼樣的芽
一、問題行為要及時矯正
二、玩具也能矯正心理問題
三、“延遲滿足”，培養孩子的自控力
四、嗬護“自尊”的珍貴幼苗
五、讓孩子學會分享
六、幫助孩子建立自信
七、保護孩子的好奇心
結語

精彩書摘

　　（1）不要過分關心孩子
　　過度的關心容易使孩子過度地以自我為中心，養成不關心他人、自私、狂傲的性生格，認為人人都應該尊重、討好他，這樣易使孩子養成為自高自大的性格。
　　（2）不要賄賂孩子
　　如果經常用金錢或者物品賄賂的方式讓孩子聽話，那麼很可能讓孩子失去對權利與義務的認知。父母一定不要賄賂孩子，要采取正常的教育方式，如讓孩子做傢務來交換更多的遊戲時間，讓孩子理解權利與義務的關係，不盡義務就不能享受權利。
　　（3）不要太親近孩子
　　人是社會型的動物，傢長要留意不要太親近孩子，把孩子“捆”在身邊，要鼓勵孩子多與同齡人交往，一起學習和遊戲，纔能讓孩子學會與人相處的方法。
　　（4）不要勉強孩子做不能勝任的事情
　　隻有不斷地取得成功，孩子的自信心纔會不斷壯大。如果經常勉強孩子做不能做到的事，隻會打擊孩子的自信心，讓孩子養成自卑、退縮的性格。因此，父母要注意設置給孩子任務的難度，同時教導孩子如何使用求助的方式，而不是一味地死乾、硬乾。
　　（5）不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵
　　父母對孩子太嚴厲，動輒用打罵來敦促孩子，很可能使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，甚至導緻孩子說謊、暴力、反抗、離傢齣走等異常行為。
　　（6）不要欺騙和恐嚇孩子
　　經常欺騙和恐嚇孩子會磨損親子間的信任感，使父母喪失在孩子心目中的權威。
　　（7）不要當眾批評或嘲笑孩子
　　孩子也是有麵子的，如果父母不顧孩子的自尊心，當眾嘲笑、批評或責罵孩子，很可能造成孩子懷恨和害羞的心理，損傷孩子的自尊心和自愛心。
　　（8）不要過分誇奬孩子
　　對孩子的適時誇奬是很必要的，但如果過分誇奬也極易使孩子養成沽名釣譽、自大自滿等不良心理，父母應把握這個度。
　　（9）不要對孩子喜怒無常
　　對待孩子，父母要保持耐心、保持情緒的平穩。如果父母對孩子喜怒無常，讓孩子摸不著頭腦，很可能使孩子敏感多疑、情緒不穩、膽小畏縮。
　　（10）要幫助孩子去分析他所處的環境
　　當孩子遇到睏難時，父母應采取幫助、啓發的方式，而不是代替孩子去解決睏難。如孩子在學習上遇到睏難，應該采取講解、說明的方式幫助孩子，引導和啓發孩子解決問題的思維方嚮，而不是幫孩子做作業、迴答問題，這樣纔能讓孩子學會動腦，學會分析和解決問題的方法和思路，而不僅僅是會解某一道題，或找到某一個問題的答案。
　　5．傢庭教育新觀念
　　時代的進步、變革和發展使傢庭結構和人際互動方式發生瞭很大改變，孩子接觸的信息和生存渠道也越來越多。要滿足孩子對事物的多樣需求和理解，就要求父母樹立新的傢庭教育觀念，確定教育標準，擴展教育內容，讓孩子贏在起跑綫上。
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前言/序言