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内容简介

潘光旦，字仲昂，江苏宝山县人。1989年8月13日生于宝山县店镇，1967年6月10日逝世于北京。1913年至1922年留学美国，攻读生物学，研习遗传学、优生学、获学士、硕士学位。1926年回国后至1934年，先后在上海光华、复旦等大学任教。1934年至1952年间任清华大学、昆明西南联合大学教授。曾担任清华大学和西南联大教务长、社会学系主任及清华大学图书馆馆长。1952年调中央民族学院任教授。

作者简介

潘光旦，字仲昂，江苏宝山县人。1989年8月13日生于宝山县店镇，1967年6月10日逝世于北京。1913年至1922年留学美国，攻读生物学，研习遗传学、优生学、获学士、硕士学位。1926年回国后至1934年，先后在上海光华、复旦等大学任教。1934年至1952年间任清华大学、昆明西南联合大学教授。曾担任清华大学和西南联大教务长、社会学系主任及清华大学图书馆馆长。1952年调中央民族学院任教授。

目录

编者说明
翟汤、翟法赐
张华
张辅
张既
张昭、张闿
张裕
张邵
张载
张光
张兴世
张讥
张正见
张弘策
张敬儿
张孝秀
张昭
张彪
赵伦之
赵知礼
甄法崇
陈矫、陈骞
陈庆之
陈宝应
郑冲
郑浑、郑袤
郑鲜之、郑羲
郑绍叔
程灵洗
成景儁
嵇康、嵇绍
纪瞻
纪僧贞
贾逵、贾充
贾希镜
江统、江逌、江悦之
江夷
江秉之
江祏
江淹
江子一
江革
焦度
谯纵
钱道蕺
丘灵鞠
周浚
周朗
周鲂、周处
……
附表

前言/序言

潘光旦文集（第4卷） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

这本书非常好，是一个非常专业的学者的思考，我非常喜欢

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评分☆☆☆☆☆

牛

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评分☆☆☆☆☆

　　我依稀记得曾有感叹，在我们学校的课程体系中，留学生的课程里有学习书法、京剧等等中国传统文化的课程，这些基础的国粹教育却从没有出现在本国学生的培养方案中。英语是从中学生到研究生的必修课，却没有那个教育层次真正认识到学生们对母语的驾驭能力是否真的无可担忧？

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终于凑齐了，太棒了，性价比高

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第四卷专著

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最近阅读的潘光旦先生的文集《寻求中国人位育之道》深受启发，于是我想借用“位育”一词去思索中国的学校德育。“位”是地位、顺应之意，“育”有发展、超越之境。“位育”则是在现实与未来之间寻求一种发展着的平衡与协调。儿时在懵懵懂懂成长，一切循规蹈矩，在学校偶尔犯错，但具体又不知道错在哪，如何犯的错，老师经常也不解释，因为压根他就没这意识，采取最有效最直接批评、体罚，心理承受能力大概也就是这段时间锻炼出来的。进入大学后，开始自己摸索着看书，毫无顾忌讨论，渐渐形成独立的思考能力，自我的价值判断，才恍然发现，其实绝大多数的学校德育存在诸多问题，就此也就提出几点思考：

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