具体描述
编辑推荐
在老一辈的带动下，更多的词、曲作家在创作过程中开始注重结合儿童生理、心理发育的特点。在这个前提下，很多作品融入了流行音乐的元素，孩子们更喜欢、更容易接受。孩子们也有了自己的流行乐。获奖歌曲百花齐放、百家争鸣。既有大家之作，如：《春晓》（【唐】孟浩然 词 谷建芬 曲）获金奖、《玉树的格桑花》（李幼容 词 舒京 曲 ）获铜奖；又有活跃的中青年音乐工作者的贡献，如：《爱我你就抱抱我》（彭野 词曲）获金奖、《水晶鞋》（万飞 词曲）获金奖、《妈妈》（王宝 词曲）获银奖；更有青年学生的探索成果，如：《爸爸的雪花》（车行 词 王龙 曲）获金奖。决赛时，大评委与100名小评委共同打分，在专业评委的把关下，真正实现“孩子选出自己喜欢的歌曲”。演唱形式丰富多样：独唱、对唱、合唱。很多歌曲采取小组组合唱的方式，活泼有吸引力。
内容简介
少歌赛破茧而出，获奖曲童心唱响。首届全国儿童歌曲大奖赛由中央电视台少儿频道主办，全国36家电视台和相关机构协办。《2010全国儿童歌曲大奖赛：获奖歌曲50首》所选歌曲是从参加这次大赛的1000多首作品中评选出的50首分别获得金、银、铜奖的歌曲。这次大奖赛的评委由音乐界人士及100名少年儿童担任。所有获奖歌曲在全国传唱广泛、知名度非常高，深受广大少年儿童的喜爱。获奖歌曲的词、曲作者中既有谷建芬、李幼容等闻名遐迩的老一辈，也有活跃在少儿歌曲创作一线的中、青年，他们的号召力和影响力都非常大。这50首获奖歌曲的曲子好听、易学、能打动人。歌词符合少年儿童的认知能力和理解力。很多3～14岁儿童都能从中找到自己喜爱的歌。本书配有mp3格式的光盘一张，收录了这50首获奖歌曲，是比赛中的演唱实况，制作成卡拉OK原唱、伴奏版，方便少年儿童聆听、学习、练唱。中央电视台这一强势媒体，作为对全国少儿歌曲电视大奖赛的依托，必将使其成为一个著名的活动品牌，在今后继续举办，扩大影响。2011年央视春晚上一首儿童歌曲《爱我你就抱抱我》选自本书金奖歌作品。
《2010全国儿童歌曲大奖赛：获奖歌曲50首》目录（MP3）：
1．幸福像金达莱一样
2．老师
3．读唐诗
4．心中有朵马兰花
5．刀郎女孩
6．学习歌
7．森林里飞来啄木鸟
8．闻鸡起舞
9．妈妈
10．司马光砸缸
11．流浪猫之歌
12．可可西里
13．爱我你就抱抱我
14．快乐的小金蝉
15．爸爸妈妈听我说
16．月光豆豆
17．草原童谣
18．北京胡同
19．亲亲西藏
20．呀嗬呀嗬
21．神笔马良
22．给书包减肥
23．五星红旗我爱你
24．爸爸的雪花
25．水晶鞋
26．快乐一加一
27．好一个土娃子
28．泡泡澡
29．天上的布达拉
30．我是一只……
31．跟彩虹一起成长
32．玉树的格桑花
33．梦的眼睛
34．祖国在我心窝里
35．冬不拉之歌
36．春晓
37．山窝窝飘来畲娃的歌
38．豆豆和妞妞
39．四季歌
40．布娃娃
41．共同长大
42．叮叮当
43．唱响和平
44．闪亮全世界
45．山楂果
46．我们这样长大
47．中国是我家
48．跳月歌
49．我不上你的当
50．虫虫飞
MP3播放说明：
建议在能够播放MP3格式的设备（电脑等）上使用。
MP3中左声道播放的是歌曲伴奏，右声道播放的是示范演唱录音。
使用DVD机播放时，请连接功放等设备，可实现左、右声道分别播出。
精彩书评
2010年全国儿童歌曲大奖赛为孩子们寻找童谣。——《人民日报》
久违的真纯，久违的感动！一首首来自心底的清亮歌声掠过大江南北，天籁般洒落人们心田。
——新华社
让好儿歌唱响童心。
——《光明日报》
目录
1.幸福像金达莱一样（优秀奖）刘崇仁【词】晓丹【曲】（1）
2.老师（优秀奖）
彭野【词】【曲】（2）
3.读唐诗（优秀奖）
魏德泮【词】谷建芬【曲】（3）
4.心中有朵马兰花（金奖）
一木【词】孟可、丁纪【曲】（4）
5.刀郎女孩（优秀奖）
李幼容【词】舒京【曲】（8）
6.学习歌（铜奖）
金明【词】冯晓泉【曲】（11）
7.森林里飞来啄木鸟（铜奖）
秦庚云【词】熊纬、葛平波【曲】（13）
8.闻鸡起舞（优秀奖）
李幼容【词】秦咏诚【曲】（15）
9.妈妈（银奖）
王宝【词】【曲】（17）
10.司马光砸缸（银奖）
宋小明【词】李昕【曲】（18）
11.流浪猫之歌（铜奖）
关恬【词】【曲】（20）
12.可可西里（银奖）
吴 【词】宋小兵【曲】（22）
13．爱我你就抱抱我（金奖）
彭野【词】【曲】（24）
14.快乐的小金蝉（优秀奖）
阮居平【词】刘念【曲】（25）
15.爸爸妈妈听我说（银奖）
彭野【词】【曲】（27）
16.月光豆豆（优秀奖）
王希异【词】王梦灵【曲】（28）
17.草原童谣（铜奖）
冯在武【词】李喜章【曲】（31）
18.北京胡同（金奖）
李幼容【词】朱思思【曲】（32）
19.亲亲西藏（银奖）
徐怀宙【词】宋小兵【曲】（34）
20.呀嗬呀嗬（优秀奖）
张捷【词】【曲】（36）
21.神笔马良（优秀奖）
李众【词】晓丹【曲】（38）
22.给书包减肥（银奖）
周祥钧【词】张卫东【曲】（40）
23.五星红旗我爱你（优秀奖）
姜延辉【词】【曲】（43）
24.爸爸的雪花（金奖）
车行【词】王龙【曲】（45）
25.水晶鞋（金奖）
万飞【词】【曲】（46）
26.快乐一加一（优秀奖）
董军【词】【曲】（48）
27.好一个土娃子（金奖）
魏岚【词】王原平【曲】（49）
28.泡泡澡（铜奖）
魏联【词】许善飞【曲】（50）
29.天上的布达拉（优秀奖）
于平【词】龚耀年【曲】（51）
30.我是一只……（金奖）
王昊【词】王昊、张岩【曲】（52）
31.跟彩虹一起成长（优秀奖）
赵大国【词】付广慧【曲】（53）
32.玉树的格桑花（铜奖）
李幼容【词】舒京【曲】（55）
33.梦的眼睛（金奖）
梁绍武【词】傅滔【曲】（57）
34.祖国在我心窝里（铜奖）
王光池【词】曹明辉【曲】（59）
35.冬不拉之歌（银奖）
哈山汗?塔力哈尔【词】阿曼?拜托劳【曲】彭卡宁译配（62）
36.春晓（金奖）
[唐] 孟浩然【词】谷建芬【曲】（63）
37.山窝窝飘来畲娃的歌（优秀奖）
彭慧娥、李改芳【词】李改芳【曲】（65）
38.豆豆和妞妞（铜奖）
吴玲【词】丁美香【曲】（68）
39.四季歌（银奖）
刘胡轶【词】【曲】（70）
40.布娃娃（银奖）
阿不都沙拉木?托合提【词】满苏尔?于苏甫【曲】（71）
41.共同长大（铜奖）
刘春潮【词】崔臻和【曲】（72）
42.叮叮当（优秀奖）
管文琦【词】胡正文【曲】（73）
43.唱响和平（优秀奖）
张振芝【词】李丹芬【曲】（76）
44.闪亮全世界（金奖）
张志林【词】【曲】（80）
45.山楂果（优秀奖）
罗晓航【词】徐涛【曲】（81）
46.我们这样长大（铜奖）
张达山【词】【曲】（82）
47.中国是我家（优秀奖）
彭野【词】【曲】（83）
48.跳月歌（优秀奖）
牟恩稣【词】【曲】（84）
49.我不上你的当（银奖）
陈爽【词】【曲】（86）
50.虫虫飞（优秀奖）
黄增况【词】黄晓艳【曲】（87）
前言/序言
由中央电视台主办的2010年全国儿童歌曲大奖赛，自当年4月中旬启动，至8月圆满结束，历时四个多月的时间，经过初选、复评，最终有50首优秀儿童歌曲入围决赛并分获各类奖项。本次大奖赛的参赛歌曲都是从新世纪10年内新创作的儿童歌曲中推选出来的优秀作品，不仅有谷建芬、李幼容、秦咏诚等著名音乐家的作品，也有来自工厂、机关、校园的业余创作者的作品。比如，著名作曲家谷建芬创作的《春晓》、《读唐诗》等新学堂歌，已经在社会上传唱开来；以玉树地震中发生的故事为题材的《玉树的格桑花》，由著名词作家李幼容作词；《爸爸的雪花》寄情于飘舞的雪花，咏唱孩子对身为边疆战士的父亲深深的思念，曲调清新优美、感情真挚动人，其曲作者是一位在校大三学生。
与以往同类大赛不同的是，为真实反映儿童的心声，充分体现儿童的权利，尊重儿童的选择，本次大赛首次切实贯彻实施了儿童评委参评的评审规则。首先，在复评过程中，选拔了七位不同学校的中小学生担当学生评委，他们与另外17位由著名词曲作家、歌唱家、音乐评论家、音乐教育家组成的成人评委共同构成24人的评委会。在决赛现场，与专家评委席并排设置的由100名小评委组成的儿童评委席，成为本次大赛的一大亮点。这些小评委来自全国28个省市自治区，代表全国小朋友为自己喜爱的歌曲投出真诚而神圣的一票。100名小评委给出的分数与专家评委给出的分数一同计入参赛作品的得分中，小评委的投票直接影响参赛作品的晋级名次，让孩子们真正获得了表达自己心声的机会。此外，每一场决赛还由100名小评委现场评选出一首“本场最受欢迎儿童歌曲”，每到此刻，群情激昂，将现场气氛推向高潮，也极大地吸引了成人观众的关注。
本次大赛奉献了一批贴近儿童生活现实、适合不同年龄段孩子传唱的优秀歌曲。比如，同样表达对父母的爱，《爱我你就抱抱我》是专为低幼儿童创作的，稚嫩的童音唱出了孩子的天真可爱，令人忍俊不禁；引得许多妈妈热泪盈眶的歌曲《妈妈》，真切、质朴的语言唱出了孩子对妈妈辛苦抚养自己长大的理解和感恩，适合小学中低年级孩子传唱；《爸爸的雪花》对爸爸的爱，已经上升到对爸爸所肩负的社会责任和使命的理解，更适合小学中高年龄段直至读初中年级的孩子。又比如，同样是咏唱孩子的学习和生活，《春晓》适合初学唐诗的小学低年级学生，《水晶鞋》情感细腻浓郁，旋律优美华丽，更适合小学中高年级。再比如，同样是触及当代社会热点的环境保护问题，《森林里飞来的啄木鸟》活泼跳跃，以童话故事演绎内容，适合小学低年级孩子；《可可西里》则适合小学高年级直至读初中年级的孩子。歌唱家乡生活的歌曲《幸福像金达莱一样》、《冬不拉之歌》载歌载舞、动感十足。
2010年全国儿童歌曲大奖赛推选的优秀儿童歌曲题材丰富，体现出新世纪10年来儿童歌曲创作多元发展的新趋势，是儿童歌曲创作与时俱进的成果。为了让这些优秀儿童歌曲走进校园、走进千家万户，陪伴孩子快乐成长，也为了纪念本次大赛那些精彩叠现的场面和欢歌笑语的时光，我们编辑出版本书。书后特别附赠的光盘，收录了本次大赛入围决赛的50首儿童歌曲，可供孩子们欣赏和学唱。
每一首歌，都是一颗陶冶性情、丰富思想、净化心灵的种子，必将在孩子们的成长过程中生根发芽。
中央电视台少儿频道
2011年1月1日
2011年1月1日
用户评价
坦白说，当初买下这本《2010全国儿童歌曲大奖赛：获奖歌曲50首》时，更多的是一种尝试。市面上的儿童歌曲太多了，很容易淹没在海量的信息中，很难找到真正有价值的。然而，打开这本书，我立刻就被它的内容所吸引。这本书并非仅仅是一堆歌曲的堆砌，而是经过精心挑选和组织的。50首获奖歌曲，每一首都经过了时间的检验和专业人士的认可。我仔细看了看歌词，发现很多歌词都充满了想象力，比如描绘星空、描绘梦境，这些都能激发孩子丰富的想象力。而且，歌词的语言也很有特色，有些歌词充满了童趣，有些则非常有哲理，但都用非常简单易懂的方式表达出来，让孩子在听歌的同时，也能理解其中的含义。MP3光盘的音质非常棒，伴奏乐器的选择和编曲的风格都非常适合儿童歌曲，听起来既有童趣又不失专业性。我家孩子最近迷上了一首关于“梦想”的歌曲，每天都要听好几遍，并且会缠着我问歌里讲的是什么，这让我觉得，音乐不仅仅是娱乐，更是沟通和引导的桥梁。
评分说实话，最初是被“2010全国儿童歌曲大奖赛”这个名头吸引的，觉得既然是大赛的获奖作品，质量应该有保证。拿到书之后，我首先仔细翻阅了歌曲目录，发现这50首歌曲的名字就很有画面感，比如《星星的约定》、《快乐的童年》、《梦想飞翔》，光看名字就能引发无限的想象。然后，我迫不及待地尝试播放了MP3光盘。让我惊喜的是，这张光盘里的歌曲制作相当精良，无论是伴奏的编曲，还是演唱者的声音处理，都非常专业。我注意到有些歌曲是由孩子们演唱的，他们的声音纯真而富有活力，听起来特别舒服。还有些歌曲则是由专业歌手演唱，但他们的演绎方式非常适合儿童歌曲的风格，既能展现歌曲的韵味，又不失童趣。其中有几首歌曲，我发现它们在旋律的编排上非常有特色，能够很好地引导孩子的情绪，比如有一首关于友谊的歌曲，旋律起伏跌宕，听着就让人感受到友谊的珍贵。歌词的方面，也写得非常出色，用词贴切，富有诗意，而且很容易被孩子们理解和接受。我发现，这些歌曲不仅能让孩子在听觉上获得享受，还能在潜移默化中培养他们的语言能力和审美情趣。
评分这次的《2010全国儿童歌曲大奖赛：获奖歌曲50首》绝对是我最近一次非常成功的购书体验。首先，这本书的定位非常精准，就是儿童歌曲，所以歌曲的内容和风格都非常符合孩子。50首获奖歌曲，意味着内容的质量得到了保障，不会出现参差不齐的情况。我花了一些时间去欣赏这些歌曲，发现它们覆盖的题材非常广泛，从日常生活的小事，到对大自然的赞美，再到对未来美好的憧憬，应有尽有。歌词的遣词造句都非常讲究，有些歌词读起来就充满诗意，比如描绘春天的小草，秋天的落叶，都写得非常生动形象。旋律方面，也很有特色，很多旋律都非常优美动听，而且节奏感强，非常适合孩子学习和演唱。最让我惊喜的是，附带的MP3光盘，里面的歌曲演唱者都非常有感染力，无论是童声还是成人声，都处理得非常贴切。我发现，我家孩子非常喜欢里面一首关于“分享”的歌曲，他不仅能唱，还能在日常生活中体会分享的快乐，这让我觉得，音乐教育的重要性真的不容小觑。
评分这次搜罗了“2010全国儿童歌曲大奖赛：获奖歌曲50首（附MP3光盘1张）”，本来只是抱着给孩子找几首新歌打发时间的心态，没想到这套书的质量远远超出了我的预期。首先，歌曲的选择绝对是重中之重，50首获奖歌曲，名字听起来就很有分量，实际听下来也确实如此。风格多样，有活泼欢快的，有抒情温暖的，有充满童趣的，还有一些富有教育意义的，涵盖了孩子成长过程中可能遇到的各种情绪和主题。比如，《小鸟小鸟》那种自由飞翔的快乐，《老师的爱》那种感恩的心，《中华美德》那种潜移默化的教育，都很贴近孩子的生活，歌词朗朗上口，旋律也很容易被孩子们记住和哼唱。最赞的是配的MP3光盘，音质清晰，演唱者的声音也都是经过筛选的，无论是童声演唱还是成人声伴奏，都处理得非常到位，播放的时候简直就是一场小型音乐会。我试着和孩子一起唱了几首，他很快就学会了，而且还主动要求反复播放，这点真的太难得了。对于家长来说，这套书不仅是歌曲的集合，更是一份培养孩子音乐兴趣和情感教育的宝贵资源，我真的非常满意。
评分这套《2010全国儿童歌曲大奖赛：获奖歌曲50首》真的是一次意料之外的收获。我一直觉得给孩子找合适的音乐作品是一件比较困难的事情，要么太幼稚，要么太成人化，很难找到既能吸引孩子又能有所启发的。这套书完全填补了我的这一需求。首先，50首获奖歌曲的数量非常可观，这意味着孩子们有足够多的选择，可以找到自己最喜欢的风格。我注意到，其中的一些歌曲，虽然是2010年的作品，但丝毫没有过时感，很多歌曲的主题和情感表达依然是当下孩子们所需要的。比如，一些关于爱护环境、珍惜食物的歌曲，教育意义非常明显，但又不会显得说教。歌词的创作方面，我个人觉得非常用心，很多歌词都融入了童谣的特点，节奏感强，朗朗上口，即使是成年人听，也会觉得很舒服。而MP3光盘的配备更是锦上添花，我不用再去费力地搜索，直接就可以让孩子欣赏到高品质的演唱。我家孩子尤其喜欢其中几首关于动物的歌曲，每次播放他都能跟着哼唱，甚至还会模仿歌里的动物叫声，这让我觉得音乐真的能给孩子带来快乐和创造力。
评分[SZ]
评分44．闪亮全w世界
评分在老一辈的带动下，更多的词、曲作家在创作过程中开始注重结合儿童生理、心理发育的特点。在这个前提下，很多作品融入了流行音乐的元素，孩子们更喜欢、更容易接受。孩子们也有了自己的流行乐。
评分27．好一个土娃子
评分非常适合初级声乐学习
评分很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢
评分感觉不错，物流还比较给力。
评分古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
评分买了[SM]一点都不后悔，很喜欢[ZZ]，书是绝对正版的，纸张都非常好！[BJTJ]识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。
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