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内容简介

　　《世界上古中古史（下册）（第2版）》主编朱寰教授是著名的世界上占中占史学者、博士生导师，参编者均为长期从事教学和研究的教授、学者。编者在第二版修订过程中，根据教学大纲，吸取新的研究成果，采纳我社收集的初版书（1986年版）使用意见，在宏观上注意体现人类世界从分散、闭塞逐步走向交往和开放的历程，从世界历史的纵向发展和横向发展两个方面构架世界上古中古史的编撰体系；在微观上则根据《世界上古中古史（下册）（第2版）》主要作为历史学专业基础课教材的特点，删简初版书中较为繁琐的内容，适当增补宗教、文化史和各地区、各国之间和平交往等方面的内容，行文力求简洁流畅，使之更适应目前的教学需要。《世界上古中古史（下册）（第2版）》初版被评为国家教委优秀教材。《世界上古中古史（下册）（第2版）》可作为高等院校历史学专业授教材，同时也是史学爱好者的简明读本。

目录

第二编 世界中古史
第七章 亚欧民族大迁徙和欧洲的法兰克国家
第一节 亚欧民族大迁徙和日耳曼人的建国
亚欧大陆民族大迁徙的开端
匈奴西迁
亚洲其他民族的迁徙
古日耳曼人及其社会制度
日耳曼人的迁徙和建国
西罗马帝国的灭
亡
民族大迁徙的意义
第二节 法兰克王国和查理曼帝国
法兰克王国的建立及其对外扩张
《萨利克法典》和法兰克人社会制度
社会封建化的发展和采邑改革
查理曼帝国的形成及其封建制度的发展
查理曼帝国的瓦解
第八章 西欧封建城市的兴起和十字军东侵
第一节 西欧封建城市的兴起
城市兴起的原因
城市争取自治的斗争
手工业行会和商业公会
城市兴起的历史意义
第二节 十字军东侵十字军东侵的原因
第一次十字军东侵和十字军国家
第四次十字军和拉丁帝国
十字军东侵的终结
十字军东侵的后果及影响
第九章 西欧各国封建制度的发展
第一节 英法封建制度的发展
“七国时代”及其统一后的英国
诺曼底的征服和封建制的确立
王权的加强和议会君主制的形成
法国卡佩王朝的建立和王权的加强
法国议会君主制的形成
英法百年战争
法英农民大起义
英法民族国家的形成
第二节 德意封建制度的发展
德国历史发展的特点
对意大利和斯拉夫人的侵略
皇帝与教皇的斗争
德国的商业发展与城市同盟
意大利社会发展的不平衡
多里奇诺起义
城市共和国
第三节 中世纪欧洲的基督教
欧洲的基督教化
东西方教会大分裂
东西方教会的教阶制度
罗马天主教的信仰和礼仪
隐修制度及其派别
教会垄断文化教育
教会和经院哲学
中世纪西欧的基督教异端
第四节 西班牙和葡萄牙封建制度的发展
收复失地运动
12至13世纪的卡斯提和阿拉冈
14至15世纪的西班牙和葡萄牙
第十章 中古时期的东欧和东南欧国家
第一节 拜占廷帝国
4至5世纪拜占廷经济发展的特点
查士丁尼时代
向封建制的刘渡和封建关系的确立
拉丁帝国的兴衰
吉洛特起义
土耳其征服拜占廷
拜占廷文化
第二节 俄罗斯
古罗斯国家
封建关系的确立
蒙古的统治和莫斯科的兴起
摆脱蒙古统治的斗争
中央集权国家的形成
专制统治的开始
波洛特尼科夫起义
罗曼诺夫王朝的建立及其初期的统治
俄罗斯文化
第三节 波兰和捷克
波兰的建国和统一国家的形成
波兰立陶宛君合国的建立
波兰议会君主制的特点
捷克的早期国家和封建关系的确立
德国移民和阶级矛盾的激化
约翰·胡司和胡司战争
第十一章 中古时期的西亚诸国
第一节 阿拉伯帝国
前伊斯兰时代的阿拉伯
伊斯兰教和阿拉伯国家的起源
阿拉伯
……

精彩书摘

　　从日耳曼人的马尔克制度和侍从兵制度中脱胎出来的，中世纪城市不是来自罗马，因为罗马城市全被摧毁，而是日耳曼人新建立起来的。我们认为，片面强调哪一方面都是不对的j罗马帝国后期庇护制的发展，租佃制大地产的出现，奴隶被安插在土地上，隶农制益趋普遍，这一切都是向封建制过渡的因素，尽管它们还不是真正意义的封建制度。日耳曼人的作用主要是摧毁了罗马奴隶制的国家机器，改变了旧的生产关系，为新的生产力的发展创造了条件。至于日耳曼人剥削形态比较缓和的早期奴隶制、具有依附关系的侍从兵制和热爱劳动的农村公社成员等因素，只有在被征服的罗马先进生产力的影响下，才能为封建制度的产生发挥作用。
　　日耳曼人对罗马的征服和建国，才使罗马因素与日耳曼因素结合起来。在西罗马帝国的领土上建立许多日耳曼人国家，没收1／3到2／3罗马大地主的土地，按照日耳曼人的习惯分给农村公社（马尔克），或者收归国王所有，或者赏赐分封给功臣贵族和教会所有，为封建制度的产生创造了物质条件。
　　封建制度的基础是封建土地所有制。封建土地所有制的产生和形成是通过多种途径的：国王占有和赏赐的土地，罗马贵族地主保留的土地，马尔克公社的分化使公有地和自主地转到少数有权势的人手里，这一切都会产生封建土地所有制。法兰克封建化的过程主要包括两个内容：一是封建土地所有制的形成；二是伴随这种土地制度出现了封建主阶级和依附农民阶级。上述占有土地的成为封建主阶级；附着在土地上为其耕种的为依附农民阶级（包括农奴）。法兰克国家的封建化，有相当大一部分地区是从农村公社开始的，《萨利克法典》所反映的社会状况，差不多是法兰克封建化的起点。要注意法兰克封建化由自主地到采邑，再到封地的发展过程。
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据英国《每日邮报》2月15日报道，近日，英国9岁小女孩菲斯·杰克逊抛弃电视和电脑游戏，用7个月时间阅读了364本书，几乎每天两本，被称为现实生活中的“玛蒂尔达”。（环球网/陈海丹）　不知道对亲们有没有触动，生活中看书的朋友太少了，大部分都说忙这忙那几乎没时间。现在我们需要想想看书的时间都哪去了？ 还记得年少时那些整晌或坐或卧专心看书的时光，看完一本好书后的畅快淋漓？ 在书店看过这本书觉得内容不错，上京东一看，果然是有大大的折扣。于是毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货列罗的很具体，快递又非常好，很快收到书了。忍不住赞一个！ 书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美让人觉得物超所值；各种十分美好，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的内容引人入胜插画非常精美好看再加上书籍装帧设计纸质文字排版我对它的总体评分很高，所以强烈推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候,似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前，深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

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民族大迁徙的意义 民族大迁徙不是简单的民族住地的变迁，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。

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