轻松英语名作欣赏（第1级上　适合小学高年级　初一　英汉双语读物　附MP3光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] Madame de Beaumont，[美] O.Henry 等 著，哈蒙（Dan C.Harmon）<改写>，奥弗莱厄蒂（David Desmond OFlaherty）<改写>，贝尼特（Louise Benette）<改写>，博蒙夫人（Madame de Beaumont）<改写> 等 编，王霖霖 译

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• 双语
• 名著
• 小学高年级
• 初一
• 英语学习
• 分级阅读
• MP3
• 轻松英语
• 经典故事

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513501163

版次：1

商品编码：10536385

品牌：外研社

包装：精装

开本：大32开

出版时间：2013-11-01

用纸：胶版纸

页数：429

套装数量：5

正文语种：中文，英文

附件：MP3光盘

附件数量：1

内容简介

　　《轻松英语名作欣赏（第1级上　适合小学高年级　初一　英汉双语读物　附MP3光盘）》童年时代动人的童话故事和经典名著永远是人无法抹去的温情回忆。现在，你可以尽情沉浸在英文经典殿堂中，欣赏英文作品的原汁原味。“轻松英语名作欣赏”专为需要提高英语阅读及听力水平的各类读者而设计，系列中收录的都是大家耳熟能详的故事，简单而亲切。通过阅读和收听这套有声读物，你的英语阅读水平和理解能力都会得到明显的提高。
　　《轻松英语名作欣赏（第1级上　适合小学高年级　初一　英汉双语读物　附MP3光盘）》分为五个级别，词汇量从350词至1000词逐级扩大，“如何使用教材”和“如何提高英语阅读水平”提供了概括性的指导。另外，本系列还针对不同的故事内容设计了“你读懂了多少”（Comprehension Quiz），帮助你检测阅读理解的效果。“阅读准备”（Before You Read）以图文并茂的形式让读者对生词形成一定的感性认识，并在文中给出更详尽的注释。书后附有译文，帮助你更好地理解故事。本系列还配有精美的插图和“背景知识”（Understanding the Story），让你的阅读更加多姿多彩。
　　《轻松英语名作欣赏（第1级上　适合小学高年级　初一　英汉双语读物　附MP3光盘）》所附的光盘均由美国专业播音员朗读。各书的内容由英语国家的专业编辑人员在标准美国英语的基础上，根据不同级别读者的语言水平进行改编，也可应用于英语课堂教学。

作者简介

　　安徒生，丹麦19世纪著名的童话作家，生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。他从哥本哈根大学毕业后，主要靠稿费维持生活。他曾有过几次恋爱，但终生未结婚，晚年则辗转于旅馆和朋友家中，直到去世。
　　安徒生早期主要撰写诗歌和剧本，但最著名的还是他一生中创作的100多篇童话。他的代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》等。
　　欧·亨利，原名威廉·西德尼·波特（William Sydney Porter），是美国最著名的短篇小说家之一，曾被评论界誉为美国现代短篇小说之父。他出身于一个医师家庭，一生富于传奇，当过药房学徒、牧童、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。1901年，他迁居纽约，专门从事写作。
　　欧·亨利一生写了300多篇短篇小说，大部分反映了社会底层小人物的生活。这些作品以其幽默的生活情趣、“含泪微笑”的风格被誉为“美国生活的幽默百科全书”。他的作品往往以出人意料的结局收场，故事奇特又耐人寻味，情节有趣，语言生动。他的代表作《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》、《没有完的故事》等为他赢得了世界声誉。
　　博蒙夫人，一位法国作家，婚后移居英格兰。在英格兰以家庭教师为生的她开始为伦敦的报纸撰写一系列教育性文章，这些文章主要基于民间故事、历史、传说以及地方志的故事而作。进入不惑之年以后，她开始在很多杂志上发表故事。《美女与野兽》就是在一本儿童杂志上发表的。在法国，博蒙夫人是第一本儿童杂志的创始人，她编写的故事和童话充满了自由幻想的色彩。

内页插图

目录

《美女与野兽》目录：
阅读准备
第1章 请带给我一枝玫瑰花
你读懂了多少
第2章 你为何偷我的玫瑰?
你读懂了多少
第3章 野兽会吃掉我
你读懂了多少
第4章 别离开我
你读懂了多少
第5章 我爱你，野兽
你读懂了多少
译文

《一千零一夜》目录：
阿拉丁和神灯
阅读准备
第1章 邪恶的巫师
你读懂了多少
第2章 美丽的公主
你读懂了多少
第3章 巫师归来
你读懂了多少
阿里巴巴和四十大盗
阅读准备
第1章 藏宝洞
你读懂了多少
第2章 四十大盗
你读懂了多少
译文

《汤姆叔叔的小屋》目录：
阅读准备
第1章 奴隶和奴隶主
你读懂了多少
第2章 离家出逃
你读懂了多少
阅读准备
第3章 去北方寻找自由
你读懂了多少
第4章 汤姆叔叔遇见天使
你读懂了多少
阅读准备
第5章 深入南方
你读懂了多少
第6章 终获自由
你读懂了多少
译文

《小海蒂》目录：
阅读准备
第1章 大山里的家
你读懂了多少
阅读准备
第2章 前往法兰克福
你读懂了多少
第3章 想家
你读懂了多少
第4章 海蒂还乡
你读懂了多少
阅读准备
第5章 山中奇迹
你读懂了多少
译文

《圣诞故事》目录：
麦琪的礼物
阅读准备
第1章只有1块8毛7分钱
你读懂多少
第2章圣诞礼物
你读懂了多少
第3章出人意料的结局
你读懂了多少
枞树
阅读准备
第1章森林里的生活
你读懂了多少
阅读准备
第2章悲惨的生活
你读懂了多少
译文

精彩书摘

　　“我有一个计策，”二姐对大姐说，“咱们让美美留在这里的时间超过一个星期。那样野兽就会非常恼火。等美美回到城堡后，野兽就会把她吃掉。”
　　大姐听了表示赞同。她一直因为美美长得比自己漂亮而心存嫉妒。
　　“咱们对她好些。这样，她就舍不得离开了。”大姐说。
　　几天来，两个姐姐对美美格外好。她们给她带来礼物，在父亲的家里忙前忙后，还对她说些好听的。
　　“可怜的美美，”大姐说，“你干活儿太辛苦了，应该好好休息一下。”
　　第六天，美美进城雇了一名能干的仆人。那天晚上，美美带着那个女人回到了家。“我雇了一个得力的仆人给你，爸爸。她会悉心照看你的。现在我得和大家告别了。”这时，大姐开始哭起来。“噢，你不能离开我们，”二姐说，“我们才刚开始真正了解你，我还想再多跟你聊聊。”
　　“就请你，”大姐说，“就请你再多留一个星期吧。”
　　美美不忍心看到她们难过。“那好吧，”她说，“我再多留一个星期。”
　　第5章 我爱你，野兽
　　几天以后的晚上，美美做了一个可怕的梦，梦见她在城堡里到处寻找野兽，而城堡里却空无一人。她呼喊他的名字，却没人回应。
　　她在城堡附近听到一个声响，于是朝声音的方向走过去，发现野兽正躺在地上。
　　“啊，野兽！请你不要死。”她哭喊着。
　　“我很丑，对吗？”他咆哮着说，“你永远都不会爱上像我这样的野兽的。”
　　接着，野兽就在她的怀中死去了。
　　美美一下子惊醒了，她从床上跳起来。“我在做什么？我这是在害死我可怜的野兽。我必须立刻回到他身边，嫁给他！”
　　美美给父亲写了一封道别信，然后摘下戒指，又一次进入了梦乡。
　　……

经典文学的奇妙旅程：发掘名著的魅力与智慧 书名： 经典文学精粹导读：从莎士比亚到现代主义的跨越 作者/编者： [此处可填入一个虚构的、有学术背景的作者或编者团队名称，例如：欧美文学研究会/文心书坊] 出版社： [此处可填入一个信誉良好的出版社名称，例如：人文社] 装帧/开本： 精装/16开 页数： 约 650 页（含索引和注释） --- 内容提要： 《经典文学精粹导读》是一部深度探索西方文学史脉络的权威性导览。本书摒弃了对基础语法和初级词汇的讲解，专注于解析文学作品的时代背景、哲学内涵、艺术手法以及对后世文化的深远影响。它将带领读者穿越历史长河，系统地领略从古希腊史诗的英雄主义到二十世纪意识流小说的复杂心智景观。 本书并非简单的文学作品选集，而是一部深入的“解读之钥”。它旨在帮助具有一定阅读基础的读者，跨越语言障碍（本书为纯英文原著精选与深度解析，无对译文），真正进入经典文学的精髓，理解不同历史时期作者们如何通过文字反思人类的处境、道德困境和社会结构。 第一部分：古典的辉光与奠基（公元前5世纪 — 14世纪） 本部分聚焦于西方文学的源头活水，探讨早期文学作品如何确立叙事模式与美学标准。 第一章：史诗的宏大叙事——荷马与维吉尔 深入剖析《伊利亚特》和《奥德赛》中关于命运、荣耀与“回归”的主题。重点解析荷马式比喻的结构，以及《埃涅阿斯纪》如何在罗马帝国崛起的叙事中，巧妙地融合希腊神话体系。分析史诗如何定义了西方文化中的“英雄”形象及其内在的道德张力。 第二章：悲剧的诞生与审判——埃斯库罗斯、索福克勒斯与欧里庇得斯 本章细致梳理雅典三贤的悲剧创作精髓。我们将重点解读《俄狄浦斯王》中“认知”与“宿命”的辩证关系，以及《美狄亚》中女性主体在父权社会中的反抗与毁灭。探讨合唱队在戏剧结构中的作用及其宗教哲学意义。 第三章：中世纪的信仰与骑士精神 考察从《贝奥武夫》到但丁《神曲》的转变。重点分析《神曲》中，但丁如何构建一个宏大而严谨的宇宙观，将神学、政治学和个人救赎史融合在一起，并探讨其对意大利语乃至欧洲思想界的规范作用。 --- 第二部分：文艺复兴的觉醒与人性的回归（15世纪 — 17世纪） 面对人本主义的兴起，文学开始将焦点从神转向人，关注个体的欲望、理性与情感的冲突。 第四章：伊丽莎白时代的戏剧高峰——莎士比亚的深度剖析 本书投入巨大篇幅解析莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》中的延迟与哲学沉思；《奥赛罗》中嫉妒的毁灭性力量；《李尔王》中权力与亲情的错位；以及《麦克白》中野心吞噬灵魂的过程。分析其诗行格律（如抑扬格五音步）的音乐性，及其对人类心理动机的精准把握，远远超越其时代。 第五章：讽刺与理性之光——文艺复兴后期的小说与随笔 重点考察塞万提斯《堂吉诃德》中“理想”与“现实”的永恒拉锯战，以及拉伯雷作品中的世俗狂欢精神。同时，本章也梳理了蒙田随笔集，探究其开创的“自我反思”传统，奠定了现代散文的基础。 --- 第三部分：启蒙、浪漫与现实的交织（18世纪 — 19世纪中叶） 从对理性的歌颂到对情感的极端推崇，再到对社会问题的深刻描摹，文学形态和主题愈发多元化。 第六章：十八世纪的讽刺与社会批判 聚焦于斯威夫特《格列佛游记》的政治寓言层面，揭示其对人类“优越感”的辛辣嘲讽。同时，探讨笛福和理查森的作品中，早期资本主义精神萌芽与个体道德选择之间的紧张关系。 第七章：浪漫主义的激情与自然崇拜 系统分析华兹华斯、柯勒律治对“想象力”的界定，以及拜伦的“拜伦式英雄”的叛逆情结。深入研究雪莱对自由的激进追求，以及济慈对“美”与“永恒”的感性探求。本章着重区分英国浪漫主义与德国狂飙突进运动在哲学根源上的差异。 第八章：维多利亚时代的道德与工业的反思 详细解读狄更斯作品中对城市贫困、法律体制的无情揭露，例如《艰难时世》中“事实至上”教育观的弊端。同时，对比勃朗特姐妹对压抑的女性情感世界的探索，及其哥特式叙事对心理深度的挖掘。 --- 第四部分：现代性的迷宫与实验（19世纪末 — 20世纪） 在两次世界大战的冲击下，文学彻底转向内在经验，形式和语言实验成为主流。 第九章：从自然主义到象征主义的过渡 探究自然主义（如左拉）如何试图用科学方法描绘社会决定论，以及象征主义（如波德莱尔、马拉美）如何反抗外在的实在，追求暗示与音乐性。 第十营：现代主义的核心挑战——意识流与破碎的时间 这是本书最精炼的部分。我们将侧重分析福克纳（关注南方衰败与时间错位）、伍尔夫（剖析内心世界的流动性与“当下”的捕捉）以及乔伊斯《尤利西斯》中对日常语言和神话结构的颠覆性重构。本书将提供专门的图表来解释意识流技巧的内在逻辑。 第十一营：存在主义与荒诞派的哲学回响 分析卡夫卡作品中无助的主体面对官僚系统时的异化感，以及加缪、萨特对“自由选择的重负”和“荒谬”概念的探讨。考察文学如何成为战后西方哲学思考的主要载体。 --- 特色与价值： 1. 宏观视野与微观解构的结合： 既提供清晰的文学史脉络，又对关键文本的段落进行高阶的修辞和主题分析。 2. 纯粹的阅读体验： 全书以英文原著选段为核心，辅以详尽的学术注释和背景资料，旨在提升读者的文学鉴赏力而非翻译能力。 3. 主题穿插研究： 设有专题讨论，如“文学中的女性形象的演变”、“战争对叙事结构的影响”等，帮助读者建立跨越时空的比较阅读框架。 本书适合有志于深入研究欧美文学，准备攻读相关专业，或希望通过阅读经典来提升批判性思维的进阶学习者。它不是一本入门读物，而是一张通往西方文化深层结构的高级门票。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子选读物，最怕的就是那种“假装轻松”的读物，内容浅薄到毫无营养，读完了感觉时间都浪费了。但《轻松英语名作欣赏（第1级上）》在“轻松”这个定位上把握得非常好，它做到了在保持趣味性的同时，扎实地打下基础。我留意到它对一些高频词汇和句型的重复出现设计得很巧妙。它不是那种生硬的重复，而是在不同的故事场景中，用不同的方式来展现同一个语法结构或词汇的用法。比如“I can’t wait to…”这个表达，在其中一篇故事里是用来表达对旅行的期待，在另一篇里则是对收到礼物的兴奋。这种情境化的重复，让孩子的大脑能够自然地建立起不同应用场景的联系，而不是孤立地记忆单词卡片。这种潜移默化的学习方式，远比课堂上老师在黑板上画线、圈重点来得有效得多。对于小学高年级的孩子来说，他们的认知能力正在飞速发展，他们需要的不是“喂食”，而是提供一个可以让他们自己去探索和发现语言规律的平台，而这套书，恰恰扮演了这样一个优秀的向导角色。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的英语学习者角度来看，这套书在“双语辅助”方面的设计细节值得称赞。很多双语读物在提供中文翻译时，会过度依赖意译，导致原文的某些微妙的语气或幽默感丢失。但这里的翻译团队似乎非常理解原作者想要传达的核心情感。他们更倾向于“信、达、雅”中的“达”——在保证信息准确的前提下，用更贴合当代小学高年级学生理解习惯的中文来表达。我特别翻看了一段描述人物内心挣扎的段落，英文原文使用了相对复杂的从句结构来营造那种纠结感，而中文翻译没有选择简单的直译，而是用了一种更具画面感的叙述方式，让孩子能够迅速抓住那种“进退两难”的心理状态。这种高质量的翻译，实际上也是在教导孩子如何进行有效的阅读理解和跨文化交流。它告诉孩子，语言的转换不是简单的词对词替换，而是意义和情感的传递。对于那些未来计划进行更深层次英语学习的孩子来说，这种对翻译艺术的初步感知，是比背诵多少个单词表更有价值的财富。总而言之，这是一套能真正带来愉悦感和学习动力的入门级名著读物。

评分☆☆☆☆☆

我太太对这套书的MP3光盘简直是赞不绝口，她是个对发音标准度要求极高的人，很多国内出版的材料，总觉得朗读者的语调太平淡，缺乏情感的起伏。但这张配套光盘的录制质量，真的达到了专业级别的水准。我偷偷听了一下，发现朗读者的发音非常地道，口音纯正，语速控制得也恰到好处——既不会慢到让人觉得拖沓，也不会快到让初学者跟不上。更重要的是，他们完全不是那种机械式的朗读。比如在讲到一个角色感到惊讶或兴奋时，朗读者会自然地带入相应的情绪变化，让原本静态的文字瞬间“活”了起来。我女儿现在每天晚上都会带着耳机听上一段，听完之后，她会主动跟我复述故事情节，这个过程，我能明显感觉到她对那些抽象的词汇和短语有了更深层次的理解。她不再是死记硬背“apple”是“苹果”，而是通过语境和朗读的情感，明白了在某个场景下，这个词应该如何被准确地表达出来。这对于培养初步的“语感”来说，是极其关键的一步，比单纯做十遍听力练习都要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

我家领导对这本书的“适用性”评价很高，尤其针对我们家孩子目前正处于初一的过渡期。这个阶段的孩子，一方面希望接触更有深度的内容，不再满足于简单的绘本，另一方面，他们又还没有完全适应初中英语教材那种相对正式和略显枯燥的篇章结构。这套书的篇幅控制得非常合理，每一篇选文都不会太长，保证孩子在一个精力集中的时段内可以读完并有所收获，避免了“半途而废”的挫败感。而且，它的难度等级划分非常清晰，第一级上册，用起来就感觉恰到好处，不会因为太简单而觉得无聊，也不会因为太难而产生畏难情绪。我观察到，当我给她讲一些关于“学习习惯”的书籍时，她往往会表现出敷衍的态度，但一旦涉及到这些“名作欣赏”，她就会表现出一种主动求知的渴望。这说明好的内容本身就带有吸引力，它满足了孩子探索未知世界的好奇心，同时，通过阅读这些经典故事，她接触到的不仅仅是语言，还有不同文化背景下的思维方式和处事哲学，这对于她的人文素养提升也是一种潜移默化的滋养。

评分☆☆☆☆☆

这套书刚到手的时候，我其实是有点忐忑的，毕竟现在市面上主打“名著欣赏”的读物实在太多了，很多都是把原著生硬地删减、翻译，读起来干巴巴的，孩子根本没啥兴趣。但是《轻松英语名作欣赏（第1级上）》给我的第一印象就相当不错。首先，从装帧上看，它的纸张质量很厚实，不像那种一看就容易坏的平装书，而且设计上色彩明快，版面布局很清爽，没有那种密密麻麻的压迫感。我特意翻看了几篇选材，发现编辑在选择篇目时确实花了不少心思，不像有些书只会堆砌那些老掉牙的故事。这些选出来的故事，情节相对简单，但又蕴含着积极向上的价值观，非常适合我们家正在上五年级的女儿。最让我惊喜的是它的“英汉双语”处理方式。它不是那种把英文和中文硬生生地并列排版，而是巧妙地将核心的英文语句放在突出位置，中文翻译则像是辅助解读，而不是喧宾夺主。这样一来，孩子在阅读时，眼睛会自然而然地先捕捉英文，遇到不理解的地方再去看中文，有效地培养了“直接用英文思维”的习惯，而不是一遇到英文就立刻切换回母语。而且，这本书的字体大小适中，对于正在从一年级阅读习惯过渡到更复杂文本的小读者来说，阅读起来毫无压力，读完一篇下来，孩子脸上流露出的那种“我读懂了”的成就感，是任何奖励都比不上的。

评分☆☆☆☆☆

东西不错，挺好的。很快收到。

评分☆☆☆☆☆

包装不错，今天下雨，快递小哥还提前打来电话，怕家中无人收货，淋湿商品。给快递员点赞，给京东点赞，给商品点赞（?&ograve; &forall; &oacute;?）

评分☆☆☆☆☆

一下子买了好多书，纸张看着还行，图文并茂，书本很薄，内容有待考验。

评分☆☆☆☆☆

非常不错的书，虽然无活动，但值得购买

评分☆☆☆☆☆

书的内容绝对不错，按等级用小盒子装好对我。这个版本不是点读版。我对比了点读版，点读版的印刷质量不如这个版本。女儿同时使用了这个普通版和点读版，结果发现普通版使用时更能集中孩子精神。晕，当然点读版里面也配的mp3碟片。估计是点读版使用时儿童过分掌握了主动权，结果反而不集中精神。利用mp3来学习还有一个好处，就是故事是连贯的。尤其是这个故事是配乐的。你可以试想一下点读版的恐怖。建议有一定基础的孩子可以直接上这个普通版。我家女儿听着听着就会背了。开mp3随意听

评分☆☆☆☆☆

双11期间买了太多太多东西，快速给力，商品也给力！

评分☆☆☆☆☆

我在京东也算是钻石会员了，生活东西都在京东买，从2008年开始关注，购买，那时因为便宜，号称无假货，从以商场为主的消费模式中选择网购，算算也已经10年老人了，希望京东越来越好，不能为了小利而卖假货，失去立足之本

评分☆☆☆☆☆

信赖京东，送货快，服务态度好，已在京东多次购买图书，质量好，品类全，价格实惠。

评分☆☆☆☆☆

618囤货估计够看好几年了&hellip;&hellip;