这本《刘士敬谈肝病养生》,光听名字就觉得充满了一种温和而坚定的力量。我一直觉得,养生这件事,最难得的就是“坚持”,而坚持的前提,往往是“理解”。如果我们不明白为什么要做某件事,或者不明白这件事对身体到底有什么好处,很容易就会三天打鱼两天晒网。所以,我特别期待这本书能提供一些深刻的“知其然,更知其所以然”的解释。比如,当提到某种养肝食材时,这本书是否会解释它具体是如何帮助肝脏运作的?它富含的某种微量元素,又是如何参与肝脏的排毒过程的?我希望能从这本书中获得更深层次的认知,而不是简单的“吃这个好,吃那个不好”的列表。我希望作者能用引人入胜的方式,描绘出肝脏在我们身体里默默工作的场景,让我们能够对这个“沉默的器官”多一份敬畏和感激。同时,我也希望书中能有一些关于肝脏疾病的预防和早期识别的知识,毕竟,防患于未然比亡羊补牢要重要得多。这不仅仅是为了避免疾病本身带来的痛苦,更是为了维护我们生活的品质和自由。
评分这本书的作者,刘士敬,他的名字我之前似乎在某个健康讲座的预告片里看到过,当时就对他所提到的“肝病养生”这个话题留下了深刻印象。虽然我对肝脏健康的具体知识了解不多,但总觉得这个器官在身体里扮演着举足轻重的角色,一旦出现问题,对生活质量的影响是方方面面的。我一直希望能够找到一本既有科学依据,又通俗易懂的书,来了解如何更好地呵护自己的肝脏。我期待刘士敬先生在这本书中,能够像一位经验丰富的长者,娓娓道来,将那些复杂的医学道理用最接地气的方式呈现出来,让我这个门外汉也能听懂、学懂。比如,对于我们普通人来说,日常饮食中哪些食物是肝脏的“好朋友”,又有哪些是需要尽量避免的“敌人”,我想这是最实用、最迫切想知道的信息。此外,生活习惯,比如作息、运动,甚至情绪管理,都可能对肝脏产生微妙的影响,我希望能在这本书中找到清晰的指引,学会如何通过调整这些生活方式,来构建一个健康的肝脏“后盾”。总而言之,我渴望在这本书中找到一份关于肝脏健康的“生活说明书”,一份能让我安心、踏实地照顾好自己身体的指南。
评分我一直以来都对中医的养生理念抱有浓厚的兴趣,觉得它是一种顺应自然、调和身体的智慧。刘士敬先生的名字,我虽然不算特别熟悉,但“肝病养生”这个主题,却正好触及了我近期对自身健康的一些思考。我常常觉得,很多小毛病,比如容易疲劳、皮肤状态不佳,甚至情绪的起伏不定,都可能与肝脏的功能有关。但我对肝脏的了解却非常有限,只知道它大概负责排毒。所以,我非常期待在这本书中,能够获得一些关于如何通过中医的视角来理解和调理肝脏的知识。是否会有关于不同体质的人,对肝脏养护的侧重点会有所不同?书中是否会提及一些传统的中医食疗方,或者一些简单易行的按摩手法,可以帮助我们日常疏通肝经,改善肝气郁结?我希望这本书能够提供一些切实可行、易于操作的方法,让我们能够在日常生活中,就能融入一些养肝的小习惯,而不是需要专门抽出大量时间去进行复杂的养生疗程。我渴望这本书能成为我手中一份充满智慧的“养肝宝典”。
评分最近身体总感觉有些莫名的疲惫,尤其是到了下午,精力就开始明显下滑,有时候还会觉得眼干眼涩。我身边有一些朋友也在讨论养生保健的话题,其中就有人提到了肝脏健康的重要性。刘士敬先生,这个名字对我而言算是一个新的认识,但我对“肝病养生”这个主题本身非常有共鸣。我希望这本书能像一位经验丰富的老师,用一种循循善诱的方式,为我解答心中关于肝脏健康的各种疑惑。比如,我该如何判断自己的肝脏是否处于一个比较健康的状态?书里是否会介绍一些简单的自测方法,或者一些身体发出的信号,是我们应该警惕的?我也想知道,在现代社会快节奏的生活压力下,我们该如何有效地缓解肝脏的负担?书中是否会提供一些关于应对压力、调整作息、以及健康饮食的具体建议?我希望这本书能提供一些科学且实用的指导,帮助我更好地认识和呵护自己的肝脏,从而提升整体的生活质量,找回充沛的精力。
评分我总觉得,健康这件事,越早开始关注越好,尤其是那些看似“沉默”但又至关重要的器官。刘士敬先生这个名字,在我脑海中已经有了一些模糊的健康科普形象,而“肝病养生”这个主题,更是精准地击中了我的痛点。我希望这本书不仅仅是关于“治疗”肝病,更侧重于“养生”,也就是如何通过日常的生活方式,来预防和改善肝脏健康。我期待书中能提供一些关于“健康肝脏”的描绘,让我们知道一个正常的肝脏应该是什么样的,以及它在身体里扮演着怎样的关键角色。此外,我非常关注食疗和运动在肝脏养护中的作用。这本书是否会提供一些基于科学研究的饮食建议,比如哪些食物富含能够保护肝脏的营养素,哪些食物又会对肝脏造成负担?同样,对于运动,是应该选择舒缓的有氧运动,还是高强度的训练?我希望这本书能够为我提供一套全面、科学且易于执行的“肝脏养护指南”,让我能够真正地将养生理念融入日常生活,从而拥有一个更健康、更有活力的身体。
评分单位买的
评分学生的成长很大程度上受到环境的影响。优化阅读环境,让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求。因此,我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境,带领学生敲响读书之门。首先,着力打造书香班级。在我们班有可供孩子阅读的各方面书籍,并在读书角张贴温馨的阅读暗示:“与书为友,走向优秀!”“读经典的书,做有根的人!”在教室前面彰显着警示牌:“今天,你读书了吗?”还在教室里张贴名言警句,“为中华之崛起而读书””书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟“,“世上无难事,只怕有心人”。“读书破万卷,下笔如有神。” 这些醒目的标志,使学生迈进班级的那一刻就会想到读书。其次,将书香气息带给家庭。说句心里话,我们班孩子的家长多数是农民,他们对于读书的意识并不高,尽管如此,我仍坚信:只要肯努力、只要肯坚持,让孩子在无意中就能端起书本来阅读,这样,长此以往,相信家长们会有所动容,从而为孩子能够读更多的好书拓宽‘道路’。虽然让家长读书的起步工作难做,但我仍通过校信通、开家长会等利用一切与家长接触的机会,将书香信息传递给家长。开展书香家庭评比,推动家庭阅读正常化,持久化,为学生阅读习惯的养成提供优越的外部环境。这里提到的‘书香家庭评比’,我并没有给家长们出难题,而是根据每个家庭的实际情况而定,我抓住孩子对新事物的好奇心,及孩子那纯真的天性,让每个孩子做为他自己家庭的组长,父母是组员,先由孩子感染父母、督促父母,和父母同读一本书并交流读后之感,这样一段时间下来,我发现孩子们课余聊的话题由原来的“我昨天吃什么好吃的了”、“我妈给我买什么新衣服了”、“我爸带我去公园玩了”这些,被现在的“昨天我们全家坐在一起聊《红岩》,爷爷还给我讲了好多英雄人物的故事”、“周末我们家要举行讲故事比赛呢”所取待,从班级门前走过,每每听到这些,我的心里真是比吃了蜜还要甜。
评分送货快,包装好
评分买赠的活动买的,挺划算的
评分书很不错,简单易懂,质量也不错
评分送人的,不知道咋样,应该不错
评分书很好,价格便宜,适合阅读!
评分买给别人的,还可以的
评分是本不错的书,病理介绍的比较多
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