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内容简介

本习题集具体地落实了杨胜强主编的《现代工程制图》教材的指导思想、观点和方法，可以与教材配套使用。主要内容包括制图的基本知识，投影理论基础，集合体，工程图尺寸标注，图样画法，零件图、装配图简介等。
《现代工程制图习题集》适于高等工科院校电子信息、计算机、电气工程、化工、工程管理及应用理科类各专业学生使用，也可供职工业余、函授等高等工科教育同类专业学生使用。

目录

第1章 制图的基本知识
第2章 投影理论基础
第3章 集合体
第4章 工程图尺寸村注
第5章 图样画法
第6章 零件图、装配图简介

前言/序言

现代工程制图习题集 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

　　读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

评分☆☆☆☆☆

商品的包装很好，快递服务态度也很好，书籍内容十分详实，感觉对自己很用。读书改变命运，美文可以疗疾书是人类文明的“花朵”，是启迪智慧的“金锁匙”，是人生旅途的“指路明灯”，是心灵慰藉和依托的“清泉”，也是滋补身心健美的“灵丹妙药”。金钱能给人是临时性愉悦和满足，而书画却能给你一生的激励和鞭策，让你终身拥有快乐和富康。纵观世界各国，凡是崇尚读书酷爱读书的民族，必定是积极向上的生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。酷爱读书，不能不说是人口仅占世界四百分之一犹太人（以色列），并且曾经一度漂泊流浪，无寸土可居的小小民族在亡国两千多年重新复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人在多灾多难几乎濒于灭种中诞生了地球上影响世界的各个行业的最优秀、杰出人才，如耶苏、爱因斯坦、马克思、佛洛依德、波马克思、基辛格和门德尔松等的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅（“世界的钱，装载美国人的口袋里；而美国人的钱，却装在犹太人的口袋里。”这是对犹太人非凡智慧的盛赞。）的重要原因。据《福布斯》杂志的美国400大富豪排行榜中，最富有的40大富豪中有45%是犹太人（只占美国人数不到3%），操纵世界经济命脉的犹太人不计其数，不仅出现过罗斯柴尔德、洛克菲勒、哈默等企业巨擘，而且产生了股神巴菲特、索罗斯、格林斯潘等金融大鳄，更有大卫•格罗夫斯、鲍尔默、埃利森、戴尔等经济巨人，众多犹太商业奇才所创造的财富故事令人回味不已。而且在诺贝尔奖获得者中约占30％（从1901——2001年，世界上共有680人获得诺贝尔奖，其中有犹太人152位，而犹太人只占世界人口总数的0.2%），国际象棋冠军中犹太人过半。一句话，酷爱读书使犹太人成为世界上最优秀的，最聪明的民族。读书可以改变命运。读书是为人之本，腹有诗书气自华。人生在世要想让生命焕发出灿烂的光和热，惟有读书。我国古今在历史上卓有伟绩流芳百世者，孔子、老子、庄子、孟子，毛泽东、周恩来、鲁迅等无一不是爱读书善读书的人。读书能改变人的一生，包括性格、爱好、禀赋、气质、思想和命运。读书穿越时空，为人类开辟了一个遥望世界的无限星空，它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之中。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。英国的狄更斯说：“坚强的意志和顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”被称为世界文艺史上三大怪杰之一的著名诗人、政论家弥尔顿是瞎子，享誉全球的乐圣贝多芬是聋子，世界超级小提琴家帕格尼尼是哑巴。我国司马迁忍受宫刑，身体的残疾并未消磨他的意志，而是以一部《史记》著就了千古绝唱；江苏的阿炳是个盲人，一曲《二泉映月》能风行全球；俄罗斯的列昂尼特没有双手，一幅《周庄》画作却能叫板众画家；美国的罗斯福下肢伤残却能连任四届总统；英国霍金，科学巨人，当代最杰出的理论物理学家，一个半身不遂坐着轮椅、挑战命运的传奇勇士；聋人发明家爱迪生；美国的女孩海伦，既聋又哑还盲，英国的培根早在四百五十年前就指出：培根在《论读书》中曾说过：“读书可以恬人养性，可以提高修养，可以锻炼能力。读史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人严密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”读书不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的相貌和物质的构成基于遗传而无法改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。当今，人类生活似乎越来越物质化，宁静的阅读芬芳越来越远离心灵，这实际上是作为宇宙中的万物之灵的人，有的正在堕落和异化成行尸走肉。可以毫不夸张地的说，只有营造读书的氛围才能拯救了人类

评分☆☆☆☆☆

书的内容很好，对我很有帮助，真的很值得一看。读书要眼到、心到是自古以来的法则，它可约束人们精力集中，加深理解。而曾国藩且认为读书中眼到、心到是必然的，而手到与口到则极为重要。读书时 在书旁圈点评注，既可加深理解，同时也可以将随时闪现在脑海里的心得体会记下，便于记忆。现代心理学家证实，这种读书方法可以帮助记忆。在日后重新翻阅温习时，有所侧重，一目了然。无疑从古至今圈批的方法实为读书的最有效方法之一。 平时上课，我会经常提醒学生看书的同时手里一定要拿笔，并且要充分利用。这次放寒假，我给学生留的作业是记历史复习日记。包括日期、范围、收获和问题四项。一方面是看学生的态度是否认真，更重要的是看他如何学，学习方法是否科学。结果我发现学生的作业千差万别，有的只是简单的几课到几课写一下目录，有的只是抄两段课文，有的的确是按老师的要求去写的，并且有所创新。完成的情况不同，所起到的效果也就不同。我认为按这个方法认真去做的话会很有效，在开学之后，还要继续实行。有效体现在：使学生对复习过的内容心中有数，避免盲目性，节省时间，通过发现问题、动手、动脑解决问题，对所学知识进一步巩固掌握。老师也可以随时掌握学生情况，有针对性进行辅导，可谓一举三得。曾国藩认为：看生书应该求快，不多读书就显得孤陋寡闻；温习旧书应该精熟，不背诵则容易忘记，思考要经常，这四点缺一不可。曾国藩一生中将所看之分为两类，即“熟读书”和“应看书”。熟读书需要约、专、耐，力求脚踏实地，将学问做深做透。应看书，在于广泛浏览，以获得博雅之效果。习思就是要在字与文上下功夫。看、温所达到的是学问的广度与深度，而习、思则在于治学的外在表现形式。 他一生治学严谨，达到博大精深的程度，在于他能够把握读书的方向和方法。他斩钉截铁坚信自己所抱定的治学方向，确信自己的治学之道，实在是配得上“圣人复起，必从吾言”的那句话。自信的确是成才的起点。一个对自己都没有信心的人，能作成什么事情呢？ 人生在世，谁都梦想有所成就，而智能和才干是必不可少的，而二者的获取依赖于平日的学习和知识的增进，所以古今中外的成功者都讲求读书之道，高度重视知识的作用。知识的取得，要有“只问耕耘，不问收获”的务实精神，踏实认真，要明白学问的取得不是一朝一夕的事情，必须勤学好问，持之以恒，学问好比金字塔，基础越深越博越好，这样才能在广博的基础上求得高精尖。 在现在的知识经济时代，面对知识的不断折旧，越来越体现出“学高为师”的内涵，只有加强自身的学习，才能成为21世纪合格的人才，真正发挥每个人的良好作用。

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几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！”

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书的内容很好，对我很有帮助，真的很值得一看。读书要眼到、心到是自古以来的法则，它可约束人们精力集中，加深理解。而曾国藩且认为读书中眼到、心到是必然的，而手到与口到则极为重要。读书时 在书旁圈点评注，既可加深理解，同时也可以将随时闪现在脑海里的心得体会记下，便于记忆。现代心理学家证实，这种读书方法可以帮助记忆。在日后重新翻阅温习时，有所侧重，一目了然。无疑从古至今圈批的方法实为读书的最有效方法之一。 平时上课，我会经常提醒学生看书的同时手里一定要拿笔，并且要充分利用。这次放寒假，我给学生留的作业是记历史复习日记。包括日期、范围、收获和问题四项。一方面是看学生的态度是否认真，更重要的是看他如何学，学习方法是否科学。结果我发现学生的作业千差万别，有的只是简单的几课到几课写一下目录，有的只是抄两段课文，有的的确是按老师的要求去写的，并且有所创新。完成的情况不同，所起到的效果也就不同。我认为按这个方法认真去做的话会很有效，在开学之后，还要继续实行。有效体现在：使学生对复习过的内容心中有数，避免盲目性，节省时间，通过发现问题、动手、动脑解决问题，对所学知识进一步巩固掌握。老师也可以随时掌握学生情况，有针对性进行辅导，可谓一举三得。曾国藩认为：看生书应该求快，不多读书就显得孤陋寡闻；温习旧书应该精熟，不背诵则容易忘记，思考要经常，这四点缺一不可。曾国藩一生中将所看之分为两类，即“熟读书”和“应看书”。熟读书需要约、专、耐，力求脚踏实地，将学问做深做透。应看书，在于广泛浏览，以获得博雅之效果。习思就是要在字与文上下功夫。看、温所达到的是学问的广度与深度，而习、思则在于治学的外在表现形式。 他一生治学严谨，达到博大精深的程度，在于他能够把握读书的方向和方法。他斩钉截铁坚信自己所抱定的治学方向，确信自己的治学之道，实在是配得上“圣人复起，必从吾言”的那句话。自信的确是成才的起点。一个对自己都没有信心的人，能作成什么事情呢？ 人生在世，谁都梦想有所成就，而智能和才干是必不可少的，而二者的获取依赖于平日的学习和知识的增进，所以古今中外的成功者都讲求读书之道，高度重视知识的作用。知识的取得，要有“只问耕耘，不问收获”的务实精神，踏实认真，要明白学问的取得不是一朝一夕的事情，必须勤学好问，持之以恒，学问好比金字塔，基础越深越博越好，这样才能在广博的基础上求得高精尖。 在现在的知识经济时代，面对知识的不断折旧，越来越体现出“学高为师”的内涵，只有加强自身的学习，才能成为21世纪合格的人才，真正发挥每个人的良好作用。

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通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视？与他们相比我们不感到惭愧吗？

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　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

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