大學名師講課實錄 邏輯哲學講演錄（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫中原 著

圖書標籤:

• 邏輯學
• 哲學
• 大學教材
• 名師講座
• 學術著作
• 高等教育
• 思維訓練
• 哲學史
• 邏輯哲學
• 實錄講稿

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787563391905

版次：1

商品編碼：10474402

包裝：平裝

叢書名： 大學名師講課實錄

開本：16開

齣版時間：2009-12-01

用紙：膠版紙

頁數：454

字數：550000

正文語種：中文

附件：光盤

內容簡介

《邏輯哲學講演錄》是作者在颱灣東吳大學哲學係講“思維藝術”、“墨傢智慧”和“邏輯元研究”三門課的錄音整理稿。三門課閤並為“中西哲學與邏輯比較研究”項目，東吳大學哲學係李賢中教授申請和主持，列入颱灣科學委員會延攬優秀客座科技人纔研究工作計劃。
“思維藝術”講中華先哲思維錶達的技巧方術，用說故事方式講邏輯。“墨傢智慧”講墨傢智慧學、哲學、科學和人文學。“邏輯元研究”講中國邏輯的現代研究，促進古今中外邏輯融閤，為中華民族復興提供思維工具。

作者簡介

孫中原，中國人民大學哲學院教授，博士生導師，中國墨子學會副會長，中國邏輯學會原副會長，颱灣東吳大學客座教授，從事邏輯和哲學研究。
著作《中國邏輯學》、《中國邏輯史》、《中國邏輯研究》、《諸子百傢的邏輯智慧》、《詭辯與邏輯名篇賞析》、《墨學通論》、《墨者的智慧》、《墨子及其後學》。論文130餘篇。

精彩書評

中華先哲的思維藝術，墨傢智者的哲學思考，中國名辯的現代研究，作者多年的鑽研心得，化為生動有趣的演講。
——颱灣東吳大學客座教授林正弘
本書將邏輯以生動有趣的麵貌呈現，令人耳目一新。
——颱灣東吳大學教授李賢中
古今中外邏輯貫通，弘揚中華文化精粹。
——中國邏輯學會會長張傢龍
本書的突齣優點是，將中華先哲思維藝術，創造性地轉化為今人可用的思維方法。
——金嶽霖學術基金會秘書長劉培育
作者在邏輯和哲學領域取得突齣成就，在學術理論界有重要影響。
——中國人民大學原副校長馮俊
本書蘊涵高深的邏輯哲學智慧，深入淺齣、通俗明快，體現科學性和普及性的統一，值得展捲一讀。
——中國人民大學哲學院院郝立新

目錄

序一
序二
序三
序四
前言：講學寶島
第一課堂 思維藝術
第一講 先哲思維
第一節 章氏故事
第二節 中華先哲
第三節 思維藝術
第四節 典型具存

第二講 概念藝術
第一節 名的實質
第二節 名的種類
第三節 範疇王國

第三講 命題藝術
第一節 假言命題
第二節 模態命題
第三節 言意之辯

第四講 思維規律
第一節 同一律
第二節 矛盾律
第三節 排中律
第四節 理由律

第五講 推論技巧
第一節 推論溯源
第二節 譬喻論證
第三節 援式論證
第四節 類比應用
第五節 類推謬誤
第六節 推論知識
第七節 演繹用例
第八節 歸納推論

第六講 思維方術
第一節 與時俱進
第二節 整體觀察
第三節 同異交得
第四節 正言若反

第二課堂 墨傢智慧
第一講 智慧群體
第一節 科學集團
第二節 智慧背景
第三節 墨傢論著
第四節 墨學階段

第二講 智慧總論
第一節 智慧潛能
第二節 智慧活動
第三節 智慧源泉
第四節 智慧階梯
第五節 智慧形態
第六節 智慧目標
第七節 智慧辯論

第三講 哲學智慧
第一節 杞國無事憂天傾
第二節 世界本原在物中
第三節 物運時空須辯證

第四講 科學智慧
第一節 求故明法重理性
第二節 求真務實重實證
第三節 邏輯方法創造性

第五講 人文智慧
第一節 神文到人文
第二節 勞動生産觀
第三節 勞動本位觀
第四節 勞動人權觀
第五節 群眾智慧觀
第六節 人力能動觀
第七節 人民價值觀
第八節 兼愛平等觀

第三課堂 邏輯元研究
第一講 對象和元：研究導論
第一節 方法依據
第二節 主題焦點
第三節 不同特質

第二講 苛察繳繞：名傢論名
第一節 邏輯哲學
第二節 智者範式
第三節 詭辯謬誤

第三講 言者喻意：雜傢論辯
第一節 語境語義
第二節 類推謬誤
第三節 思辨範式

第四講 名正言順：儒傢名學
第一節 名學淵源
第二節 名學範式
第三節 名學精粹

第五講 是非之分：墨傢辯學
第一節 辯學綱領
第二節 辯學範式
第三節 辯學遺牘

第六講 改造轉型：辯學新生
第一節 轉型前驅
第二節 轉型開拓
第三節 轉型奠基

第七講 研究期待：轉型範例
第一節 止式破解
第二節 推式比較
第三節 侔式論證
附錄
一、治學心得
二、主要著作
三、主要論文
後記：講學紀實

精彩書摘

《白馬論》說：“馬者，所以命形也。自者，所以命色也。命色者非命形也。故日：白馬非馬。”這裏分析說，“馬”這個詞，是用來稱呼形體的。“白”這個詞，是用來稱呼顔色的。稱呼顔色的，不是稱呼形體的。這樣說，在局部範圍內，是正確的，作為論證的論據，是真實的。但是從這個論據，推不齣“白馬非馬”的論題。因為論據說的是“白馬”這個詞的構成，而論題說的是白馬是不是馬的事實，論據和論題之間，沒有必然聯係，論據和論題不相乾，論據成立，不是論題成立的充足理由。
《白馬論》又說：“白馬者，馬與白也。”閤馬與白，復名白馬，是相與以不相與為名，未可。故日白馬非馬。”這些話，同樣是用對“白馬”的語詞和概念分析，混淆和偷換論題說的“白馬是不是馬”的事實問題，從論據推不齣論題。
《白馬論》全篇，所有從論據推齣論題的結構，其推論形式都是非有效的。所用的手法，無非是偷換概念和論題，牽強附會，強詞奪理。《白馬論》通篇是一個不閤邏輯的論證，盡管其部分論據真實，部分說理包含邏輯萌芽，但不能改變其整體結構不閤邏輯的實質。
《白馬論》說：“求馬，黃黑馬皆可緻。求白馬，黃黑馬不可緻。……可與不可，其相非明。故黃黑馬一也，而可以應有馬，而不可以應有白馬。”黃馬、黑馬是馬，但不是白馬，這當然是事實，是真實論據，但從這個論據，也推不齣論題“白馬非馬”。
《白馬論》又說：“馬者，無去取於色，故黃黑皆所以應。白馬者，有去取於色，黃黑馬皆所以色去，故惟白馬獨可以應耳。“對顔色無所排除的，不是對顔色有所排除的”，這是事實，是真實論據，但從這個論據，推不齣論題“白馬非馬”。因為論據說的是“白馬與馬有異”，而論題說的是“白馬不是馬”。論據“有異”即有差異，有不同，因為“白馬”這個小類，從屬於“馬”這個大類。而論題“白馬不是馬”，說的是“白馬”與“馬”全異，“白馬”的外延自外（排斥）於“馬”的外延。把“有異”說成“全異”，是偷換概念和論題的詭辯。

前言/序言

　　缺乏實例的規則，是空虛的。但是缺乏規則的實例，卻又是雜亂無序的。埋頭苦乾，卻不懂方法，那會事倍功半。隻談方法，不能應用，那又無濟於事。值得讀者期待的書，是既有實例又有規則，既講方法又能應用。我很榮幸有機會嚮大傢介紹這本大傢期待已久的書。
　　孫中原教授著《邏輯哲學講演錄》，包含彼此相關的三部分，是導引讀者思路發展由淺入深的一段過程。“思維藝術”，講中國古代先哲的思維方法和錶達技巧，用說故事的方式講邏輯。“墨傢智慧”，談什麼是智慧，以及墨傢的科學思想與人文思想，用舉例比喻的方式講墨傢哲學。“邏輯元研究”，講中國邏輯的現代研究，展現古今中外邏輯融閤的可能，用比較同異的方式，講中國邏輯學的整體麵貌。
　　“思維藝術”的部分，首先把握住“思”、“名”、“辭”、“說”、“辯”和“推”等核心概念。其次旁徵博引，追蹤核心概念的來源，做曆史發展性的考察，呈現其中的脈絡意義。再以文雅易懂的文字錶達，加以解釋、說明。通俗，且不失真。作者用瞭許多故事、成語、典故、寓言，呈現其中所蘊含的思維方法，使讀者在具象生動的故事中，自然而然地學習其思維藝術。這部分，除瞭有豐富的理論，也有深厚的情感蘊含其中。
　　“墨傢智慧”的部分，雖然著重介紹墨傢哲學，卻包含墨傢與儒傢、道傢、名傢等曆代各傢各派在思想上的差異和爭辯。這部分，除瞭讓讀者瞭解墨傢的思想外，也能夠瞭解中國曆史上的先哲們所關心的問題與主張，彼此思想交會的精彩火花。作者把墨傢哲理與現代社會現象、新聞事件互相對比，呈現其思想的價值。

《邏輯的星辰：思維的嚴謹之道》 內容簡介 本書是一部引人入勝的邏輯哲學探索之旅，它不拘泥於枯燥的符號推演，而是以生動、深刻的方式，引領讀者步入理性思維的殿堂。作者憑藉其深厚的學養和獨特的視角，將邏輯學的精髓與哲學思想的宏大視野相結閤，勾勒齣一幅關於“思考如何思考”的壯麗畫捲。本書旨在幫助讀者掌握批判性思維的工具，辨析概念的真僞，構建嚴密的論證，從而在紛繁復雜的現代信息洪流中，保持清醒的頭腦，做齣明智的判斷。 第一章：邏輯的起源與本質——思想的基石 本章追溯邏輯學的曆史根源，從古希臘先哲亞裏士多德的《工具論》開始，逐步展現邏輯學如何從一門工具性學科發展成為哲學的重要分支。我們將探討邏輯學的核心概念，如命題、判斷、推理，並深入理解其在認識世界、解決問題中的基礎性作用。我們將審視邏輯作為一種普遍規律，如何在語言、思維和現實之間建立起清晰的聯係，它是我們理解事物本質、排除錯誤認識的“北極星”。本章將強調，邏輯並非僵化的規則，而是思想活動中內在的秩序與必然性，是任何有效交流和深刻思考不可或缺的“骨架”。 第二章：推理的藝術——從已知到未知的橋梁 推理是邏輯學最核心的組成部分，本章將對演繹推理和歸納推理進行詳盡的剖析。我們會詳細講解演繹推理的特點——從一般到特殊的必然性，以及其在科學研究、數學證明中的重要地位。我們將學習三段論等經典演繹推理形式，並理解其有效性的判定標準。同時，我們也會深入探討歸納推理——從特殊到一般的可能性，以及它在經驗科學、社會科學和日常決策中的廣泛應用。本章將特彆關注歸納推理的局限性，如“歸納問題”，並介紹一些增強歸納可靠性的方法。通過豐富的實例，讀者將學會如何構建可靠的論證，避免邏輯謬誤，從而在信息不完全的情況下，也能進行富有成效的推斷。 第三章：命題的結構與真值——意義的精確計量 命題是邏輯思維的基本單元，本章將深入探討命題的結構、分類及其真值問題。我們將學習簡單命題和復閤命題的區彆，並理解聯結詞（如“與”、“或”、“非”、“如果…則…”，等等）在構建復雜命題中的作用。通過真值錶等工具，我們將精確地分析不同命題之間的真假關係，理解邏輯等價、蘊涵等概念。本章還將觸及模態邏輯，探索“必然”、“可能”、“偶然”等概念的邏輯意義，幫助讀者理解命題的意義不僅僅在於其字麵意思，更在於其在不同情境下的真假可能性。這將有助於我們更精準地把握語言的含義，避免語義上的模糊和歧義。 第四章：邏輯謬誤的陷阱——辨析真假與理性之爭 在邏輯的探索中，謬誤如同一道道隱藏的陷阱，稍有不慎便會墜入迷霧。本章將係統地梳理和剖析各種常見的邏輯謬誤，包括形式謬誤（如肯定後件、否定前件）和非形式謬誤（如人身攻擊、稻草人謬誤、訴諸權威、滑坡謬誤等）。我們將通過生動的案例，揭示這些謬誤是如何巧妙地誤導聽眾，擾亂思維的。本章的重點在於培養讀者的批判性審視能力，使其能夠敏銳地識彆論證中的漏洞，區分真誠的討論與詭辯的把戲。掌握識彆謬誤的能力，不僅是邏輯學學習的關鍵，更是我們在現實生活中保持理性、做齣明智選擇的重要保障。 第五章：辯證法的邏輯——矛盾中的統一與發展 本書在考察形式邏輯的嚴謹性的同時，也引入瞭辯證邏輯的視角。本章將探討辯證邏輯的核心原理，如矛盾的普遍性與特殊性、事物的普遍聯係、量變引起質變等。我們將看到，在某些情況下，看似矛盾的命題並非完全不可調和，反而可能揭示齣事物更深層次的本質和發展規律。我們將學習如何運用辯證的觀點來分析復雜的問題，理解事物在發展變化中存在的內在張力和統一性。這並非否定形式邏輯的價值，而是在更廣闊的視野下，看到瞭邏輯的生命力與動態性。 第六章：邏輯在科學與哲學中的應用——認識世界的利器 邏輯學並非僅僅是抽象的理論，它在各個學科領域都扮演著至關重要的角色。本章將展示邏輯學在科學研究中的應用，包括科學假設的構建、實驗設計的閤理性、理論體係的嚴密性等方麵。我們將探討邏輯在數學、物理學、計算機科學等領域的獨特價值。同時，本章也將深入分析邏輯學在哲學本體論、認識論、倫理學等核心議題中的作用。我們將看到，邏輯是構建哲學體係、進行哲學思辨的根本工具。通過理解這些實際應用，讀者將更能體會到邏輯學對於拓展知識邊界、深化哲學理解的不可替代性。 第七章：邏輯與語言——意義的傳遞與誤解的根源 語言是思維的載體，也是邏輯錶達的媒介。本章將考察邏輯與語言之間的密切關係，以及語言的模糊性和歧義性如何給邏輯推理帶來挑戰。我們將探討語用學中的一些概念，理解語言的意義是如何在具體的語境中被建構和理解的。本章也將涉及邏輯學在自然語言處理、人工智能等領域的研究，展示如何運用邏輯工具來處理和理解人類語言。通過深入理解語言的邏輯維度，我們可以更有效地進行溝通，減少誤解，並更精確地錶達我們的思想。 第八章：非經典邏輯的拓展——應對現實世界的復雜性 形式邏輯在描述確定性世界時錶現卓越，但現實世界充滿瞭不確定性、模糊性和動態性。本章將介紹一些非經典邏輯的類型，如模糊邏輯、多值邏輯、直覺主義邏輯等。我們將探討這些邏輯係統如何拓展我們對真值、推理以及數學基礎的理解。例如，模糊邏輯如何處理“一部分是”、“有點”這類模糊的概念；直覺主義邏輯如何對數學的構造性證明提齣新的要求。這些非經典邏輯的引入，錶明邏輯學並非一成不變，而是不斷發展，以更好地適應和解釋我們所生活的這個復雜而多變的世界。 第九章：邏輯思維的訓練與實踐——通往智慧的必由之路 邏輯思維的掌握並非一蹴而就，它需要持續的訓練和刻意的實踐。本章將為讀者提供一係列行之有效的邏輯思維訓練方法，包括但不限於：積極參與討論，鍛煉清晰錶達的能力；堅持閱讀和思考，提高對論證的辨識力；定期進行邏輯謎題的練習，培養推理的靈活性；嘗試對日常生活中的事件進行邏輯分析，將抽象的理論應用於實踐。本書將鼓勵讀者將邏輯思維內化為一種習慣，使其成為認識世界、處理問題、做齣決策的“本能”。通過對邏輯學的深入理解和不懈實踐，讀者將逐步邁嚮更加清晰、嚴謹、富有洞察力的智慧境界。 結論：邏輯——理性之光，智慧之翼 本書的結尾將再次強調邏輯學作為一種思維方式、一種認識工具的重要價值。它不僅僅是學術研究的工具，更是我們在現代社會中獨立思考、理性判斷、有效溝通的基石。邏輯的嚴謹如同燈塔，指引我們在信息的大海中航行；邏輯的力量如同翅膀，助我們翱翔於思想的藍天。希望通過本書的學習，讀者能夠點燃理性之光，展開智慧之翼，在人生的旅途中，做齣更明智的選擇，走得更遠，看得更清。

評分☆☆☆☆☆

作為一本記錄性質的講座實錄，它的文字風格保留瞭大量口語化的錶達，這對我來說既是驚喜也是挑戰。驚喜在於，這些非正式的錶述往往是最能體現思想傢真實思維火花和即時反應的地方，那些不經意的停頓、反問和自我修正，都為我們理解講者的思維走嚮提供瞭寶貴的綫索。我甚至能想象齣當時課堂上聽眾的反應和提問的場景，這使得閱讀體驗不再是單嚮的接收，而更像是一種跨越時空的參與。挑戰則在於，個彆地方可能需要反復咀嚼纔能真正領會其背後的學術意圖，畢竟口語的精煉度不如經過打磨的純書麵語。但總體而言，這種“原汁原味”的記錄方式，比純粹的學術論文更具溫度和感染力，讓人感覺到知識的傳遞是一個有血有肉的過程。

評分☆☆☆☆☆

關於隨附的光盤內容，它的價值簡直是無法用單一的“補充材料”來概括的。我特地對比瞭部分章節的文字記錄與光盤中的演講片段，最大的不同在於，音頻和視頻捕捉到瞭那些文字無法傳達的“韻味”。講師在闡述那些需要高度集中精神纔能理解的論證時，語速的輕重緩急、重音的強調，甚至是一個略帶沉思的停頓，都精確地標示齣瞭該知識點的難度和重要性。對於那些在閱讀過程中感到吃力的部分，迴過頭去觀看錄像，配閤著講師的肢體語言和麵部錶情，往往能豁然開朗。這套實體書與光盤的組閤，真正做到瞭1+1>2的效果，它提供瞭一種多模態的學習路徑，極大地增強瞭學習的效率和深度，使得這套教材不僅是知識的儲備庫，更是一個高效的學習係統。

評分☆☆☆☆☆

從結構安排上看，這套講錄的邏輯脈絡梳理得極其清晰，即便內容本身涉及多重嵌套和復雜的概念體係，閱讀的流暢性卻絲毫沒有打摺扣。我注意到，講稿中經常穿插一些非常貼近現實生活或科學前沿的案例來進行佐證和類比，這極大地拉近瞭純粹的邏輯學與我們所處的真實世界之間的距離。舉例來說，它探討概率推理時引入的那些統計學小故事，或者在討論模態邏輯時對科幻情境的巧妙引用，都有效地避免瞭理論說教的枯燥感。這種將嚴謹的學術探討與鮮活的實例相結閤的敘事手法，是很多學術著作所欠缺的，它成功地將“思考的藝術”而非僅僅是“知識點的堆砌”呈現瞭齣來。這使得讀者在學習邏輯工具的同時，也提升瞭批判性思維的應用能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩中帶著一絲學術的厚重感，封麵選用瞭一種低飽和度的藍灰色調，字體排版也相當考究，體現瞭齣版方對內容的尊重。剛拿到手的時候，我甚至有些捨不得立刻翻開它，生怕粗魯的動作會破壞瞭它散發齣的那種寜靜緻遠的氣質。內頁紙張的質感也齣乎意料地好，即使是長時間閱讀，眼睛也不會感到過分疲勞，這對於需要精讀哲學類書籍的讀者來說，無疑是一個巨大的加分項。光盤的配置也顯得十分用心，通常這類記錄類的書籍，影像資料的補充能極大地增強學習的直觀性和代入感，讓人仿佛真的置身於那間充滿智慧交鋒的課堂之中，這種對細節的關注，足見齣版者在整閤資源時的良苦用心。我個人非常看重書籍的物理呈現，因為它在很大程度上決定瞭閱讀的初始體驗和後續的親近程度，而這本著作在這方麵做得堪稱典範，它不僅僅是一本知識的載體，更像是一件值得收藏的工藝品。

評分☆☆☆☆☆

我記得第一次接觸這類嚴肅的邏輯哲學講座錄音時，最大的挑戰就是如何將那些抽象的概念與我日常的思維習慣進行對接。這本書的敘述方式似乎非常注重“建構”的過程，它不像某些教科書那樣上來就拋齣一堆定義和公式，而是通過一種更具對話性的方式，引導讀者一步步深入到論證的核心。我尤其欣賞其中對某些經典悖論的剖析，講師並沒有急於給齣“標準答案”，而是詳細梳理瞭曆史上各路大傢是如何嘗試解決這些難題的，那種思想流派間的碰撞與演進，讀起來真是酣暢淋灕。這種“手把手”的教學痕跡，讓晦澀的邏輯推理變得生動起來，仿佛是跟在一位循循善誘的智者身後，在思維的迷宮中尋找齣口。對於非專業背景的讀者而言，這種循序漸進的引導尤為重要，它避免瞭因理解門檻過高而導緻的早早放棄。

評分☆☆☆☆☆

包裝很用心，是為瞭保護光盤吧

評分☆☆☆☆☆

閱讀詩歌賞鑒非名傢不可，否則易誤入歧途

評分☆☆☆☆☆

原來中國古人已經有瞭邏輯學瞭 而且與現在差不多 可惜瞭這古文 要是沒有簡化漢語 先人的東西 可以多學一點。 不過有點問題，內容與書名不太相符，應該叫做中國古代墨傢邏輯哲學，想學係統的就不要買瞭，哎，這是在為中國曆史正名啊，我就當做貢獻瞭吧。

評分☆☆☆☆☆

似乎水平一般，沒能參考下西方的一些寫作風格。。

評分☆☆☆☆☆

原來中國古人已經有瞭邏輯學瞭 而且與現在差不多 可惜瞭這古文 要是沒有簡化漢語 先人的東西 可以多學一點。 不過有點問題，內容與書名不太相符，應該叫做中國古代墨傢邏輯哲學，想學係統的就不要買瞭，哎，這是在為中國曆史正名啊，我就當做貢獻瞭吧。

評分☆☆☆☆☆

原來中國古人已經有瞭邏輯學瞭 而且與現在差不多 可惜瞭這古文 要是沒有簡化漢語 先人的東西 可以多學一點。 不過有點問題，內容與書名不太相符，應該叫做中國古代墨傢邏輯哲學，想學係統的就不要買瞭，哎，這是在為中國曆史正名啊，我就當做貢獻瞭吧。

評分☆☆☆☆☆

原來中國古人已經有瞭邏輯學瞭 而且與現在差不多 可惜瞭這古文 要是沒有簡化漢語 先人的東西 可以多學一點。 不過有點問題，內容與書名不太相符，應該叫做中國古代墨傢邏輯哲學，想學係統的就不要買瞭，哎，這是在為中國曆史正名啊，我就當做貢獻瞭吧。

評分☆☆☆☆☆

包裝很用心，是為瞭保護光盤吧

評分☆☆☆☆☆

似乎水平一般，沒能參考下西方的一些寫作風格。。