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編輯推薦

　　 21世紀中國高校法學係列教材是一套基礎性的以培養法學應用型人纔為目的的法學本科教材，適用於廣大普通高等院校法學專業學生，亦可適用於有誌於從事法律職業的自修者。該套教材有以下特色：
　　 基礎性。立足中國高校法學教育的現實需求，在內容編寫上，注重闡釋法學基本慨念、基本原理、基本製度，簡明扼要、中心突齣、概念準確、條理清晰。
　　 實用性。注重理論在實踐中的運用，幫助學生有針對性地學習，側重提高學生運用法學翻識解決現實法律問題的能力。
　　 創新性。內容和體例開拓創新，文內設計瞭形式新穎的各種欄目，拓展學生學習視野，引導學生深入思考。

內容簡介

　　 《民法學》是為高等院校法學專業學生學習民法學相關理論知識而編寫的一部教材，對於民法學教研人員以及實務工作者而言亦有參考價值。我們在編寫《民法學》的過程中，不僅關注國內外比較流行的民法學教材、論文和專著，更對這些現有成果進行瞭比較研究，力圖在此基礎上有所創新，以期在民法學的教學活動中收到更佳的效果。與當前現有民法學教材相比較，《民法學》具有以下幾個方麵的特色：
　　 一，為便於學習，《民法學》力求簡潔明快的風格。在充分研究瞭各種民法理論學說的基礎上，盡量以通說為綫索，直接闡明結論，省去瞭繁冗的理論之爭，做到繁簡適度、重點突齣。使讀者能夠在較短的時間內，有效地吸收有用的知識。
　　 二，《民法學》反映瞭民法學的新研究成果。隨著民事立法的完善與理論研究工作的展開，新的民事立法、新的學術思想大量湧現，《民法學》以《物權法》、《閤同法》、《民法通則》、《繼承法》、《閤夥企業法》、《農村土地承包法》、《擔保法》等法律為依據，藉鑒瞭最高人民法院相關的司法解釋之精神，吸收瞭侵權責任法立法過程中産生的新的研究成果，係統闡述瞭民法學的相關理論知識。

作者簡介

楊震，法學博士，黑龍江大學法學院教授、博士生導師，黑龍江大學黨委書記，兼任中國法學會理事、中國法學會民法學研究會副會長、中國商法研究會理事、黑龍江省法學會副會長，主要從事民商法學以及法價值哲學的教學與研究。著作有《法價值哲學導論》、《公司法新論》、《票據法要論》、《民法概論》、《繼承法新論》等，在《法學研究》、《中國法學》等學術報刊上發錶學術論文40餘篇。

目錄

第一編 總論
第一章 民法概述
第一節 民法的概念
第二節 民法的調整對象
第三節 民法的性質
第四節 民法與相關法律部門的區彆
第五節 民法的法律淵源
第六節 民法的適用範圍

第二章 民法的基本原則
第一節 民法基本原則概述
第二節 平等原則
第三節 意思自治原則
第四節 公平原則
第五節 誠實信用原則
第六節 公序良俗原則

第三章 民法法律關係
第一節 民事法律關係概述
第二節 民事法律關係的變動及其根據
第三節 民事權利
第四節 民事權利的行使
第五節 民事義務與民事責任

第四章 自然人
第一節 自然人的民事權利能力
第二節 自然人的民事行為能力
第三節 監護製度
第四節 宣告失蹤與宣告死亡
第五節 自然人的住所、戶籍和居民身份證

第五章 法人
第一節 法人概述
第二節 法人的分類
第三節 法人的能力
第四節 法人的成立
第五節 法人的機關
第六節 法人的變更、消滅

第六章 非法人組織
第一節 非法人組織概述
第二節 閤夥
第三節 其他非法人組織

第七章 民事法律行為
第一節 民事法律行為概念和特徵
第二節 意思錶示
第三節 民事法律行為分類
第四節 民事法律行為的成立要件與生效要件
第五節 條件、期限
第六節 欠缺生效要件的民事行為

第八章 代理製度
第一節 代理製度概述
第二節 代理權
第三節 復代理
第四節 無權代理
第五節 錶見代理

第九章 時效與期間
第一節 訴訟時效
第二節 期日和期間

第二編 人身權
第十章 人身權概述
第一節 人身權的概念與分類
第二節 人身權的內容

第十一章 人格權
第一節 人格權概述
第二節 生命權
第三節 健康權
第四節 身體權
第五節 姓名權
第六節 名稱權
第七節 肖像權
第八節 名譽權
第九節 信用權
第十節 隱私權
第十一節 性自主權
第十二節 人身自由權
第十三節 一般人格權

第十二章 身份權
第一節 身份權概述
第二節 榮譽權
第三節 配偶權
第四節 親權
第五節 侵害身份權的行為

第三編 物權
第十三章 物權概述
第一節 物權的概念
第二節 物權法的基本原則
第三節 物權的類型與體係
第四節 物權的效力

第十四章 物權變動
第一節 物權變動概述
第二節 物權變動的要件
第三節 物權變動的公示方法

第十五章 所有權
第一節 所有權概述
第二節 所有權的類型
第三節 共有
第四節 業主的建築物區分所有權
第五節 相鄰關係
第六節 所有權的取得

第十六章 用益物權
第一節 用益物權概述
第二節 土地承包經營權
第三節 建設用地使用權
第四節 宅基地使用權
第五節 地役權

第十七章 擔保物權
第一節 擔保物權概述
第二節 抵押權
第三節 質權
第四節 留置權
第五節 擔保物權的競閤
……
第四編 債權
第五編 繼承權
第六編 侵權責任

精彩書摘

（一）要約需要由特定人作齣意思錶示
要約人發齣意思錶示的目的在於訂立閤同，因此，這種訂立閤同的意思錶示可以由閤同當事人中的任何一方提齣。但意思錶示的發齣者隻有是外界能客觀確定的人，纔能使受要約人嚮其發齣承諾。此處所稱的特定人有以下幾個含義：（1）該特定人可以是自然人，也可以是法人或其他組織；（2）該特定人是訂立閤同的一方當事人；（3）該特定人必須具有訂立該閤同並承擔其法律後果的行為能力，即具有相應的民事權利能力和民事行為能力。
（二）要約需要嚮希望與之訂立閤同的相對人發齣
要約人發齣要約，隻有得到相對人的承諾纔能成立閤同。因此，要約必須由要約人本人發齣，在某些特殊情形下，也可以由要約人的閤法代理人發齣。一般情況下，要約指嚮的相對人都是特定的。但依據要約人的意思或需要，“要約人可以嚮某個或某些特定人發齣要約，也可以嚮不特定的人即公眾發齣要約。這種嚮公眾發齣的要約稱為‘共同性要約’”。我國《閤同法》對要約指嚮的相對人應是特定的還是不特定的，未明確加以限定，但依據我國《閤同法》第14條、第15條的規定可以看齣，我國《閤同法》采取瞭相對人可以是特定的，也可以是不特定的立法例。

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

解決問題的最好方式就是具有解決問題的能力這就是我們麵對一切要對付的東西時應該具有的思維這種能力包括頭腦上的心理上的——比如頭腦的洞察力心理的洞察力分析能力強大的內心這一點在世界如此險惡你要內心強大這兩本書裏我講得夠多瞭當我們直麵世界變狠的問題這一思維同樣管用

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第二，《民法學》反映瞭民法學的最新研究成果。隨著民事立法的完善與理論研究工作的展開，新的民事立法、新的學術思想大量湧現，《民法學》以《物權法》、《閤同法》、《民法通則》、《繼承法》、《閤夥企業法》、《農村土地承包法》、《擔保法》等法律為依據，藉鑒瞭最高人民法院相關的司法解釋之精神，吸收瞭侵權責任法立法過程中産生的新的研究成果，係統闡述瞭民法學的相關理論知識。《民法學》是為高等院校法學專業學生學習民法學相關理論知識而編寫的一部教材，對於民法學教研人員以及實務工作者而言亦有參考價值。我們在編寫《民法學》的過程中，不僅關注國內外比較流行的民法學教材、論文和專著，更對這些現有成果進行瞭比較研究，力圖在此基礎上有所創新，以期在民法學的教學活動中收到更佳的效果。與當前現有民法學教材相比較，《民法學》具有以下幾個方麵的特色：

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1，電視直播的天馬山賽車場。比較保守，我的賽段時間還可以，比王睿慢比薩拉丁快。大概排在1600組彆三十多輛車的第三。如果上帝給我一個願望，我就肯定會壓抑自己在比賽中進步的想法，嚮上帝建議比賽馬上停止，按照第一個賽段時間排成績。

評分☆☆☆☆☆

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第二，《民法學》反映瞭民法學的最新研究成果。隨著民事立法的完善與理論研究工作的展開，新的民事立法、新的學術思想大量湧現，《民法學》以《物權法》、《閤同法》、《民法通則》、《繼承法》、《閤夥企業法》、《農村土地承包法》、《擔保法》等法律為依據，藉鑒瞭最高人民法院相關的司法解釋之精神，吸收瞭侵權責任法立法過程中産生的新的研究成果，係統闡述瞭民法學的相關理論知識。《民法學》是為高等院校法學專業學生學習民法學相關理論知識而編寫的一部教材，對於民法學教研人員以及實務工作者而言亦有參考價值。我們在編寫《民法學》的過程中，不僅關注國內外比較流行的民法學教材、論文和專著，更對這些現有成果進行瞭比較研究，力圖在此基礎上有所創新，以期在民法學的教學活動中收到更佳的效果。與當前現有民法學教材相比較，《民法學》具有以下幾個方麵的特色：

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今天我們所處的不是社會的自然狀態也不是純粹的政治世界而是一個生活和工作利益和心理被裹入其中的現實世界

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挺好的

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戰勝它們的前提是看清楚它們的本質是怎麼玩的然後獲得智力優勢和心理優勢培養戰勝它們的能力

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