其次,从结构上看。一方面,传统的农业经济向工业经济乃至知识经济的转轨对人才的质量提出了更高的要求,这乃是高等教育的专业设置和大学生之专业选择的重要依据,许多新兴产业基本上是以大学生为吸收对象的;另一方面,我们的经济发展具有明显的不平衡性,不同的行业,不同的地域等对大学生的要求和吸引力是大相径庭的。综合以上二者,尽管就业压力与日俱增,但是我国又存在着相当明显的“结构性人才匮乏”的现象,这突出地表现在对高精尖人才的需求,以及中西部地区和广大乡村地区的人才缺乏。当然,造成这种现象的重要因素还在于我们的教育模式与就业观念同现实需要之间的错位。
评分法学乃至高等教育早在中国的复兴之过程也就是改革开放、建立和完善社会主义市场经济的过程,前者也可以说是后者的重要组成部分,对后者起到了人才输送的重要作用;而后者则是前者的基础,也是前者的动因与方向。改革开放的总设计师邓小平同志在上世纪九十年代就提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,无疑是具有重要的指导意义的。具体来说,这一宏观大背景对我们的人才培养和学生就业至少有这样几个显而易见的重要影响:
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