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内容简介

《对话的暄声：巴赫金的文化转型理论》是一本比较系统而全面地介绍和阐释巴赫金的文艺和美学思想的书。作者首先系统阐述了巴赫金的文化理论“对话论”在当代的重大影响，然后，作者分析了巴赫金的生平与思想形成的背景和过程，以及他的哲学建构行为。其中，“对话论”、“复调小说”和“文化狂欢”是作者分析的重点。作者在从以上角度深入分析巴赫金的同时，也考察了中国文化界对于巴赫金的接受过程，以及对于巴赫金理论的具有中国特色的解读。

作者简介

刘康，美国杜克大学亚洲与中东研究系教授，杜克大学中国传媒研究中心主任。研究范围主要包括：传媒与大众媒体、全球化与文化研究、当代中国综合研究、马克思主义文化理论与美学等。英文专著有《中国现代文学与政治和意识形态》、《美学与马克思主义》、《全球化与中国当代文学变迁》等。中文专著有《对话诗学：巴赫金文化理论》、《全球化／民族化》等。在美国、欧洲、日本和中国的学术刊物上发表中英文学术论文多篇。

目录

《对话的暄声：巴赫金的文化转型理论》
引言 巴赫金对话论——转型期的文化理论
第一节 语言杂多：转型期的文化理论
第二节 哲学建构论与对话美学
第三节 马克思主义语言哲学
第四节 巴赫金理论对当代文论的影响和意义
第一章 巴赫金传略
第一节 激流中的学术求索
第二节 列宁格勒小组的成熟与丰收
第三节 漫长的流放与沉思
第四节 回到莫斯科
第二章 哲学建构论与对话美学
第一节 社会与思想背景
第二节 主体的哲学建构论
第三节 美学理论的建立——作者主角的对话
第三章 对话性——文化理论的基石
第一节 弗洛伊德主义批判
第二节 生活的话语和艺术的话语
第三节 形式主义文学理论批判
第四节 马克思主义与语言哲学
第四章 小说话语与语言杂多——一种文化转型的理论
第一节 陀思妥耶夫斯基的复调小说
第二节 语言杂多：从小说到文化的理论思索
第三节 “小说化”——戏拟、时空型、浯言形象
第五章 大众文化的狂欢节
第一节 狂欢节与狂欢化
第二节 狂欢节与文化转型门
第三节 狂欢节与大众文化
第四节 狂欢节的语言革命
第五节 狂欢节与中国现代文化转型
结语 理论与批评的未完成的对话
参考书目

前言/序言

对话的喧声：巴赫金的文化转型理论 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]写的很好，书本质量不错 内容很精彩 快递很给力 任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是：用理想和信念来支撑自己的精神：用平和与宽容来看待周围的人事：用知识和技能来改善自己的生活；用理性和判断来避免人生的危机；用主动和关怀来赢得别人的友爱；用激情和毅力来实现自己的梦想：用严厉和冷酷来改正自己的缺点。　　《新东方·六级词汇词根 联想记忆法（乱序版）》特点：“词根 联想”记忆法--实用有趣，巩固记忆，“乱序”编排--打破常规字母顺序，“真题例句”--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析 “图解记忆”--形象生动，千言万语尽在一图中，“词源”--从起源透析单词释义的演变，加深理解，“模拟练习”--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音MP3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。　　任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是：用理想和信念来支撑自己的精神：用平和与宽容来看待周围的人事：用知识和技能来改善自己的生活；用理性和判断来避免人生的危机；用主动和关怀来赢得别人的友爱；用激情和毅力来实现自己的梦想：用严厉和冷酷来改正自己的缺点。　　《新东方·六级词汇词根 联想记忆法（乱序版）》特点：“词根 联想”记忆法--实用有趣，巩固记忆，“乱序”编排--打破常规字母顺序，“真题例句”--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析 “图解记忆”--形象生动，千言万语尽在一图中，“词源”--从起源透析单词释义的演变，加深理解，“模拟练习”--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音MP3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。　　任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是：用理想和信念来支撑自己的精神：用平和与宽容来看待周围的人事：用知识和技能来改善自己的生活；用理性和判断来避免人生的危机；用主动和关怀来赢得别人的友爱；用激情和毅力来实现自己的梦想：用严厉和冷酷来改正自己的缺点。　　《新东方·六级词汇词根 联想记忆法（乱序版）》特点：“词根 联想”记忆法--实用有趣，巩固记忆，“乱序”编排--打破常规字母顺序，“真题例句”--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析 “图解记忆”--形象生动，千言万语尽在一图中，“词源”--从起源透析单词释义的演变，加深理解，“模拟练习”--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音MP3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。　　任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是：用理想和信念来支撑自己的精神：用平和与宽容来看待周围的人事：用知识和技能来改善自己的生活；用理性和判断来避免人生的危机；用主动和关怀来赢得别人的友爱；用激情和毅力来实现自己的梦想：用严厉和冷酷来改正自己的缺点。　　《新东方·六级词汇词根 联想记忆法（乱序版）》特点：“词根 联想”记忆法--实用有趣，巩固记忆，“乱序”编排--打破常规字母顺序，“真题例句”--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析 “图解记忆”--形象生动，千言万语尽在一图中，“词源”--从起源透析单词释义的演变，加深理解，“模拟练习”--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音MP3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。

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好书，经典，对科研有帮助

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巴赫金在国内仿佛已经热过了，然而刘康先生的著作，似乎还有买的必要。

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还没有看，准备假期里细细品读。

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这些书都是思想的盛宴，非常具有社会价值，非常不错。

评分☆☆☆☆☆

心定了，开始静下来看看书

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《文化与无政府状态》一书中，作者把维多利亚时代的英国人分称为野蛮人（贵族）、非利士人（中产阶级）和群氓（平民），严厉抨击了他们的自满、庸俗和拜金主义，倡导以美与智的文化。通过阅读、观察和思考通向天道和神的意旨来对抗随心所欲、我行我素的个人主义与工业主义所导致的缺乏秩序、准则和方向感的无政府状态，以期实现“文化、人性整体和谐、全面发展的完美”，从而确立国家的观念、集体的最优秀的自我，和民族的健全理智。马修-阿诺德（1822-1 888），英国近代诗人、教育家、评论家。出生于教师家庭，是拉格比公学校长托马斯·阿诺德之子。阿诺德曾任牛津大学诗学教授（1 857-1 867）。他对文化的功能和作用有独到的研究，影响深远，享有“文化使徒”和“文化斗士”的美誉。在诗学方面，他主张诗要反映时代的要求，需有追求道德和智力“解放” 　　的精神。其诗歌和评论针砭时弊，富有理性。代表作有《文化与无政府状态》、《评论一集》、《评论二集》，诗歌《郡莱布和罗斯托》、《吉卜赛学者》、《色希斯》和《多佛滩》等。19世纪后叶英国著名诗人、文学和社会评论家马修·阿诺德的代表作。作者将维多利亚时代的英国人分为野蛮人（贵族）、非利士人（中产阶级）和群氓（平民），抨击了他们的自满、庸俗和拜金主义，倡导以美与智的文化（通过阅读、观察和思考通向天道和神的意旨）来对抗随心所欲、我行我素的个人主义与工业主义所导致的缺乏秩序、准则和方向感的无政府状态，以期实现“文化、人性整体和谐、全面发展的完美"，从而确立国家的观念、集体的最优秀的自我，和民族的健全理智。《文化与无政府状态》一书中，作者把维多利亚时代的英国人分称为野蛮人（贵族）、非利士人（中产阶级）和群氓（平民），严厉抨击了他们的自满、庸俗和拜金主义，倡导以美与智的文化。通过阅读、观察和思考通向天道和神的意旨来对抗随心所欲、我行我素的个人主义与工业主义所导致的缺乏秩序、准则和方向感的无政府状态，以期实现“文化、人性整体和谐、全面发展的完美”，从而确立国家的观念、集体的最优秀的自我，和民族的健全理智。马修-阿诺德（1822-1 888），英国近代诗人、教育家、评论家。出生于教师家庭，是拉格比公学校长托马斯·阿诺德之子。阿诺德曾任牛津大学诗学教授（1 857-1 867）。他对文化的功能和作用有独到的研究，影响深远，享有“文化使徒”和“文化斗士”的美誉。在诗学方面，他主张诗要反映时代的要求，需有追求道德和智力“解放” 　　的精神。其诗歌和评论针砭时弊，富有理性。代表作有《文化与无政府状态》、《评论一集》、《评论二集》，诗歌《郡莱布和罗斯托》、《吉卜赛学者》、《色希斯》和《多佛滩》等。19世纪后叶英国著名诗人、文学和社会评论家马修·阿诺德的代表作。作者将维多利亚时代的英国人分为野蛮人（贵族）、非利士人（中产阶级）和群氓（平民），抨击了他们的自满、庸俗和拜金主义，倡导以美与智的文化（通过阅读、观察和思考通向天道和神的意旨）来对抗随心所欲、我行我素的个人主义与工业主义所导致的缺乏秩序、准则和方向感的无政府状态，以期实现“文化、人性整体和谐、全面发展的完美"，从而确立国家的观念、集体的最优秀的自我，和民族的健全理智。《文化与无政府状态》一书中，作者把维多利亚时代的英国人分称为野蛮人（贵族）、非利士人（中产阶级）和群氓（平民），严厉抨击了他们的自满、庸俗和拜金主义，倡导以美与智的文化。通过阅读、观察和思考通向天道和神的意旨来对抗随心所欲、我行我素的个人主义与工业主义所导致的缺乏秩序、准则和方向感的无政府状态，以期实现“文化、人性整体和谐、全面发展的完美”，从而确立国家的观念、集体的最优秀的自我，和民族的健全理智。马修-阿诺德（1822-1 888），英国近代诗人、教育家、评论家。出生于教师家庭，是拉格比公学校长托马斯·阿诺德之子。阿诺德曾任牛津大学诗学教授（1 857-1 867）。他对文化的功能和作用有独到的研究，影响深远，享有“文化使徒”和“文化斗士”的美誉。在诗学方面，他主张诗要反映时代的要求，需有追求道德和智力“解放” 　　的精神。其诗歌和评论针砭时弊，富有理性。代表作有《文化与无政府状态》、《评论一集》、《评论二集》，诗歌《郡莱布和罗斯托》、《吉卜赛学者》、《色希斯》和《多佛滩》等。19世纪后叶英国著名诗人、文学和社会评论家马修·阿诺德的代表作。作者将维多利亚时代的英国人分为野蛮人（贵族）、非利士人（中产阶级）和群氓（平民），抨击了他们的自满、庸俗和拜金主义，倡导以美与智的文化（通过阅读、观察和思考通向天道和神的意旨）来对抗随心所欲、我行我素的个人主义与工业主义所导致的缺乏秩序、准则和方向感的无政府状态，以期实现“文化、人性整体和谐、全面发展的完美"，从而确立国家的观念、集体的最优秀的自我，和民族的健全理智。

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