商品名称：	101个神奇的实验：101个植物的实验+101个水的实验	开本：	其他
作者：	(德)安提亚·赛安//艾克·冯格\|...	页数：
定价：	52	出版时间：	2014-08-01
ISBN号：	9787556009985	印刷时间：	2014-08-01
出版社：	长江少儿	版次印次：

编辑推荐一片叶子也可以培育出一株完整的植物吗？没有土壤，植物也能生长吗？哪些花才会有雌蕊？香蕉为什么是弯弯的？植物的根有哪些功能？安提亚·赛安、艾克·冯格创作的《101个植物的实验》教你如何用“另一只眼睛”观察植物世界。解开谜团zui好的方法就是亲自尝试。
   为什么糖可以溶解在水里，油却不可以？为什么就算池塘的水面结冰了，池塘里的小鱼也能安然过冬？为什么几吨重的轮船可以在水上航行，一根小小的钉子却不能浮在水面上？为什么冰山是由淡水组成的？怎样才能使海水淡化？污水净化设备是怎样工作的？安提亚·赛安、艾克·冯格创作的《101个水的实验》教你如何用“另一只眼睛”观察水世界。解开谜团zui好的方法就是亲自尝试。内容推荐    水能加热固体物质吗？水能让豌豆跳舞吗？火柴里有发动机吗？这和水有什么关系？你能让苹果或硬币在水里游泳吗？细绳可以切断冰块吗？鸡蛋在什么样的水中能漂浮呢？大轮船和冰山为什么能浮在水上？丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，安提亚·赛安、艾克·冯格创作的《101个水的实验》中101个实验将带你认识生活中zui不可缺少的物质：水。
     怎样判断一棵树的年龄？为什么树叶在秋天会变黄？没有土壤，植物也能生长吗？植物的根有哪些功能？哪些花才有雌蕊？香蕉为什么是弯弯的？丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，安提亚·赛安、艾克·冯格创作的《101个植物的实验》中101个实验将带你探索神奇的植物世界。目录《101个植物的实验/101个神奇的实验》植物细胞、叶绿素和光合作用 1.叶子里的色素——叶绿素草可以给白纸染色吗？ 2.洋葱的细胞在放大镜下可以看到洋葱的细胞吗？ 3.植物细胞植物细胞里究竞有什么？ 4.沥青中的绿色草离开土壤也可以生长吗？ 5.苍白的小草如果没有阳光，小草会变成什么样？ 6.光合作用施了肥的植物会长得更好吗？ 7.两情相悦藻类植物在富含营养的水中会繁殖得更好吗？ 8.水中的光合作用水生植物也能进行光合作用吗？ 9.氧气工厂如何才能证明水生植物释放的是氧气 10.黑暗中的植物没有光，植物也可以生长吗？ 11.叶子上的斑马纹被遮住的叶子还会是绿色的吗？ 12.迷宫里的植物植物的生长具有向光性吗？ 13.胡椒薄荷的气味胡椒薄荷究竟将气味分子藏在哪里？ 14.草香四溢为什么我们能闻到草的气味？ 15.铜赢了！人们能阻止花瓶中藻类和细菌的生长吗？水的路径 16.比一比所有植物的茎都是一样的吗？ 17.分叉的茎茎是怎样将水输送给花的？ 18.“攀援而上”的水在植物的茎中，水是怎样被运输的？ ...... 《101个水的实验/101个神奇的实验》水：一种神奇的液体 1.水可以溶解在空气里所有的液体在空气中都会蒸发吗？ 2.湿的，干的，还是黏糊糊的蒙住眼睛，你能分辨出哪个杯子里装的是水吗？ 3.感觉也会骗人你可以感觉出水的温度吗？ 4.太阳的威力杯子里的水和盘子里的水，哪一个能更快地被太阳晒热？ 5.赛跑水在冰箱里蒸发得更慢吗？ 6.水——理想的集热器水能加热固体物质吗？？水——很棒的制冷剂水和空气，谁的制冷效果更好？ 8.魔法水可以让东西消失不见吗？水拥有很多故事：物态 9.舞动的水滴把水滴洒到平底锅上会发生什么？ 10.雪人更喜欢湿漉漉衣服在0℃以下也能晾干吗？ 11.水是变形金刚热水和冷水，谁凝固得更快？迷你世界 12.原子、分子和氢键放大镜下的水和食盐是什么样的？ 13.黏稠度世界锦标赛所有的液体都能像水一样飞溅吗？ 14.快，更快，zui快蜂蜜可以溶解在水里吗？ 15.豌豆惊魂你能让豌豆跳起来吗？ 16.弯曲的水流水流会发生弯曲吗？水——世界一流的溶剂 ...... 在线试读部分章节两棵植物都在生长。但过几天或者过几个星期，你会发现栽在土壤里的植物要比栽在棉花球里的植物生长得更好。
     这两棵植物都拥有光、水以及空气，并且固定在花盆里。但是土壤的作用不仅仅是固定植物，它还为植物提供生长所必需的营养盐，而这种营养盐是棉花球所不能提供的。植物缺少了这种营养盐就会变得虚弱，就像一个只吃甜食的孩子缺少身体必需的维生素。
     为了生存，人和动物都必须进食。植物不会吃东西，但是它们可以通过光合作用，即在阳光的作用下将气体(二氧化碳)和水转化成葡萄糖。在这个过程中，植物还释放出人和动物呼吸所必需的氧气。
     植物生长单凭植物本身产生的葡萄糖是不够的。
     在植物生长过程中，也需要许多其他物质，如钙、镁、氮、锰、锌，这些物质大多以盐的形式溶解在水中，植物的根可以从土壤中吸取这些物质。没有这些物质，参与光合作用的叶绿素就无法生成。例如，镁是叶绿素的组成成分，镁的缺失会使叶子变黄。即使阳光、水分和空气都很充足，没有镁，光合作用也无法进行。
     生成的糖一部分以淀粉的形式储存在植物特定的组织中(如根)。在需要的时候(如春季，树叶还没有长出来的时候)，这些以淀粉形式被储存起来的糖就会供给植物能量。植物消耗氧气，分解糖，同时释放能量的过程被称为呼吸作用。植物也像人和动物一样， “呼吸”也是需要氧气的。
     在d一个玻璃罐里装上自来水，在第二个玻璃罐里装上蒸馏水，在第三个玻璃罐里装上池塘水。
     在自来水和蒸馏水中分别加入一勺池塘水。
     在池塘水和自来水中分别加入一滴植物营养液，蒸馏水里不加。
     在标签上分别写上三个罐子里所装液体的名字，并贴在对应的罐子上。
     将三个罐子放在窗台上，接受阳光的照射。会发生什么：几天以后，滴入营养液的池塘水和滴入营养液的自来水相继变了颜色，而且在罐子的边缘可以看见一层浅绿色的薄膜。只有蒸馏水依然保持清澈。为什么会这样：如果你观察池塘里的水，就会发现水面微微泛着一层绿色。在池塘水里含有肉眼看不见的单细胞藻类植物。藻类植物可以借助叶绿素进行光合作用。将池塘水和自来水混在一起放在阳光下，藻类植物就可以进行光合作用了。
     藻类植物不断分化，在罐子的内壁形成一层绿色的薄膜。但是为了构造细胞中的各个小器官，只靠光合作用所产生的葡萄糖是不够的，它们还需要营养盐，而这些营养盐可以从养料中获得。因此，在富含营养的水中，藻类繁殖得更快。
     因为藻类植物细胞中含有叶绿素，所以水呈现出绿色。蒸馏水中几乎不含有营养物质，藻类植物无法生长，相应的水就不会呈现出绿色。
     在玻璃杯里装上自来水，等大概1个小时，直到水温和室温几乎相同。
     在其中一个杯子里放入水生植物。
     将这两个杯子都放在阳光下(例如放在有阳光照射的窗台上)，放置一两天。
     一个小时以后，这两个杯子的杯壁上出现了很多小气泡。有水生植物的杯子里会有更多的气泡产生。
     陆地上的植物利用阳光、二氧化碳和水生产出糖，并且释放出氧气(见实验6)。那水生植物会怎样呢？水生植物也进行光合作用，因为水中也有空气。两个杯子里的水达到室温(被加热)，水中的气体就以气泡的形式溢出来。

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