小学生组词造句词典(双色本)(第2版)/辞海版.新课标.学生系列辞书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐文辞书编委会 著

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出版社： 上海辞书出版社

ISBN：9787532642328

商品编码：10375203471

出版时间：2014-11-01

小学生组词造句词典(双色本)(第2版)/辞海版.新课标.学生null 作  者:唐文辞书编委会 著作 定  价:34 出 版 社:上海辞书出版社 出版日期:2014年11月01日 页  数:798 装  帧:平装 ISBN:9787532642328 ●暂无

内容简介

暂无

《汉字之美：新编基础汉字学习与应用指南》图书简介 一、本书定位与目标读者 《汉字之美：新编基础汉字学习与应用指南》是一部专为小学阶段学生，尤其是三年级至六年级学生精心设计和编撰的汉字学习工具书。本书的核心目标是帮助学生系统、深入地掌握常用汉字的读音、字形、结构、意义，并能熟练地将其应用于日常的书面表达之中。 我们深知，汉字学习是中文教育的基石。本指南的编写严格遵循国家《义务教育语文课程标准》对识字、写字和用字的要求，力求在传统识字教学的扎实基础上，融入现代教育理念，使学习过程既高效又充满乐趣。 本书的目标读者群主要包括： 1. 小学中高年级学生： 正在系统学习和巩固常用汉字的学生。 2. 语文教师： 作为课堂教学的辅助材料和学生课后练习的参考工具。 3. 对汉字文化有浓厚兴趣的家长： 希望引导孩子进行科学、系统性汉字学习的家庭用户。 二、内容结构与特色亮点 本书的结构设计旨在实现“基础夯实—结构解析—意义拓展—应用强化”的闭环学习模式。全书共分为六大部分，内容详实，逻辑清晰。 第一部分：常用汉字规范结构解析（覆盖核心基础字） 本部分收录了与小学教材同步的、最核心的近1500个常用汉字。 规范字形展示： 每一个汉字均采用清晰、工整的印刷字体展示，并配以米字格或九宫格的示例，强调笔画顺序的准确性。 笔顺规则详解： 对每个字的笔顺进行分步图解，突出“横平竖直”、“先横后竖”、“先撇后捺”、“中间先写，然后两边”等核心书写规则的体现。 偏旁部首溯源： 对构成该汉字的基础偏旁部首进行独立标注，并简要解释其基本含义（如“氵”与水，“忄”与心情），帮助学生建立汉字间的联系。 第二部分：多维读音与词义辨析 本部分致力于解决学生在阅读中遇到的同音字、多音字及形近字混淆问题。 多音字标注与应用场景区分： 对拥有多个读音的汉字，清晰列出每个读音对应的常用词语，并配以简短的例句说明不同读音在实际语境中的用法区别。例如，“着(zhāo)”与“着(zhe)”与“着(zhuó)”的用法差异。 近义词辨析入门： 选取高频出现的易混淆的近义词组（如“高兴”与“愉快”，“终于”与“终于”），提供简洁明了的辨析要点，强调使用场合的细微差别。 字音规范： 严格遵循国家标准普通话读音标注，使用清晰的注音符号。 第三部分：汉字演变与文化小故事 本部分旨在激发学生对汉字历史的兴趣，理解汉字“形、音、义”之间的内在逻辑。 甲骨文、金文的直观对比： 对约300个核心独体字和常用合体字，展示其在甲骨文、金文、篆书等不同历史阶段的形态变化，让学生直观感受汉字的象形特征。 “一字一故事”： 选取具有鲜明造字理据的汉字，讲述其背后的文化典故或起源故事。例如，讲述“休”字如何体现古人“人靠着树休息”的场景。 常用成语典故精选： 收录小学阶段必须掌握的约500条成语，每个成语配有典故出处（如《史记》《论语》），并提供生动的现代释义。 第四部分：组词与句式拓展（强调实际应用能力） 这是本书区别于传统字典的关键部分，重点培养学生的实际组词和造句能力。 高频组词搭配库： 针对每一个核心汉字，提供至少8个以上常用组词搭配，涵盖双音节、三音节乃至四字词语。搭配按照词性（动词性、名词性、形容词性）进行初步分类。 句式模型示范： 本书不局限于简单的“用A字造句”，而是提供多种句式模型，引导学生模仿和替换，例如： “……，使得/让/造成了……”（因果句式） “与其……，不如……”（选择/对比句式） “……，正是/无不体现了……”（强调句式） 情境化例句： 所有的例句均力求贴近当代小学生的校园生活、家庭日常和课本内容，确保语言鲜活，易于理解和模仿。 第五部分：语境化应用练习与自测 为了巩固学习效果，本书的后半部分设计了大量的互动性练习题。 “找茬儿”练习： 给出一段含有错别字或搭配不当的文字，要求学生找出并改正。 情景组句挑战： 设定具体场景（如描写秋天的景色、表达对朋友的祝福），要求学生运用指定汉字和词语进行造句。 结构分析填空： 要求学生拆分合体字，指出其偏旁部首，并推测其含义。 期末/单元知识点回顾： 按照课标要求，精选易错点进行集中测试。 第六部分：检索与查阅系统优化 为方便学生快速定位，本书采用了先进的交叉检索系统。 部首/笔画/拼音多维度检索： 提供详尽的部首索引表，并附带笔画数查询指引，同时支持拼音首字母快速定位。 同义/反义词快速索引： 在书末设置专区，方便学生查找常用词语的同义词和反义词，服务于作文和口头表达的需要。 三、本书的独特价值 《汉字之美》并非简单的“字典+词典”的机械组合，而是集识字、书写、理解、应用为一体的综合性学习伙伴。它侧重于“用”，将静态的字词知识转化为动态的语言能力。通过对汉字结构和文化背景的深入浅出地介绍，我们希望帮助学生建立对汉字系统的敬畏与热爱，从“学会写字”提升到“懂得用字”，为未来的深入学习打下坚实的基础。本书的实用性和知识性深度，使其成为学生案头常备的得力助手。

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我得承认，一开始我对“第2版”这个字眼有点犹豫，担心只是简单地修补了一些小错误，提升不大。但实际使用后才发现，这个“新课标”的迭代是实实在在的。它显然吸取了前一版的经验和市场反馈，对一些过时的表达和例句进行了彻底的更新换代，使其更符合当前教育体系对语言规范的要求。比如，它对一些新出现的网络词汇或新时代概念的解释，处理得非常得体和谨慎，既没有完全排斥，也确保了其解释的准确性和书面的规范性。这使得这本书具有了更长的使用生命周期，不会在两三年后就显得落伍。对于追求高质量、长期学习资料的家庭来说，选择这种持续优化和更新的“升级版”产品，无疑是最明智的投资，它真正反映了编撰团队对教育前沿的持续关注。

评分☆☆☆☆☆

说实在话，我之前给孩子买过好几本类似的工具书，但很多都让人感到失望，要么是内容太过于陈旧，要么就是解释过于晦涩难懂，完全不符合现在小学生的认知水平。然而，这本《小学生组词造句词典》（第2版）简直是脱胎换骨。它的“新课标”定位非常精准，里面的词汇选择和例句构建，都紧密围绕着学校里正在教授的课文和生活中的实际应用来展开。我最欣赏的是它对“组词”部分的深度挖掘。它不仅仅是简单地罗列同义词或者反义词，而是会展示一个词根如何衍生出多种意思不同的词语，这种系统性的梳理，极大地增强了孩子的词汇联想能力。我的孩子现在写作文时，不再是只会用“很好”“很漂亮”这样的词了，而是能灵活运用一些更富表现力的词汇，这让他的作文水平有了质的飞跃。这绝对是一本能切实提高孩子语文综合能力的宝典，投入绝对是值得的。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我对工具书的要求之一就是实用性和耐用性。这本《辞海版》的双色本，在物理质量上确实让人放心。纸张的厚度适中，双色印刷清晰锐利，即使孩子每天频繁翻阅，也不容易出现磨损和褪色的情况。而且，我观察到它的索引系统设计得极其人性化。对于低年级学生来说，查找一个不认识的字或词往往是一件令人沮丧的事情。但这本书的注音和部首查找系统非常直观，即使孩子刚学了拼音不久，也能快速定位到目标词条。这种对用户体验的关注，是很多出版社在制作教辅材料时容易忽略的细节。这种“以学习者为中心”的设计理念，让它在众多工具书中脱颖而出，真正做到了“看得清、找得快、用得上”。

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下这本词典在“造句”方面的独到之处，这大概是它区别于市面上其他同类书籍的关键所在。很多字典的例句都像是生硬地把词语塞进去，读起来非常别扭，孩子们学了也用不上。但这本书里的例句，简直就像是微型短篇故事，它们充满了画面感和情境感。比如学习“责任”这个词时，它给的例句可能是关于小小志愿者帮助老奶奶过马路，或者是一个关于信守承诺的场景。这样的句子，不仅教会了孩子如何正确使用这个词，更重要的是，潜移默化地对孩子进行了品德教育。我发现，自从孩子开始参考这些例句后，他写出的句子结构也变得更加完整和富于逻辑性。这种将知识、语言和生活情境完美融合的处理方式，实在是太高明了，体现了编者深厚的教育功底。

评分☆☆☆☆☆

这本字典，怎么说呢，就像是走进了一个充满了奇妙文字和生动图画的魔法森林。我记得我第一次翻开它的时候，那种感觉真是太新鲜了。每一个词条，都不是孤零零地摆在那里，而是像被施了魔法一样，立刻活了起来。比如那个“奔跑”的词，它给的例句不仅清晰地描述了动作，还让人仿佛能感受到那种风驰电掣的速度感。我特别喜欢它在解释一些比较抽象的词语时，会用一些非常贴近小学生生活的场景来举例，比如用“高兴”来形容考试得了满分后的心情，或者用“沮丧”来描述比赛输了之后的失落。这种方式，让孩子们在学习新词汇的同时，也学会了如何恰当地表达自己的情感。而且，这本字典的排版和色彩搭配也做得非常用心，双色设计让重点更加突出，长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。对于初学识字的孩子来说，这种视觉上的引导作用是非常重要的。总之，这本书就像是一个耐心又有趣的语文老师，一点点地带着我们探索汉字的奥秘。