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编辑推荐

《图解常用分子生物学原理（第2次修订）（补充版）》适合于有关专业人士，也适合好奇于不同核酸分析技术的理论基础，并且对分子生物学技术有兴趣的一般读者。

内容简介

分子生物学的发展推进了生命科学的革新，随着基因组研究麴急剧增加，应用全基因组序列以及高通量方法，进行基因功熊分析在近年已经发展起来。这本书的因标就是用图谱的形式。来简瞬阐述分子生物学技术的理论原理，而不是详细列出分子生物学技术的方案和步骤。本版包含了全新的图例，并且给出了近期在许多实验室开发出的若干基因组研究技术的解释图例。
《图解常用分子生物学原理（第2次修订）（补充版）》适合于有关专业人士，也适合好奇于不同核酸分析技术的理论基础，并且对分子生物学技术有兴趣的一般读者。

作者简介

Denis Tagu．理学博士，INRA（法国）研究主任，针对树木和真菌之间菌根共生的分子机制研究，他在Nancy所开发了一个程序后，在Rennes重新加入INRA，进行蚜虫发育的分子解析。

目录

Ⅰ 定义
图解1 真核生物基因的结构与表达
图解2 基因组相关参数
图解3 基因组测序

Ⅱ 载体及克隆
图解4 限制性内切酶
图解5 核酸电泳技术
图解6 质粒和噬菌体质粒
图解7 噬菌体和考斯粒
图解8 YAC(酵母人工染色体)和其他大载体
图解9 分子克隆
图解l0 细菌和酵母的遗传转化

Ⅲ 核的标记和杂交
图解ll DNA标记
图解l2 分子杂交
图解l3 mRNA的原位杂交

Ⅳ DNA文库和筛选
图解l4 基因文库的构建与筛选
图解l5 cDNA文库的构建
图解l6 文库的筛选
图解l7 差异性筛选：差减文库，cDNA-AFl-P
图解l8 差异显示RT-PCR
图解l9 运用SSH(抑制差减杂交)的差异性筛选
图解20 运用RDA(代表性差异分析)的差异性筛选
图解21 EST：表达序列标签
图解22 DNA微阵列：DNA芯片，cDNA吸附膜

Ⅴ 基因鉴定
图解23 DNA测序
图解24 PCR：多聚酶链式反应
图解25 RACE：cDNA末端的快速扩增
图解26 PCR方法的基因组步查
图解27 RT-PCR：逆转录PCR
图解28 体外转录
图解29 转录起始位点的确定
图解30 启动子功能分析
图解31 凝胶阻滞
图解32 DNA酶I酶切足迹

Ⅵ 真核生物的遗传转化
图解33 用土壤农杆菌进行植物的遗传转化
图解34 将外源基因转入植物原生质
图解35 运用基因枪法导入外源基因
图解36 动物细胞的遗传转化
图解37 动物克隆
图解38 瞬时表达

Ⅶ 基因功能分析
图解39 重组蛋白质
图解40 昆虫的杆状病毒，外源基因表达载体
图解41 酵母双杂交系统
图解42 定点诱变
图解43 酵母的突变互补
图解44 酵母基因的敲除
图解45 基因标签
图解46 RNA干扰

Ⅶ 基因组多态性
图解47 分子标记
图解48 遗传和物理图谱
图解49 PFGE：脉冲电泳
图解50 RLFP：限制性片段长度多态性
图解51 RAPD：随机扩增多态性DNA
图解52 AFLP：扩增片段长度多态性
图解53 逆转录标记
……
作者列表

精彩书摘

真核生物基因由调控序列与编码序列组成。调控序列作为信号起始或终止RNA聚合酶的转录。其中一些被蛋白质识别的调控序列（如TATA启动子盒）被称为“通用转录因子”。在转录过程中，它们帮助RNA聚合酶Ⅱ起始转录及延伸。
另一些被“特异转录因子①”识别的DNA序列，具有调控基因表达空问位置（依据细胞类型）、时间顺序（在发育阶段中）或者响应逆境表达的作用。这些蛋白质在DNA链的转录起始或终止中起作用。
DNA编码链中的基因包括内含子和外显子，这两种类型的序列都被转录，但内含子在随后mRNA链的加工过程中被剪切掉。mRNA首先在5端和3 端被修饰，即5端加帽子，3端加尾巴，在转运到细胞质之前又剪切掉内含子。在细胞质中，mRNA与核糖体相结合，在tRNA（转移RNA）的参与下，mRNA被翻译成相应的多肽。
……

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

买的时候手一抖，本来准备要退货的，忘了。这渣渣书，是给不会上网的老年生物工作者看的，又贵又差劲。插图还不如百度百科，一看出版社，中国农大出版社，唉，一声叹息。再一看审校，陈章良，再来一声叹息。

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书的质量非常不错，正版，杠杠的

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好书

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这本书非常好希望对学习有帮助

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“分子生物学”则主要研究遗传物质的复制、转录和翻译进程中的分子基础。分子生物学的中心法则 认为“DNA 制造 RNA，RNA 制造蛋白质，蛋白质反过来协助前两项流程，并协助 DNA 自我复制”；虽然这一描述对分子生物学所涵盖的内容过于简单化（特别是RNA的新功能仍在不断发现中），但仍不失为了解这一领域的很好的起点。

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“遗传学”主要研究生物体间遗传差异的影响。这些影响常常可以通过研究正常遗传组分（如基因）的缺失来推断，如研究缺少了一个或多个正常功能性遗传组分的突变体与正常表现型（又称为“野生型”）之间的关系。遗传相互作用（如异位显性）经常会使像基因敲除这类研究的结果难以解释。

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参见：遗传学

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教学参考书，留着慢慢看。

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