具体描述
内容简介
现代科学发展表明，0—3岁是人生发展的关键时期，对人的智力发展、性格培养起着十分重要的作用。随着婴幼儿教育越来越受到社会和父母的重视，能够对婴儿生理、心理、营养、保健、动作技能、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面的健康成长提供科学育儿指导的0～3岁早期教育师资需求及亲子活动方案的需求越来越迫切。鉴于此，复旦大学出版社邀请中国教育学会0～3岁早期教育研究课题组成员和全国幼儿师范学校、早期教育机构教师及医学专家组织成立“0～3岁早期教育系列教材及读物编纂委员会”（下设专家委员会和编委会），根据各校教学及市场需求，开发相关教材和读物。首批开发了3套系列：师资培训教材、0～3岁婴幼儿教养活动、家庭亲子教养读本。师资培训教材7本：0～3岁婴幼儿语言发展与教育、0—3岁婴幼儿动作发展与教育、0～3岁婴幼儿认知发展与教育、0—3岁婴幼儿社会性发展与教育、0—3岁婴幼儿营养与喂养、0—3岁婴幼儿卫生与保育、0～3岁早期教育事业发展与管理。0—3岁婴幼儿教养活动5本：0～6个月、7～12个月、13～18个月、19～24个月、25～36个月婴幼儿教养活动（均配DVD光盘）。家庭亲子教养读本4本：0～3岁婴幼儿音乐启蒙、语言启蒙、智力启蒙和0～3岁婴幼儿照顾（均配光盘）。目录
日常生活照料体格发育
生理与心理发育
育儿指导
养育建议
游戏活动特点
游戏兴趣
游戏环境
专家建议
经典活动方案
五彩饭
小水滴搬家
星星和月亮
下雨了
鸡蛋宝宝
亲子活动案例
我家宝宝不说话
外婆，让我自己来
一位母亲的等待和介入
家长别急
巧玩生活中的“创意”玩具
一样的游戏，不一样的玩法
宝宝为什么这么内向——安安爸爸的焦虑
宝宝的“逆反”
不愿剥豌豆的宝宝
包着橡皮泥的玩具
夹夹子
尿裤子
推荐活动方案
喝水
串珠链
青蛙跳水
小鱼吹泡泡
钻山洞
精彩书摘
大运动能连续跑3～4米，但不稳；能一手扶栏杆自己上下楼梯；开始做原地跳跃动作，双脚能同时跳起；能踢大球，喜爬上爬下、蹲着玩，并能双手举过头顶向不同方向掷球；还能根据音乐的节奏做动作；会跨骑在四轮小车上；能模仿做操。精细动作会用鞋带串大珠子；会垒5-6块积木；会划线；会打开盖子；能认两种颜色；能自己用汤匙吃东西。语言与认知开口表示个人需要，对声音的反应越来越强烈；喜欢听重复的声音，如一遍又一遍地听一首歌、读一本书等；已能有意识叫“爸、妈”，能说几个字的简单句，如“宝宝要糖”等；能分辨一本书的封面及基本结构，开始辨认书中角色的名字，会主动看图讲简单的话；开始知道大小、多少，到2岁会说自己几岁；能记住生活中熟悉物放置的固定地方；能按指示做连续的2-3件事，如把球扔出去，然后跑去追。社交行为与适应能力能区别成人表情中蕴含的情绪；开始用名字称呼自己；当父母或看护人离开房间时会感到沮丧，与父母分离有恐惧；在有提示的情况下，会说“请”和“谢谢”；对自己独立的表现一些技能感到骄傲；不愿把东西给别人，只知道是“我的”，开始萌发自我意识；情绪变化趋于稳定，能初步调节自己的情绪；交际性增强，较少表现出不友好和敌意；会帮忙做事，如学着把玩具收拾好；游戏时能模仿父母更多的细节动作，想象力增强。前言/序言
现代科学发展表明，0—3岁是人生发展的关键时期，对人的智力发展、性格培养起着十分重要的作用。随着婴幼儿教育越来越受到社会和父母的重视，能够对婴儿生理、心理、营养、保健、动作技能、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面的健康成长提供科学育儿指导的0～3岁早期教育师资需求及亲子活动方案的需求越来越迫切。鉴于此，复旦大学出版社邀请中国教育学会0～3岁早期教育研究课题组成员和全国幼儿师范学校、早期教育机构教师及医学专家组织成立“0～3岁早期教育系列教材及读物编纂委员会”（下设专家委员会和编委会），根据各校教学及市场需求，开发相关教材和读物。首批开发了3套系列：师资培训教材、0～3岁婴幼儿教养活动、家庭亲子教养读本。师资培训教材7本：0～3岁婴幼儿语言发展与教育、0—3岁婴幼儿动作发展与教育、0～3岁婴幼儿认知发展与教育、0—3岁婴幼儿社会性发展与教育、0—3岁婴幼儿营养与喂养、0—3岁婴幼儿卫生与保育、0～3岁早期教育事业发展与管理。0—3岁婴幼儿教养活动5本：0～6个月、7～12个月、13～18个月、19～24个月、25～36个月婴幼儿教养活动（均配DVD光盘）。家庭亲子教养读本4本：0～3岁婴幼儿音乐启蒙、语言启蒙、智力启蒙和0～3岁婴幼儿照顾（均配光盘）。用户评价
这本书的封面设计非常吸引人，暖色调搭配可爱的宝宝插画，让人一眼就能感受到温馨和专业。我一直以来都非常关注0-3岁婴幼儿的早期教育，毕竟这个阶段是宝宝大脑发育最关键的时期。复旦卓越这个系列的名字本身就给我一种值得信赖的感觉，复旦大学在教育领域的声誉毋庸置疑，所以当我看到这本书时，毫不犹豫地把它加入了购物车。19-24个月正是宝宝从蹒跚学步到开始探索世界的关键时期，他们对周围的一切都充满好奇，也开始发展出更多的语言和认知能力。我非常期待这本书能够提供一些切实可行、科学有效的活动指导，帮助我更好地陪伴宝宝成长，激发他的潜能。尤其提到附带光盘，更是让我感到惊喜，这通常意味着会有更直观的演示和更丰富的资源，对于我这样一个需要边学边实践的家长来说，这无疑是一大利器。我对这本书的内容充满了好奇和期待，希望它能成为我育儿过程中的得力助手。
评分我一直坚信，早期教育是为孩子未来打下坚实基础的关键。因此，在孩子0-3岁这个黄金发展期，我投入了大量的精力去了解和学习相关的知识。这本书，一本专注于19-24个月婴幼儿教养活动指导的书籍，恰好满足了我对这个特定年龄段的深度探索需求。复旦大学的名字，本身就带着一份沉甸甸的专业和信誉，让我对其内容的科学性和权威性充满信心。我特别关注的是书中是否能提供一些能够激发孩子探索欲、培养他们独立思考能力的游戏和活动。19-24个月的孩子，正处于一个急速成长的阶段，他们开始有了自己的想法，也展现出越来越强的自主性，如何在这个过程中，既给予他们支持和引导，又不扼杀他们的创造力，是我一直思考的问题。这本书的附带光盘，更是让我眼前一亮，这意味着我不仅能读到理论，还能看到实践，这对于我这样需要具象化理解的家长来说，简直是福音。我期待这本书能够为我打开一扇新的育儿之门，让我更科学、更有效、更有趣地陪伴我的宝宝度过这个宝贵的成长阶段。
评分说实话，我购买这本书，最主要的原因是它来自“复旦卓越”这个系列，我个人非常看重品牌的专业度和可靠性。0-3岁是孩子发展的关键时期，我希望为孩子提供最科学、最前沿的教育方法，而复旦大学在教育领域的声望，给了我足够的信任。19-24个月的宝宝，正是活泼好动、好奇心旺盛的阶段，他们开始模仿、开始语言爆发，同时也面临着一些所谓的“叛逆期”。我希望这本书能够提供一些关于如何引导他们健康发展、培养良好习惯、激发学习兴趣的实用建议。特别是书中提到的“教养活动指导”，听起来就很实用，不是空泛的理论，而是能够落地到日常生活中的具体操作。而且，附带的光盘更是锦上添花，对于像我这样动手能力相对弱一些的家长来说，通过视频学习会更加直观和易懂，也能更好地掌握活动的要领。我非常期待这本书能够为我提供一套系统性的、循序渐进的育儿方案，让我能够更自信、更从容地应对宝宝的成长挑战。
评分作为一名新手妈妈，我对育儿这件事总是小心翼翼，生怕哪里做得不够好。市面上关于0-3岁宝宝的书籍琳琅满目，挑花了眼。最后选择了这本《复旦卓越·全国0～3岁婴幼儿早期教育系列：19-24个月婴幼儿教养活动指导》，主要是看中了“复旦卓越”这个品牌，相信专业机构出品的内容会更加权威和科学。19-24个月这个年龄段的宝宝，正是语言爆发期，动手能力也在飞速发展，我希望能从中找到一些能够引导宝宝说话、锻炼他们小手精细动作的游戏和活动。之前尝试过一些网上搜罗来的方法，但总觉得不够系统，而且有些活动可能并不适合宝宝的当前发展阶段。这本书的出现，让我看到了希望。据说内容是由经验丰富的教育专家编写，而且还配有光盘，这一点非常棒！我一直觉得视频教学比文字描述更容易理解，特别是对于一些操作性的活动，有个直观的演示会大大提升学习效率。我非常期待这本书能够提供一系列循序渐进、有趣且富有成效的教养活动，帮助我更好地理解和应对宝宝这个阶段的成长特点和挑战。
评分当我看到这本书的封面设计时，就立刻被它所吸引。简洁的排版，搭配温馨的插图，以及“复旦卓越”这个响亮的品牌，让我对这本书的品质充满了期待。我一直在寻找一本能够系统性地指导0-3岁婴幼儿早期教育的书籍，尤其是针对19-24个月这个特殊年龄段。这个时期的宝宝，既有幼儿的可爱，又有成人化的萌芽，他们的学习能力和模仿能力都非常强，正是我们引导他们形成良好习惯和发展潜能的黄金时期。这本书的标题中“教养活动指导”几个字，正是我所需要的，我希望能够获得一些在家中就能轻松实践的、有趣且富有教育意义的游戏和活动，而不是一些遥不可及的理论。附带的光盘更是让我觉得物超所值，我一直认为，对于育儿书籍来说，能够有视频演示，会极大地提高学习的效率和效果。我希望这本书能够提供一些创新性的、符合宝宝发展规律的活动，帮助我更好地理解宝宝的需求，并以科学的方式引导他们成长，让他们在快乐中学习，在玩耍中进步。
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