题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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百货商店1折大减价的名品羊绒外套 也许早已落到不惜劳苦 奔波于商场中的某一个坏女孩儿手中了……青春时光应有的灿烂 全被那灰头土脸的模样给蹉跎了 真是可惜 为什么当初就没有多根时髦的神经呢
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