本书是孙瑞雪教育机构经典图书《爱和自由》全新增订第四版。从**版到******的第四版,《爱和自由》已经走进几十万个家庭。千万个父母因此书而彻底改变,她们“心灵受到震撼,感动而愧疚”,并从中学会真正的爱,真正的教育。千万个孩子因此书而健康、愉悦地成长,成长为心理有力量、有强大自我、有创造品质的一代新人! 《爱和自由》帮您把爱送给每个孩子。在爱的环境中长大成人,他们肯定会快乐、坚强、充满创造力和勇气。拥有这样一个孩子,幸福会像空气一样包围着我们。
本书是孙瑞雪教育机构经典图书《爱和自由》全新增订第四版。此次 增订,在保留原有全部经典内容的基础上,增加了孙瑞雪老师***新经典讲 座,向读者系统全面地阐述“爱和自由”的教育理念和实践。
在新增的《爱和自由 规则与平等》这一篇中,全面讲述了孙瑞雪教育 机构“爱和自由”的教育理念和方法。一一详细讲述了爱、自由、规则、 平等的教育,讲解了广大父母关心的如何给孩子爱,讲解了家庭使用的3大 规则,幼儿园实践中的7大规则等内容。这些在上一版中是完全没有的。
在新增的《儿童成长中的自由》这一篇中,集中讲述了儿童应当拥有 的5大自由,解答了众多父母所困惑的问题:到底该给孩子多大的自由?
孙瑞雪,中国******的幼儿教育家与心理学专家;“爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者;中国宁夏科学启蒙研究会创办人。孙瑞雪发展和延伸了一套完整的儿童发展的爱和自由理论和敏感期理论,其贡献在于帮助成人了解儿童的心智发展过程,并取得了显著的教育效果;其创作的社会科学专著《爱和自由》与科学教育专著《捕捉儿童敏感期》开创了中国幼儿教育界的新纪元。
**章 儿童带着什么来到这个世界?
第二章 儿童认识世界的**步
第三章 创造力来自哪里
第四章 儿童必须自己感觉
第五章 不同品质的心理和智力
第六章 为什么儿童喜欢重复做一件事?
第七章 儿童心智发展的内在过程
第八章 感觉训练---儿童智力发展的**途径
第九章 爱是土壤,爱是阳光,爱是儿童的一切
第十章 从爱走向独立
第十一章 “教”孩子可能就是奴役孩子
第十二章 应该怎样理解孩子?
第十三章 自由与纪律
第十四章 放下陈旧落后的教育经验,走向理解的爱
第十五章 发展心智与掌握知识
第十六章 “爱和自由”的教育实践
第十七章 因为有爱而愿意顺从,因为有意志而能够顺从
第十八章 孩子达到顺从的三个阶段
第十九章 儿童的******品格如何形成
第二十章 怎样努力才能为孩子创造好环境?
第二十一章 关于“吃”的生理和心理问题
第二十二章 孩子的问题出在哪儿?
第二十三章 蒙氏教育思想适合中国的孩子吗?
附录:
爱和自由 规则与平等
儿童成长中的自由
这本书的阅读体验是渐进式的,初读时可能觉得有些理念难以接受,比如对“规矩”的重新定义,会让我这个老派家长有一丝本能的反抗。但随着阅读深入,你会发现作者的逻辑链条是如此严密和充满慈悲心。它不是鼓吹放任自流,而是提倡一种更高阶的、基于理解和尊重的管理模式。对我个人而言,最大的收获是理解了“尊重”的双向性。我们要求孩子尊重大人,但我们自己是否真正尊重过孩子的感受、意愿和探索欲?这本书为我们提供了一个绝佳的平台,去重塑这种代际间的互动关系。读完后,我感觉自己不再是一个高高在上的“管理者”,而更像是一个与孩子并肩成长的“同行者”。这种身份的转变,让育儿的重压变成了共同成长的喜悦。我强烈推荐给那些已经读了很多理论书,但仍然在实践中感到迷茫的家长们,它会带来质的飞跃。
评分坦白说,我最初是被这本书的书名吸引的,《爱与自由》,听起来就充满了理想主义色彩,但实际阅读下来,我发现它一点都不空泛,它非常“落地”。它不是那种只谈理论的教育学专著,更像是与一位经验丰富、充满智慧的长者进行了一次贴心对话。尤其对我这种“新手爸妈”来说,面对各种育儿焦虑时,这本书简直就是定海神针。我印象最深的是关于“规则的建立”那几章,很多人一谈自由就觉得孩子会无法无天,但孙老师巧妙地论述了,真正的自由是建立在清晰、稳定且充满爱的规则之上的,这种规则不是用来约束的,而是用来提供安全感的框架。这种辩证的思维方式,极大地缓解了我对“放手”的恐惧。我开始尝试用更坚定的语气,但更温柔的态度去设定界限,而不是用吼叫或威胁。这种转变带来的效果是立竿见影的,孩子对规则的接受度提高了,因为他们感觉到了规则背后的善意和尊重,而不是单纯的权威压迫。
评分我得说,这本书的“增订”和“全新”版本确实看得出用心,内容的新鲜度和针对性很强,完全没有老旧说教的感觉。我特别欣赏作者在探讨“爱”与“界限”之间的平衡时所展现的成熟与理性。很多人推崇“无条件的爱”,但如何在爱的前提下设立有效的界限,让孩子既感受到被接纳,又懂得尊重他人的重要性,这才是真正的艺术。书中对于如何处理冲突的案例分析非常细致,它展示了许多我们平常在生活中会遇到的“尴尬时刻”——比如孩子在公共场合发脾气、不愿分享玩具等等。孙老师提供的处理方式,不是简单的惩罚或奖励,而是引导孩子去理解行为的后果和他人感受的复杂过程。这种深入到事件肌理的分析,让我学会了如何“就事论事”而不是“上纲上线”,不再把一次小小的失误上升到对孩子人格的否定。这套方法论的实用性,远超我过去买的任何一本畅销育儿书。
评分这本《爱与自由》真是让我茅塞顿开,以前总觉得带孩子就得规矩,得听话,生怕孩子“野”了,看了这本书才明白,那种压抑式的教育,只会让孩子失去天性,变得畏畏缩缩。作者孙瑞雪老师的演讲记录,语言朴实却蕴含着深刻的哲理,她对儿童心理的洞察力简直像探照灯一样,照亮了我们这些为人父母的盲区。特别是她讲到“玩耍的价值”那部分,让我深深反思了自己过去是怎么对待孩子游戏的。我们总想把游戏的每一个环节都设计好,生怕孩子走弯路,结果却是剥夺了他们自己探索和解决问题的机会。读完之后,我回家立刻调整了策略,不再事无巨细地干预孩子的“小世界”,而是努力成为一个观察者和支持者,让他们在安全的环境里尽情释放创造力。这种转变不是一蹴而就的,但光是思想上的松动,就已经让家庭氛围轻松了许多,孩子也更愿意主动与我分享他的“发现”了。这本书的价值在于它提供了一种更尊重生命本真的教育观,它教我们的不是“如何管教”,而是“如何看见”。
评分这本书的语言风格有一种直击人心的力量,它不使用太多晦涩的教育学术语,而是像讲故事一样娓娓道来,但每一个故事背后都藏着一个深刻的教育原则。作为一名长期在职场打拼的家长,我承认自己最大的问题是“效率至上”,总想用最快的方法解决孩子的问题,结果往往是治标不治本。这本书反复强调了“慢下来”和“看见当下”的重要性,让我意识到,高质量的陪伴不是时间堆砌出来的,而是全心投入的专注。有一段讲到如何回应孩子的情绪,而不是急于评判或解决,这对我触动很大。我以前总想告诉孩子“不许哭”、“这没什么大不了的”,现在我学会了蹲下来,看着他的眼睛说“你现在很难过,对吗?” 仅仅是这样一个微小的改变,孩子对我的信任度似乎都在增加。这本书与其说是育儿指南,不如说是自我成长的催化剂,它迫使我们去审视自己内心深处的焦虑和控制欲,然后勇敢地放下它们。
评分很满意,价格很实惠
评分以前一直看电子书,这次买了实体书随时翻看。
评分还没看呢,书便宜
评分好书
评分还没看,只是为嘛包装只有半截塑料袋
评分好
评分受益良多,带宝宝的建议购买。
评分书很好 很是用对于有小孩的妈妈 一定要看
评分这是一本不错的书,值得学习
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