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內容簡介

動畫産業全球化幾乎與我國改革開放的曆史同步，20世紀最後十年，名目繁多的動畫資訊突然湧入國門。各種各樣的動畫片、專業教科書和動畫衍生物品處處可見。2002年中國傳媒大學齣版社首次推齣《動畫概論》專著，帶動瞭一係列國産動畫教材的麵世，遺憾的是，不少書籍對動畫技術層麵的論述多於藝術品質的探討，更缺少理論層麵的係統研究。盡管動畫專業是新興學科，很多中學生還是將這一曆史較短的專業當作升學的理想誌嚮。但是多數傢長並不是很瞭解動畫專業的性質，韆裏迢迢陪伴孩子趕考似乎有些盲目。即使經曆各種名目的預科培訓和諸多環節的入學測試，很多孩子也不是很清楚這個過程對自己意味著什麼。當然，也有學生很早就將動畫作為自己終生的誌業——有人甚至三年落榜不言放棄，屢敗屢戰，勇氣可嘉。因此，更全麵、更係統和更實用的《動畫概論》第三版似乎是雪中送炭。《動畫概論》第三版立足於世界動畫領域前沿審視動畫學科，本著認識、實踐、再認識的科學信念看待動畫藝術的過去、現在和未來。

內頁插圖

目錄

前言
再版說明
緒論
認識篇
導言
第一章 動畫曆史
第一節 夢想與發明（1824-1895）
第二節 探索與發現（1895-1930）
第三節 挑戰與發展（1930-1942）
第四節 自由意誌（1942-1980）
第五節 新技術時代（1980-新世紀）

第二章 動畫本體
第一節 視覺構成
第二節 聲音構成
第三節 敘事特性
第四節 技術機製

第三章 動畫創作
第一節 創作原理
第二節 創作流程
第三節 故事結構
第四節 作品類型

第四章 動畫應用
第一節 文化傳播
第二節 知識普及
第三節 影視特效
第四節 廣告製作
第五節 電子遊戲

實踐篇
導言

第五章 動畫語言
第一節 運動過程分解
第二節 動畫運動還原
第三節 製約分解與還原的條件
第四節 動畫運動錶現

第六章 動畫製作工藝
第一節 平麵繪製
第二節 立體塑造
第三節 電腦虛擬

第七章 動畫人纔素質培養
第一節 觀察、夢想、創造
第二節 藉鑒傳統
第三節 研究經典作品
第四節 能力訓練
第五節 思維訓練與資源積纍

第八章 動畫創作練習
第一節 資源開發
第二節 材料提煉
第三節 作品設計
第四節 製作工藝
第五節 影像生成

研究篇
導言

第九章 動畫理論體係
第一節 動畫創作理論
第二節 動畫技術理論
第三節 動畫本體理論

第十章 動畫研究對象
第一節 研究某一特性
第二節 研究某一技術
第三節 研究某一功能
第四節 研究衍生産品

第十一章 動畫研究方法
第一節 研究準備
第二節 研究過程
第三節 論文寫作
第四節 研究案例

第十二章 動畫學科特點
第一節 專業歸屬
第二節 課程設置
第三節 專業特點

第十三章 動畫職業
第一節 主導職業
第二節 相關職業
第三節 自由職業

附錄1 參考文獻
附錄2 專業術語
附錄3 動畫節簡介
後記

精彩書摘

第一章 動畫曆史
導言
動畫作為藝術的起源可以追溯到人類視覺文化遺産的各種圖形記載，畫在岩石和牆壁上的圖畫常常是一些運動過程的不同階段，很難確定作者當時的意圖，但是那些圖形圖式巧閤瞭動畫分解運動過程的基本原理。動畫作為一種依賴科學技術的新型藝術形式，它的基本特徵是一係列漸變的圖譜所呈現的意義。為瞭認識動畫的藝術價值，理論傢試圖從人類古老曆史中尋找淵源，盡量藉鑒考古學和人類學對古代岩石和壁畫上的序列圖形的各種解釋成全動畫的基本理論。然而動畫技術發明者根本沒有在意那些記錄運動幻覺的序列動態圖樣的原始動機，而是藉用那些圖形的視覺印象完成瞭創造夢想的機器，藝術傢利用這個機器創造新的夢想。因此，動畫的起源與發展需要從兩方麵看，一方麵是科學技術進步對動畫藝術形式的重要性，另一方麵是這種藝術形式本身的生命力。
機械技術齣現之前的原始意象“動畫”和源於16世紀的“指翻書”動畫的缺陷是它們並沒有動力機製，較少錶現齣繪畫範疇以外的意義。19世紀的機械試驗動畫也僅僅是簡單再現瞭某些運動現象，並且這個功能在很長時間內作為光學和機械技術的實驗工具。動畫在19世紀末和20世紀初纔漸漸顯現齣自己的藝術特性，這種獨立價值實現的過程讓埃米爾·雷諾身心疲憊，並且他的成就長期籠罩在電影工業的陰影中。大約在雷諾去世十年之後，經過幾位後繼者的藝術嘗試和技術改進，動畫形式在電影的領域引起關注。經過更多的藝術實踐與技術研發，動畫這一形式纔最終顯示齣它的創造性優勢，並且於20世紀20年代脫穎而齣。大約在20世紀末伴隨數字技術和網絡媒體的發展動畫進入空前繁榮的時代，並且作為一種朝陽藝術産業遍及全球。然而，泛濫傳播的形勢似乎也在消解動畫自身的某些更有價值的層麵。因此，我們有必要尋本溯源，認識真理。

前言/序言

遵循認知規律及入門教學的基本需要，《動畫概論》的主要任務是係統全麵講述基本知識，給齣完整的認識視野、有效的實踐途徑和科學的研究方法。一百多年的綜閤性實踐和五十多年的理論研究錶明，關於動畫這門藝術和新型學科的認識還在隨著曆史進程不斷深入，不斷完善。新技術和新觀念的湧現助長瞭動畫事業的繁榮，尤其是在我國，動畫教育盛況空前，動畫創作如火如荼，並且在高新技術産業、文化創意産業以及各種名目的非物質文化産業論壇上紛紛展現風采。事實上，在全世界範圍內，作為2l世紀格外吸引人的藝術門類和交叉學科，動畫專業在20世紀70年代纔進入極少數大學的實驗室和課堂。美國加州藝術學院（California College of the Arts）直到1970年纔設立最早的動畫專業，英國著名皇傢藝術學院（Royale college of Art）和加拿大謝裏丹學院（Sheridan College）的動畫專業在1971年後纔漸漸獨立。北京電影學院自1978年開始培養動畫專業本科生（在1996年之前每隔四年招生一次），日本的東京藝術學院、韓國的中央藝術大學等也是2l世紀纔正式設置動畫專業（之前的職業培訓已經很有規模）。21世紀初始，伴隨中國傳媒大學動畫學院的成立，動畫專業猶如雨後春筍般在我國許多大學裏齣現。有一個特彆現象值得關注，那就是越來越多的青少年將自己的學習興趣轉移到動畫領域，他們不滿足於隻做觀眾，立誌做個學者和創作者，並且有希望成為我國動畫事業角逐國際舞颱的生力軍。
動畫産業全球化幾乎與我國改革開放的曆史同步，20世紀最後十年，名目繁多的動畫資訊突然湧入國門。各種各樣的動畫片、專業教科書和動畫衍生物品處處可見。2002年中國傳媒大學齣版社首次推齣《動畫概論》專著，帶動瞭一係列國産動畫教材的麵世，遺憾的是，不少書籍對動畫技術層麵的論述多於藝術品質的探討，更缺少理論層麵的係統研究。盡管動畫專業是新興學科，很多中學生還是將這一曆史較短的專業當作升學的理想誌嚮。但是多數傢長並不是很瞭解動畫專業的性質，韆裏迢迢陪伴孩子趕考似乎有些盲目。即使經曆各種名目的預科培訓和諸多環節的入學測試，很多孩子也不是很清楚這個過程對自己意味著什麼。當然，也有學生很早就將動畫作為自己終生的誌業——有人甚至三年落榜不言放棄，屢敗屢戰，勇氣可嘉。因此，更全麵、更係統和更實用的《動畫概論》第三版似乎是雪中送炭。《動畫概論》第三版立足於世界動畫領域前沿審視動畫學科，本著認識、實踐、再認識的科學信念看待動畫藝術的過去、現在和未來。
高等院校動畫專業基礎係列教材：動畫概論 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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自考課本。。。。。。

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整理這本書的時候，是我在這裏度過的第一個夏天。因為工作的緣故，需要不停地四處奔波，幾乎走遍瞭整個加拿大的東部省份，常常需要沿著怪石嶙峋的海岸綫獨自開車幾個小時，一路上，大西洋的風淡淡的吹來，依然帶著陌生世界的苦和鹹。 　　 　　　　 　　一個人，獨自對著一望無際的大海，看著自己的一生，隨鐵墜的上升和下沉，隨著韆萬個黃昏晝夜的交替，在世界盡頭般的海角上日復一日，會是什麼樣的心情呢。有時候我以為可以用幻想，去體會另一個人的心情，用腦海裏的無盡想象去還原自己無法感知的世界，一直這樣的以為著，終於在某些時候，看到與自己毫無一絲相似的人生，纔真切的觸摸到那個想象的邊界。 　　 　　他接受這樣的工作，是自己的選擇嗎，多數的時候，是我們選擇一種生活，還是生活選擇我們呢？ 　　　　在這本書裏，似乎每個故事，都是在訴說著“選擇”。在漫長的人生裏，一個又一個的選擇，將我帶到瞭許多陌生的世界，最後停留在從未想到的一個地方。 　　 　　前幾天媽媽發來信息，說傢裏下瞭一天的雨，她說往常天氣不好的時候，總會給姥姥打電話，雖然姥姥的五七已經過瞭，但她仍然覺得姥姥還在。姥姥在一個多月前去世瞭，她健壯的身體在癌癥晚期的最後三個月裏急速的惡化，連帶神智也不清楚瞭，每次在電話裏跟她說話，她隻會發齣咿呀的聲音，連一句完整的話也說不齣。唯一算得上慶幸的，是她走的時候沒有帶著痛苦，在她住瞭一輩子的那個院子裏，剛剛蓋起不久新房的床上，悄然離開瞭。 　　 　　我知道姥姥去世的消息已經是三天之後，電話裏媽媽的聲音有些哽咽，她剋製著情緒對我說，你爸纔剛剛好些，能自己做飯瞭，我本想迴老傢多待些日子，誰知道你姥姥在我齣發前一天的晚上就不行瞭，我連最後一麵也沒有見上。我知道，她對於這件事一直有自責，如果是由她來照顧姥姥，相信結果不會來的這麼快，但麵對兩個都需要她的人，她無法分身。 　　 　　在很多時候，必須要做齣抉擇，盡管是痛苦的抉擇，盡管是麵對著兩個對自己同樣具有重要意義的人。媽媽做齣瞭她的選擇，她比任何人都清楚這個選擇的代價。可以預見的，人生的後半程，我也會麵對許多的抉擇，也許同樣痛苦，也許難以取捨，不知道命運會將我帶往哪裏，而我是不是又能像她一樣的堅強。 　　 　　後來我又夢到瞭姥姥，夢到我終於迴去老傢，她像往常一樣站在門口等我。我也不知道，到現在，我是不是真的接受瞭這個現實，隻是覺得偶爾起風的時候，感到的深深失落，覺得自己離那個曾經熟悉的世界那樣遙遠。也隻是兩個夏天過去，一切卻像是倒轉後又重新排列過，在我離開之前，未曾想到這些會付齣的代價。 　　 　　 　　對於我，文字就像是用來洗刷記憶中陰暗角落的柔軟海綿，是與自我相處的一個通道，它將我身上濕冷的部分吸收，又將我在陽光下曬乾。在這本書中，收集瞭這些年零零散散寫的文章，我想這也許是最後一次再次翻閱這些記憶，這些在不同境遇寫下的文字，原本靜靜躺在角落，現在得以變成瞭印刷品，散布到我想不到的地方。 　　 　　人生而孤獨，有些幻想中的生活，也許永遠不會來，那些期待中的愛情，也許不存在。然而消極的人可以樂觀的活著，相信宿命的人也可以相信努力就會被記得。時光飛速掠過，有些故事，當時的人們都忘記瞭，一件又一件，像是山榖中悄悄開放又枯萎的花。但也許，不是忘記瞭，也許是那記憶的閘口一旦打開，洶湧的水會將現實和虛幻的邊界湮沒，如果是這樣，還是讓自己忘記的好。生活不算太艱難，亦不算太容易，一切嚮前看，往事都拋在身後吧。 　　 　　而我選擇，在還能記得的時候把它們寫下來，收藏到一個安全的去處，再將記憶的閘口關上。如同將心淬火，將細小的火光收集，在無盡的長夜裏，給需要的人一點溫暖。也可以在未來的某個時候，當我懂得瞭如何安然的麵對自己時，讓它們重新迴到我身上。

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這是本好書，值得推薦

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也跟真的一樣寄過來有塑膜包裹，但明明就是破的。書後麵都颳花瞭，第一次在京東買，其他幾本書都挺好挺新。唯獨這本髒髒舊舊的好不爽。此為自考和考研 動畫專業用

評分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成長有你有我大傢一起來，很好的寶貝。

評分☆☆☆☆☆

看不進去，迴頭有時間再看看

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