《全国高等农业院校教材:植物营养学(下册)(第2版)》原是农业部教育司下达的编写任务。上、下册分别由中国农业大学与南京农业大学教师负责编写,1995年出版至今已有8年,印刷多次,在使用过程中积累了不少教学经验。随着高等农业教育、科研和生产实践的不断发展,需要进一步完善教材内容,以满足相关专业的研究生、本科生教学急需。南京农业大学应中国农业大学出版社的委托,组织成立了《全国高等农业院校教材:植物营养学(下册)》第2版教材修订小组,负责在原教材的基础上修编第2版。修订版基本保持了原教材的结构框架,但根据当前学科的发展水平,更新了不少内容。
二、土壤肥力状况的调查与测定
因土施肥是合理施用肥料的主要依据之一,建国以后,进行过两次有组织的全国范围内的土壤普查工作,包括土壤肥力的测定与土壤图的绘制,第一次在1958年,第二次在1979年,1987年还开始在全国主要土壤类型区建立了土壤肥力和肥料效应监测点,建立了相应的数据库。上述两大方面工作所获得的大量研究结果有相互呼应,彼此补充的作用,为我国合理地施用肥料,创建高产、优质、高效的持续农业提供了强有力的技术支撑。
第四节肥料的来源、分类及基本特性
一、肥料的来源与分类
(一)肥
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《植物营养学》原是农业部教育司下达的编写任务。上、下册分别由中国农业大学与南京农业大学教师负责编写,1995年出版至今已有8年,印刷多次,在使用过程中积累了不少教学经验。随着高等农业教育、科研和生产实践的不断发展,需要进一步完善教材内容,以满足相关专业的研究生、本科生教学急需。南京农业大学应中国农业大学出版社的委托,组织成立了《植物营养学》(下册)第2版教材修订小组,负责在原教材的基础上修编第2版。修订版基本保持了原教材的结构框架,但根据当前学科的发展水平,更新了不少内容,特别是加强了对有机废弃物农肥
我是一位对植物生理学充满好奇心的研究人员,近期正在开展一项关于作物抗逆性的研究,其中植物营养是不可忽视的关键因素。《植物营养学(下册)(第2版)》这个书名,立刻吸引了我的注意。虽然我不是植物营养学的核心研究领域,但我坚信深入理解植物对矿质元素的吸收、利用以及它们如何影响植物的信号传导和代谢途径,对于我的研究至关重要。我特别期待书中关于“植物营养与信号转导”以及“环境胁迫下植物的营养响应”等章节的内容。我想了解,当植物面临干旱、盐碱、高温等逆境时,其营养元素的吸收和分配会发生怎样的变化?这些变化又会如何影响植物体内的激素水平、酶活性以及基因表达?书中是否会提供相关的实验方法或研究思路,帮助我更好地设计和开展我的实验?我希望这本书能够为我提供一个更广阔的视角,将植物营养学与我的研究领域巧妙地结合起来,共同推动科学的进步。
评分作为一名有多年种植经验的农户,我一直在寻找一本能够解答我实践中遇到的各种疑问的专业书籍。《植物营养学(下册)(第2版)》这个书名,让我觉得它可能就是我一直在寻觅的宝藏。我深知,土壤和肥料是农业生产的命脉,而植物对养分的需求是复杂而精密的。书中关于“植物营养生化”和“肥料学原理”的部分,我预感会涵盖很多我过去凭经验摸索但缺乏科学依据的内容。我特别希望能了解到不同肥料的特性、释放规律以及它们在土壤中的转化过程。我的农田里,经常会出现作物生长不均衡、产量不稳定的情况,有时即使施了肥,效果也不尽如人意。这本书能否提供关于如何根据土壤肥力状况、作物生长阶段和气候条件,来科学配比和施用各种肥料的详细指导?例如,是否会介绍缓释肥、水溶肥等新型肥料的应用技巧?我期待书中能有更多的案例分析和实际操作建议,帮助我提高肥料利用率,减少资源浪费,最终实现增产增收。
评分这本《植物营养学(下册)(第2版)》的封面设计给我留下了深刻的印象。简约的线条勾勒出植物生长的脉络,深邃的绿色调传递着生命力与希望,仿佛预示着书本中蕴含的丰富知识。翻开书页,纸张的触感温润而富有质感,散发着淡淡的油墨香,这本身就是一种享受。我是一个在都市里的小阳台里捣鼓了几盆绿植的爱好者,一直希望能更深入地了解它们的需求。虽然是“高等农业院校教材”,但它的排版布局清晰,图文并茂,即使对于我这样的非专业人士来说,也并不显得枯燥晦涩。我尤其喜欢书中对各种营养元素的图解,它们用生动的比喻和形象的插画,将抽象的化学概念变得易于理解。比如,将镁比作“叶绿素的骨架”,将磷比作“能量的搬运工”,这些描述让我瞬间茅塞顿开,对植物的生长原理有了更直观的认识。我迫不及待地想要翻阅到关于土壤改良和施肥策略的部分,希望能为我的几盆小宝贝们提供更科学、更细致的照料。这本书不仅仅是一本教材,更像是我植物养护路上的良师益友,指引我走向更专业的领域。
评分我是一名园艺专业的学生,对《植物营养学(下册)(第2版)》这本书的期待值非常高。在学习了上册的基础知识后,我迫切希望能够深入了解植物体内各种矿质元素的吸收、转运、代谢以及它们在植物生长发育中的具体功能。这本书的厚度和内容丰富度,从初步的目次来看,就足以让人感到它的扎实。我尤其关注书中关于“逆境生理”和“营养诊断”这两个章节的内容。在实践教学中,我们经常会遇到作物因各种环境胁迫而生长不良的问题,而如何通过科学的营养管理来缓解这些逆境,是至关重要的。书中理论与实践相结合的论述方式,我预想会为我提供宝贵的指导。例如,针对特定作物的缺素症状,书中是否会提供详细的图谱和诊断方法?是否会介绍如何通过叶面分析、土壤检测等手段来精确判断植物的营养状况?这些都是我非常期待在书中找到答案的。我相信,这本书能够帮助我构建更系统、更专业的植物营养学知识体系,为我未来的学习和研究打下坚实的基础。
评分作为一个对生活品质有追求的园艺爱好者,我一直希望能够更科学、更健康地打理我的室内外绿植。《植物营养学(下册)(第2版)》这本教材,乍一看似乎与我这样的小众需求有些距离,但内心深处,我总觉得对植物的了解越深,才能越好地与它们和谐共处。我尤其对书中可能包含的“有机营养”和“植物生长调节剂”的相关内容感兴趣。我倾向于使用有机肥料,但总是担心配比不当或者效果不持久。这本书能否详细介绍不同种类的有机肥(如堆肥、腐殖酸等)的营养成分、分解过程以及对土壤和植物的长期影响?同时,对于一些能够促进植物生长、开花结果的植物生长调节剂,书中是否会介绍它们的种类、作用机理以及安全使用剂量?我希望能避免盲目地购买和使用各种“营养液”或“催长剂”,而是能够基于科学的原理,为我的植物选择最适合、最健康、最天然的养护方式。这本书,我希望能从中汲取到更多关于“如何让我的植物更茁壮、更美丽”的智慧。
评分《R植物营养d学》原是农业部教育司下达U的编t写任务。上、下册分别由中F国农业大学与南京农业大学教师T负责编
评分还没阅读,但看起来质量还不错,应该是正品
评分1 阅读一本不适合自己的书比不阅读还要坏
评分农业用书,要自家种菜的也可以看看,推荐
评分二、肥料与人类的U生态环境
评分书质量很好 是全新的
评分我们常常看到这样的情形:不少学生手捧漫画、武侠小说、言情小说、网络小说等,沉溺其中,对那些需要动脑筋的、经典类的书籍却很少去关注。读这些书,不能说一点好处都没有,但长期陷入这种“俗阅读”“浅阅读”中,对中学生的成长有害无益。
评分非常满意,五星
评分买回来觉得还是非常值的。
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