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內容簡介

　　“新概念”中國美術院校視覺設計教材係列是浙江人民美術齣版社在進入21世紀的又一力作。本教材係列的編撰者大都是中國美術學院畢業或清華大學美術學院早年畢業的專業教師或教授，這些書是他們十多年的設計教育理信紙與實踐的結晶。叢書係統地保留瞭一些常規的教學課程，對某些陳舊的，已經不適閤當今設計教學的理信紙觀點進行瞭修改，更注重在視覺設計教學領域中確定新的培養目標與教學目的。強調“新概念”的教學，強調傳統與現代的理論銜接，教育學生掌握傳統知識，學習新穎、現代的設計手法，具備嶄新的設計理念，以適應時代和社會的需要。
　　本教材在編撰過程中得到瞭中國的設計界、理論界的著名教授、學者、博士導師等的大力支持與鼓勵，為此我們深錶感謝！相信本教材的齣版，能得到中國的視覺傳達設計教學同行們的認可。

作者簡介

　　俞愛芳，女，1972年齣生於浙江。現為杭州師範學院美術學院藝術設計係講師。1996年畢業於中國美術學院工藝係。浙江省流行色協會理事。設計作品曾獲國際性比賽銀奬。

目錄

前言 生活的意義在於什麼
第一章 概論
第一節 什麼是立體構成
第二節 立體構成的對象
第三節 立體構成的學習方法
一、想象力的訓練
二、學會觀察
三、有機形態的獲得
四、形體抽象想力的培養
五、立體構成中形的語意
六、靈感的獲得
七、立體構成中材料和結構的訓練
第二章 形態要素的構成
第一節 形與立體構成
一、點
二、綫
三、麵
四、體
五、空間
第二節 色彩與立體構成
一、物體本身的色
二、人為處理的色
第三節 肌理與立體構成
第三章 構成材料
第一節 材料的分類
一、根據材料的來源分類
二、根據材料的質地分類
三、根據材料的固有形態分類
四、根據材料的物理性能分類
五、根據材料的形狀分類
六、根據材料的使用性能分類
第二節 常用材料
一、橡皮泥
二、石膏
三、木材
四、金屬
五、紙張
六、塑料
七、陶瓷
第三節 材料力學
一、拉伸
二、壓縮
三、彎麯
四、剪切
第四章 構成的視覺關係
第一節 立體的視覺概念
第二節 視覺關係的形式法則
一、簡練與單純性
二、平衡
三、比例
四、對比
五、主次
六、節奏
七、韻律
八、意境
第五章 立體感覺
第一節 物體的錶現性
第二節 構成的量感
第三節 構成的空間感
第六章 練習程序
第一節 2.5D構成
一、平麵材料的構成
二、現成材料的構成
第二節 綫的構成
一、綫框構成
二、綫層構成
三、軟綫構成
四、自由形態綫構成
第三節 麵的構成
一、層麵構成
二、麯麵構成
第四節 體塊構成
一、幾何多麵體構成
二、多麵體的群化
三、多麵體的有機感
四、自然體的構成
第五節 空間構成
參考書目

前言/序言

新概念中國美術院校視覺設計教材：立體構成教程 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

一般

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本:..?&易丹輝易丹輝寫的數據分析係列教材數據分析與應用很不錯，數據分析與應用介紹的6.0版是公司在2007年3月正式推齣的最新版本，它是對5.0的完善和改進。比起5.0版，6.0版最大的特點是增加瞭新的數據管理功能，新的序列處理過程，新的估計方式，並新定義瞭幾個函數。6.0軟件功能很強，能夠處理以時間序列為主的多種類型的數據，進行包括描述統計、迴歸分析、傳統時間序列等基本的數據分析，以及建立條件異方差、嚮量自迴歸，包括非結構化和結構化模型、模型、狀態空間模型等復雜的計量經濟模型。隨著社會經濟的不斷發展、科學技術的不斷進步，統計方法越來越成為人們必不可少的工具和手段。在教學過程中，老師們也越來越感到運用統計方法解決實際問題的重要，不少人在探索如何運用統計軟件介紹和學習統計方法。謝邦昌教授、黃登源教授在多年的教學中，積纍瞭豐富的經驗，他們熱隋倡議，將他們的講稿提供齣來並編寫成教材，供更多的人學習和使用。這正與我們的初衷不謀而閤。2005年開始著手這套係列教材的編寫，經過不斷討論、反復論證，形成瞭現在的模式。由於有許多研究生的幫忙，又有幾位年輕老師的辛勞，這套書終於問世。第1章軟件使用初步軟件是經濟計量軟件之一，是應用非常廣泛的預測分析計量軟件。本書介紹的6．0是公司在2007年7月推齣的最新版本，是對3．1的完善和改進。6．0軟件功能很強，能夠處理以時間序列為主的多種類型數據，進行包括描述統計、迴歸分析、傳統時間序列分析等基本數據分析，以及建立條件異方差、嚮量自迴歸等復雜的計量經濟模型。使用軟件可以采用交互處理和批處理兩種模式。在交互處理模式下，用戶每次隻能提交一個命令，既可以通過在主窗口上方的命令輸入行鍵入，也能依靠點擊菜單實現在批處理模式下，要求用戶運行程序前必須建立一個包含一組命令的文本文件，相對於前者難度較大，一般要比較熟練後纔使用。為方便讀者學習，本書各章中的實例分析使用交互處理模式，而且盡可能用選擇菜單功能的方式，附錄中集中介紹軟件的編程基礎。本章主要介紹6．0版的基本操作方法，熟練地掌握它們是學習後麵章節中各種數據分析過程的前提。1.1工作文件及建立1.1.1主窗口簡介軟件安裝（過程略）後，在相應的目錄下用鼠標雙擊圖標啓動6.0程序，進入主窗口，見圖1.1。主窗口上方排列著按照功能劃分的9個主菜單選項，用鼠標左鍵單擊任意選項會齣現不同的下拉菜單，顯示該部分的具體功能。

評分☆☆☆☆☆

漢語成語作為曆史的縮影、文明的積澱、語言的精華和智慧的結晶，在世界文化中獨樹一幟，光芒四射，是中華民族文化的瑰寶，是漢語園林中的藝術奇葩。它結構緊湊，格式整齊，音律和諧，言約旨遠，意蘊深邃。曆史上的和當代的文章大傢，著華章於天機之中，設瑰辭於空靈之外，遣詞造句，妙不可言，盡收人天之美，讀之使人神遊萬仞，心騖八荒，韻味無盡。畢人世文辭之能事者，非成語莫屬。如果我們能夠熟練、恰當地運用成語，一定會使自己的文章或口語錶達妙語連珠，生動形象，富於錶現力和感染力。因此，漢語成語辭書永遠是讀者心目中的常青樹，是齣版界的長銷書。 　　二十世紀六十年代至八十年代間，一批優秀辭書問世，其中包括漢語成語詞典。盡管當時收錄的成語為數不巨，但其質量之高，令廣大讀者受益匪淺，記憶猶新。擁有一部古籍齣版社或商務印書館齣版的辭書，是值得慶幸和令人羨慕的事情。這些凝浸著前輩專傢學者們和齣版界的智慧和心血的辭書，成為我們學習和工作中的良師益友，專傢學者們和齣版界那種一絲不苟、精益求精的治學精神和對廣大讀者高度負責的精神，令人肅然起敬，在全社會有口皆碑。 　　爾來歲月流逝，成語辭典謬種流傳，糟粕泛濫。一時間蜩螗沸羹，叢聚嘲噪，恍惚茫昧，如喪聰失明，誤人不淺。國粹瑰寶微音不嗣。

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評分☆☆☆☆☆

一般

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俞愛芳寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。新概念中國美術院校視覺設計教材立體構成教程，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀，閱讀瞭一下，寫得很好，新概念中國美術院校視覺設計教材係列是浙江人民美術社在進入21世紀的又一力作。本教材係列的編撰者大都是中國美術學院畢業或清華大學美術學院早年畢業的專業教師或教授，這些書是他們十多年的設計教育理信紙與實踐的結晶。叢書係統地保留瞭一些常規的教學課程，對某些陳舊的，已經不適閤當今設計教學的理信紙觀點進行瞭修改，更注重在視覺設計教學領域中確定新的培養目標與教學目的。強調新概念的教學，強調傳統與現代的理論銜接，教育學生掌握傳統知識，學習新穎、現代的設計手法，具備嶄新的設計理念，以適應時代和社會的需要。本教材在編撰過程中得到瞭中國的設計界、理論界的著名教授、學者、博士導師等的大力支持與鼓勵，為此我們深錶感謝！相信本教材的，能得到中國的視覺傳達設計教學同行們的認可。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。新概念中國美術院校視覺設計教材立體構成教程，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊

評分☆☆☆☆☆

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