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内容简介

　　《色彩构成/中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材》是由具有多年国际色彩教程研究经验的专业教师精心编写。书中的章节划分完全遵循了国际色彩师进阶式的培训原理，主要包括六套核心内容：绚丽的色彩、色彩设计的规律、触动你心的色彩、善于辨识色彩、强大的色彩功能、你已经是色彩高手了。
　　在绚丽的色彩部分，作者在产品、照明、空间、展示、服装配饰以及视觉传达类产品的经典设计作品中针对色彩进行剖析；在色彩设计的规律部分，主要提出原色、补色、进阶单色、二次色、高彩度色、无色的设计规律，并提供相应的经典案例；在触动你心的色彩部分，主要是通过对国际经典设计作品的色彩分析，来引导读者站在专业的角度上掌握色彩设计规律，并提供思考课题，以供实践；在善于辨识色彩部分，作者揭露了狡猾的色彩给人们带来的视觉混淆，从设计实物中逐层分析色与色之间存在的辩证关系；在强大的色彩功能部分，主要突出了色彩功能最为强大的部分，将色彩的核心价值进行了系统阐述；最后的部分，则是对之前内容的总结与升华，经过五项专业训练之后，作者分享了色彩运用实践中需要重视的多个细节，并将其与原理穿插讲解，为读者提供了方便实用的色彩模板。

作者简介

　　李静，1978年2月生人，1999年毕业于中央民族大学美术学院装潢设计专业。先后工作于中航油承天倍达、汉王科技、北京现代时尚教育图书发行有限责任公司，分别任职设计师及创意总监职位。
　　2001年进修于中国艺术研究院美术学研究生课程班，后开办个人工作室，主要承接中国航油杂志等项目。
　　2005年赴法国斯特拉斯堡二大Université Marc Bloch de Strasbourg （Strasbourg II），后2009改名为斯特拉斯堡大学（Université de Strasbourg），简称UDS，学习艺术设计，并分别取得LICENCE3（BAC+3）、MAITRISE（BAC+4）以及MASTER（BAC+5），同时还兼任视觉中国驻法国特派记者。
　　2006年-2010年期间，实习或工作于ETS.LAMMER SARL公司（法国）、法国斯特拉斯堡FREY-GOBYN建筑办公室以及OHSE VERONIQUE 7 RUEDUCIEL工作室（法国）。
　　2011年回国任中央财经大学文化与传媒学院艺术系设计专业专职教师至今。

内页插图

目录

绚丽的色彩
THE BRILLIANT COLORS
1.1 发现身边的色彩
1.1.1 色彩就这样构成了（色彩的光合作用）
1.1.2 色彩也需要设计
1.2 我们能看到色彩
1.2.1 有光才有色么？
1.2.2 光怎样传播色彩（感知色彩与光之间的秘密）
1.2.3 光会“吃”了物体的固有色么？
1.3 抛开RGB与CMYK，看看HSB
1.3.1 什么是RGB？
1.3.2 CMYK和我们的关系
1.3.3 HSB是什么？
1.4 什么是色彩的三要素？
1.4.1 色相、明度、纯度
1.4.2 不可替代的三原色
1.4.3 引出复色和间色--色相环形成了
1.5 通俗易懂的色立体
1.5.1 色立体帮助我们熟知色彩三要素
1.5.2 色立体就一种么？
课后练习

色彩设计的规律
PRINCIPLE OF COLOR SCHEME
2.1 不可忽视的原色设计
2.2 大胆的补色设计
2.3 进阶类比与单色设计
2.4 二次色设计
2.5 高彩度设计你敢用么？
2.6 经典的无色设计
课后练习

触动你心的色彩
THE FASCINATING COLORS
3.1 你了解它们么？
3.1.1 古老的红色
3.1.2 暖融融的橙色
3.1.3 稚嫩的黄色
3.1.4 平和的绿色
3.1.5 深邃的蓝色
3.1.6 神秘的紫色
3.1.7 冷酷的黑色
3.1.8 神圣的白色
3.1.9 丰富的灰色
3.1.10 具有乡土气息的土褐色
3.1.11 华丽的光泽色
3.2 尝试不同材质带来的新感受
3.2.1 纸制品的拼贴与折叠
3.2.2 纺织品的特殊效果
3.2.3 碎瓷片与马赛克
3.2.4 软陶的兴起
3.2.5 实物设计的特殊含义
课后练习

你善于辨识色彩么？
CAN YOU DISCERN COLORS？
4.1 相信自己的眼睛
4.1.1 欺骗你的色彩
4.1.2 恒常印象的干扰
4.1.3 色彩同化
4.1.4 吸引你的诱目色
4.1.5 大面积效应
4.1.6 特殊的叠加色
4.1.7 镜子产生的错觉
4.2 试试用色彩改变现状
4.2.1 用色彩拉近你的视线
4.2.2 消失的界线（借色）
4.2.3 用色彩划分区域
4.2.4 用色彩扩大或拉伸（延长性）
课后练习

5.1 色彩的独有性
5.1.1 你的色彩什么味道？
5.1.2 不同国家、民族对色彩的偏好
5.1.3 体现产品品质的色彩偏好与表现
5.2 色彩的表现
5.2.1 令人兴奋的喜悦之色
5.2.2 回归田园生活的质朴
5.2.3 营造华丽、高贵的视觉印象
5.2.4 寻找古典主义美
5.2.5 时尚靓丽的青春气息
5.2.6 不同性别及年龄的色彩倾向
课后练习

你是色彩高手么？
ARE YOU AN EXPERT OF COLORS？
6.1 简而易行的配色思路
6.1.1 从色彩基调入手
6.1.2 试试“两色”搭配
6.1.3 毫不逊色的三色搭配
6.1.4 别混淆了主色
6.1.5 点缀色大放光彩
6.1.6 别小瞧了文字的色彩
6.1.7 井然有序的色彩引导
6.2 创建你自己的色彩库
6.2.1 拿起你的相机
6.2.2 筛选出适当的色彩，创建色彩库
6.2.3 色彩的配比及图形联想
6.2.4 做最后的色彩安插
课后练习
后记 寄语色彩师
强大的色彩功能
THE POWER OF COLORS
色彩构成
COLOR COMPOSITION

精彩书摘

　　将不同的色相按照明度或纯度以二维的方式平铺展开，所产生的众多图片，一定会使我们眼花缭乱。而按照一定的规律或秩序，进行整理与分类，并借助三维空间逐一标注，那么这种有效的展示效果，就是我们将要讲述的色立体。
　　美国摄影公司调查结果表明，人类具有分辨百万种颜色的能力，而目前色彩学上计算的色彩数目大约也有750万种，当然我们现在还不能用适当的词汇与这些色彩一一对照。也就说，如果我们向十个人描述一条红裙子的美丽，而结果可能会有十种红色出现在每个人的想象中；而不同的印刷公司，即使印刷同样的图片，最终出现的效果也可能会大相径庭。
　　由色相环组成的色彩平面图在色彩的三属性上还不能理想地表述出它们的相互关系。为了更好、更标准地理解和应用色彩，我们寻求色彩三属性的规律，进行整理和分类并加以命名，从而组成有系统的色彩体系。经过几百年来人们的探索和总结，一些学者分别提出了金字塔式的色彩图概念、色彩的球体概念或色彩的圆锥概念等。最终发觉，借助三维空间的原理，通过旋转直角坐标的方法，设计一个类似于地球仪形状的球立体模型，才能更有效地同时体现色彩的明度、色相以及纯度之间的相互关系。而这个立体球形色彩图，我们称之为“色立体”。
　　……

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