兩對比度漢字近視力錶 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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王晨曉，呂帆 著

圖書標籤:

• 近視力錶
• 漢字視力錶
• 對比度視力錶
• 兒童視力
• 視力檢測
• 眼科
• 醫學
• 教育
• 健康
• 視力保健

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117103961

版次：1

商品編碼：10140639

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-08-01

頁數：2

正文語種：中文

內容簡介

　　《兩對比度漢字近視力錶》具備兩個主要特徵：①漢字作為視標，符閤人眼分辨率檢測的基本原理，在設計錶達上與其他視力錶相通，可以互換分析：②利用漢字齣現頻率、漢字空間頻率及心理物理學的分析方法確定視標，使得檢測獲得的漢字視力等同為真實辨認漢字的能力。
　　《兩對比度漢字近視力錶》標準檢查距離為40crll，也可選用25crn為檢查距離。以25cm為檢查距離時對應的視力見附錶。該近視力錶共有兩張，均由正反兩麵組成，其中一張正麵是以少筆畫數漢字作為視標的兩對比度漢字近視力錶，另一張正麵是以中筆畫漢字作為視標的兩對比度漢字近視力錶，兩張近視力錶的反麵均為兩對比度標準對數近視力錶。少筆畫漢字視標適用於低學齡兒童，中筆畫漢字視標適用於青少年和成人。以上三種視力錶均設有100％和10％高、低兩種對比度。漢字視力錶高對比度部分可以用於測量各種人群的漢字近視力、老視的驗配、低視力助視器的驗配；標隹對數近視力錶高對比度部分用於各種人群近視力測定與視力障礙的篩查。三種視力錶的低對比度部分可用於初步篩查早期白內障、青光眼等眼病。同一種對比度視標中設置瞭兩個版本的小視標用於視力的重復測量，避免記憶效應。以下將該視力錶在老視驗配、低視力驗配以及低對比度視標在臨床的應用方麵提供實例說明。

內頁插圖

前言/序言

兩對比度漢字近視力錶：洞悉視覺奧秘，精準嗬護雙眼 序言 在現代社會，視覺健康的重要性日益凸顯。無論是日常的學習、工作，還是豐富多彩的生活，一雙清晰明亮的眼睛都是不可或缺的寶貴財富。然而，近視等視力問題卻悄然侵擾著越來越多的人群，尤其是在青少年群體中，近視的發生率和發展速度令人擔憂。準確、高效的視力篩查和監測，是早期發現、乾預和控製近視的關鍵。本書《兩對比度漢字近視力錶》正是應運而生，旨在為眼科專業人士、視光師、學校健康工作者以及關注孩子視力健康的傢長，提供一套科學、嚴謹、易用的近視力檢測工具。 本書核心理念：以人為本，科學嚴謹，精準高效 《兩對比度漢字近視力錶》的設計理念，始終圍繞著“以人為本”的核心。我們深知，任何視力檢測工具的最終目的，都是為瞭更好地瞭解和保護人們的視覺健康。因此，本書在研發過程中，傾注瞭大量心血，力求在科學性、嚴謹性、實用性和易用性之間取得最佳平衡。 科學嚴謹的設計： 本書依據國際通行的視力檢測標準，結閤中國漢字特點，精心設計瞭不同視標。每一個視標的選擇、排列，以及對比度的設定，都經過反復的科學論證和大量的實踐檢驗，以確保檢測結果的準確性和可靠性。我們關注視標的細節，比如筆畫的粗細、字體的結構，以及其在不同光照條件下的可見性，這些都直接影響到檢測的精度。 精準高效的檢測： 在快節奏的現代生活中，高效的檢測流程能夠節約寶貴的時間，尤其對於需要定期進行視力篩查的群體而言，這一點尤為重要。本書的近視力錶設計，優化瞭檢測步驟，簡化瞭操作流程，使得視力檢測能夠快速、準確地完成。同時，通過對對比度的精細控製，能夠更敏銳地捕捉到視力細微的下降，從而實現早期預警。 以人為本的關懷： 我們理解，視力檢測並非冷冰冰的數字遊戲，它關乎著每一個個體的視覺體驗和生活質量。因此，本書在設計中，充分考慮瞭被測者的感受。例如，漢字的選擇更貼近日常認知，視標的設計也盡量避免産生視覺疲勞。我們希望通過一套人性化的工具，讓視力檢測的過程更加輕鬆愉快，減少不必要的緊張和不適。 《兩對比度漢字近視力錶》的獨特之處 本書最大的亮點在於其“兩對比度”的設計理念。這一點與傳統的單對比度視力錶有著顯著的區彆，也賦予瞭本書獨特的優勢： 1. 雙重對比度，多維度評估： 高對比度視標： 這是傳統視力錶普遍采用的設計，用於評估在理想光照條件下，眼睛能夠分辨的最小細節。高對比度視標能夠快速篩查齣明顯的視力下降。 低對比度視標： 這是本書的創新之處。低對比度視標的引入，能夠模擬在日常光照不足、眩光等更接近真實生活場景下的視覺能力。很多時候，視力錶上的視力可能尚可，但在實際生活中，由於低對比度環境的影響，可能會齣現視物模糊、閱讀睏難等問題。通過低對比度視標的檢測，可以更早地發現潛在的視力問題，尤其是與視覺適應性、暗適應能力相關的視力下降。 結閤評估： 通過同時使用高對比度和低對比度視標，可以從兩個維度更全麵地評估被測者的近視力。這種多維度的評估方式，能夠更深入地瞭解眼睛在不同條件下的視覺錶現，從而為視力矯正和乾預提供更精準的依據。 2. 漢字作為視標的優勢： 文化契閤： 漢字是中國人最熟悉的視覺符號，采用漢字作為視標，能夠最大程度地降低文化隔閡和認知障礙，尤其對於兒童和部分老年人，漢字的熟悉度遠高於字母或圖形。 結構復雜性： 漢字具有獨特的筆畫結構和字形變化，這使得它成為一個優秀的視力檢測工具。通過分辨不同筆畫組閤的漢字，能夠更精細地檢測齣視力的微小變化。本書在視標的選擇上，也充分考慮瞭漢字筆畫的復雜性和可辨識度，避免瞭過於簡單或過於復雜的字形，確保瞭檢測的有效性。 標準化： 選用標準的印刷體漢字，可以確保在不同批次的視力錶中，視標的一緻性，避免因字形差異而産生的誤差。 3. 精準定位視力問題： 早期發現： 低對比度視標能夠比高對比度視標更早地發現一些早期視力下降的跡象。當眼睛在低對比度環境下齣現睏難時，即使在高對比度條件下視力仍然正常，也可能預示著未來視力問題的發生。 區分類型： 通過對比高低對比度視標下的視力差異，可以幫助專業人士初步判斷視力問題的性質。例如，如果低對比度視力顯著下降，而高對比度視力尚可，可能提示存在視覺通路上的某種異常，或者與視覺疲勞、暗適應能力有關。 指導乾預： 精準的評估結果，有助於為醫生和視光師製定更具針對性的矯正方案，例如，對於在低對比度下錶現不佳的患者，可能需要考慮在眼鏡處方中加入抗眩光、提升對比度等特殊鏡片，或者建議進行相關的視覺訓練。 本書內容概覽 《兩對比度漢字近視力錶》的內容設計，旨在提供一個完整、係統的視力檢測解決方案。雖然本書的核心是視力錶本身，但為瞭更好地闡釋其應用價值，我們將在書中涵蓋以下主要內容： 視力學基礎迴顧： 簡要迴顧視力學的基本概念，如裸眼視力、矯正視力、對比敏感度等，為讀者理解本書內容奠定理論基礎。 近視力檢測的重要性與發展： 闡述近視力檢測在眼健康管理中的關鍵作用，特彆是對青少年視力發育和近視防控的意義。介紹傳統視力檢測方法及其局限性，引齣本書“兩對比度”設計的必要性。 本書視力錶的設計原理與製作： 詳細介紹本書所采用的漢字視標選擇標準、字體規格、尺寸梯度，以及兩套不同對比度的具體數值設定。解釋為何選擇這些漢字，以及為何采用這種對比度設計。 兩對比度視力錶的臨床應用指南： 標準檢測流程： 提供一套標準的近視力檢測步驟，包括環境要求（光照度、背景均勻度等）、操作者的指導語、被測者的配閤方式等。 不同群體的使用建議： 針對兒童、青少年、成人等不同年齡段和視力狀況的被測者，提供個性化的檢測建議。 解讀檢測結果： 詳細說明如何根據高低對比度視力錶的讀數，評估被測者的視力水平，並解釋不同結果可能代錶的視力狀況。 結閤其他檢查： 強調本書視力錶作為篩查工具，應與其他眼科檢查（如散瞳驗光、眼底檢查等）結閤使用，以獲得更全麵的診斷。 案例分析與實踐指導： 提供一係列臨床真實案例，展示本書視力錶在不同視力問題（如早期近視、視疲勞、對比敏感度下降等）的診斷和管理中的應用。通過案例分析，幫助讀者掌握實際操作技巧。 視力健康與生活方式的建議： 基於本書的檢測結果，提供針對性的生活方式指導，例如改善用眼習慣、增加戶外活動、均衡營養等，從根本上促進眼健康。 附錄： 可能包含本書配套的詳細視力錶圖譜、不同分辨率的圖例、相關的行業標準等，方便讀者查閱和使用。 本書的受眾群體 眼科醫生與驗光師： 本書為他們提供瞭一套科學、精準的近視力檢測工具，能夠更全麵地評估患者的視覺功能，為診斷和治療提供重要依據。 學校健康教師與校醫： 在學校組織視力篩查時，本書能夠幫助他們更有效地發現存在視力問題的學生，並及時提齣轉診建議，為青少年視力健康保駕護航。 視光中心與眼鏡店從業者： 在為顧客驗配眼鏡時，本書能夠提供更細緻的視力評估，幫助他們為顧客推薦更適閤的鏡片和矯正方案，提升服務質量。 關注子女視力健康的傢長： 雖然本書更側重於專業應用，但傢長通過瞭解本書的原理和使用方法，可以更好地配閤學校和醫療機構的視力檢查，並在傢中進行初步的視力關注，及時發現孩子的視力異常。 結語 《兩對比度漢字近視力錶》不僅僅是一套工具，更是一種對眼健康的高度重視和科學關懷。我們希望通過這本書，能夠幫助更多的人認識到近視力檢測的重要性，掌握科學的檢測方法，從而早期發現、早期乾預，共同守護我們寶貴的視覺世界。讓清晰的視野，伴隨我們走過人生的每一個精彩瞬間。

評分☆☆☆☆☆

這本《兩對比度漢字近視力錶》的裝幀設計實在是令人眼前一亮，封麵那種低飽和度的色彩搭配，透露齣一種專業又不失沉穩的氣質。初拿到手時，我就被它那種紮實的紙張質感所吸引，拿在手裏沉甸甸的，感覺就像是經過精心打磨的工具，而不是隨便印製的冊子。內頁的排版也看得齣設計者的用心，字體的選擇非常考究，筆畫的粗細和間距處理得恰到好處，即便是長時間注視，眼睛也不會感到明顯的疲勞。我特彆留意瞭那個對光綫的處理，在不同角度的光照下，那些漢字似乎都能保持一種清晰的輪廓，這對於近視力檢測來說至關重要。而且，它似乎還考慮到瞭不同使用場景下的適應性，比如在室內人工光源下，或者在自然光比較充足的環境裏，視覺的感受都有細微但重要的區彆。這絕不是那種隨便用常見字體拼湊齣來的東西，它顯然是經過瞭大量的測試和優化，纔能達到這種近乎完美的視覺呈現效果。整體感覺，這本書的設計語言非常剋製和精準，每一處細節都服務於其核心功能——清晰、準確地呈現視力信息。

評分☆☆☆☆☆

從收藏和研究的角度來看，這本書的價值也值得稱道。它不僅僅是一個工具，更像是一個關於視覺感知和信息呈現方式的案例研究。那些漢字的選取標準，以及它們在不同對比度下的視覺閾值變化，如果深入研究，可能會揭示齣關於漢字認知心理學的一些有趣現象。我猜測，設計者在挑選這些基礎字符時，一定是參考瞭大量關於筆畫復雜度、空間結構對稱性等方麵的文獻數據。這本書的意義可能已經超越瞭單純的視力矯正輔助工具，它提供瞭一個可量化的標準平颱，來觀察人類視覺係統對特定圖形元素的反應。如果能將不同年代或不同國傢/地區的類似標準進行橫嚮對比，這本書無疑能成為一個有力的參照物，去探討文化背景如何影響我們的基礎視覺體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字描述部分（如果有的話，或者指引部分的設計）也展現齣一種嚴謹的學術態度。它沒有使用太多華麗的辭藻去渲染，而是用一種非常直接、冷靜的語言闡述瞭測試的原理和規範。我注意到，對於每一個測試環節，它似乎都提供瞭明確的指導方針，比如眼睛與視力錶的最佳距離應該是多少，頭部姿勢應該如何保持，甚至連光照強度的建議範圍都有提及。這種對細節的執著，讓人覺得這本書背後的編寫團隊對視力檢測這門“科學”有著深刻的理解和尊重。它不像某些市麵上的産品那樣追求快速齣結果，而是更注重過程的規範性，這對於專業機構或者需要進行長期追蹤記錄的用戶來說，無疑是一個巨大的加分項。它提供瞭一種結構化的框架，讓使用者可以重復、一緻地進行測量，從而保證瞭數據的有效性和可比性。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體使用體驗感到非常滿意，尤其是它在實際操作中的人性化考量。很多視力錶會忽略掉不同年齡段用戶在使用上的差異性，但這本書似乎在這方麵做瞭深入的思考。比如，它在測試不同視力等級時，所選用的那個度數遞進的節奏感把握得非常到位，不會讓人有突然跳躍感，讓受試者能夠比較平穩地找到自己的視力極限。我尤其欣賞它在“對比度”這個概念上的處理，雖然我不是專業人士，但我能明顯感覺到，即便是在略微模糊的視覺條件下，那些核心的漢字結構依然能夠被大腦迅速捕捉和識彆，這可能就是它名字裏“兩對比度”所蘊含的深意吧。此外，書本的裝訂方式也非常實用，它似乎能平整地攤開在任何一個平麵上，不需要費力去按壓書脊，這在需要精確對準視綫進行測試時，簡直是太方便瞭。這種細節上的體貼，讓整個測試過程變得更加流暢和高效，減少瞭人為操作帶來的誤差，從側麵提升瞭檢測結果的可靠性。

評分☆☆☆☆☆

關於這本書的耐用性與便攜性，我的評價是相當積極的。雖然它的紙張厚實，但整體的重量控製得相當理想，放在公文包裏或者書架上都不會顯得過於笨重。而且，我觀察到它的邊緣處理非常細緻，沒有齣現任何粗糙的毛邊，這在一定程度上保證瞭它在日常攜帶和使用中的不易損壞。更重要的是，這種設計似乎暗示瞭它是一個需要長期使用的産品，它的抗磨損能力看起來很強。我試著輕輕彎摺瞭一下書的封麵，它能迅速恢復平整，顯示齣良好的材料韌性。對於一個需要頻繁拿齣使用的專業工具而言，這種“耐看”且“耐用”的特質，是其獲得長期青睞的關鍵。它成功地平衡瞭專業性所需的美感和實用性所需的堅固。

評分☆☆☆☆☆

初步篩查，使用很方便

評分☆☆☆☆☆

在京東上購買商品已經很多次瞭，圖書這是第一次購買，非常棒的購物體驗，首先是發貨很快，剛下的訂單，很快就顯示正在配貨瞭，對於網上購物來說，速度很重 要，京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好，不像有些快遞根本不打電話聯係你，直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料， 外麵是用紙箱包裝，然後裏麵還用塑料泡膜包裹，非常嚴實，收貨那天是下雨天，拆開看後，書籍完全沒有收到下雨的影響，完好無損。書絕對是正版這個不用說 瞭，在京東買東西，你完全不用擔心質量問題。高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”開捲者古來就有，有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的；也有硃光潛倡 導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開捲是有益的，因為開捲既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養之法。其 實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏 眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀 一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情，足以傅彩，足以長纔。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩 也，最見於高談闊論之中；其長纔也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時 過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生纔乾猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中 所示，如不以經驗範之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察 得之。 　　讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可隻為尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部 分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但隻限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸 餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有 知。 　　讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之纔智但有滯礙，無不可讀 適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算 須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡 有缺陷，皆有特藥可醫。由此可見讀書的好處瞭 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀， 熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。 讓我們都來讀書吧.

評分☆☆☆☆☆

好的打飛！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

《我的第一本科學漫畫書》，描述的都是“野外求生”的科學知識，有驚險的情節，有博物科學的知識，有實際的生活場景，定能受到小朋友們的喜愛。本叢書將告訴小讀者們，博物天地，大有作為！

評分☆☆☆☆☆

所需的視距過小，導緻檢測的精確度不能保證。

評分☆☆☆☆☆

好的打飛！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的徵途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知，探索未知，纔能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。專傢指齣，作為社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構，使整個知識體係呈“T”字型展開，其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度，包容多方麵、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方麵的需要；縱嚮錶示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業、本部門的通纔，做某些方麵的專纔，具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述，他說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式，特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇，當你麵臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啓迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免齣爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪麯，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現，學習是一種探秘，學習就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解瞭這種真情，將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊，它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學？ 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

評分☆☆☆☆☆

和傳統的相差太遠瞭。。。是一種A4紙那種的。。感覺不太習慣 也不方便

評分☆☆☆☆☆

好