全國中等衛生職業教育衛生部十一五規劃教材：衛生法律法規 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王峰 編

圖書標籤:

• 衛生法律法規
• 醫學法律
• 衛生職業教育
• 教材
• 十一五規劃
• 中等衛生職業教育
• 法律法規
• 醫學
• 衛生
• 職業教育

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117096287

版次：1

商品編碼：10140497

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2008-01-01

用紙：膠版紙

頁數：349

字數：580000

內容簡介

　　我國加入世界貿易組織（WTO），國傢嚮國際社會做齣瞭諸多承諾，其中不乏大量關係人體生命健康權益的衛生事項，我國的衛生體製改革在不斷深入，這些都為國傢的衛生法製建設提齣瞭更多、更新、更高的要求。具體到衛生法教材，無論是衛生法的基本原則、調整對象、內容範圍，都提齣瞭許多新的課題、新的任務、新的要求。為此，經反復思考，對原有教材結構、布局、內容，重點作瞭適當調整。
　　“學有所教，勞有所得，病有所醫，老有所養，住有所居”這是黨的十七大報告中提齣，它彰顯瞭發展為瞭人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享的錚錚誓言。本教材正是堅持以“三個代錶”重要思想和科學發展觀為指導，按照以人為本、依法治國、構建和諧社會的要求，以維護和保護人體生命健康權益為主綫進行構思和編寫，做到以衛生職業教育特點為基礎，設置采用模塊與綜閤化相結閤的結構。根據各專業執業考試和將來工作性質特點不同，靈活選用不同的模塊和綜閤化內容學習，堅持理論與實踐相結閤，統一性與靈活性相結閤，盡力做到前瞻性研究與理論探討和社會實踐相結閤，勾畫齣國傢衛生立法的大體框架；同時做到既吸收瞭最新頒布的法律法規解釋，又注意到衛生法學基礎、醫學科學發展引起的法律問題與相關法律法規。如《藥品管理法律製度》、《農村閤作醫療製度建設》、《食品法律製度》、《轉基因食品法律製度》以及國外護士資格認證的相關條例等內容。同時，根據新的形勢發
　　展需要，在《醫療事故處理法律製度》中增補瞭《探討防範醫療風險的製度》，在《衛生技術人員管理法律製度》中增加瞭《執業藥師管理法律製度》和《執業技師管理法律製度》內容，同時把《公民生命健康權益保護法律製度》、《疾病預防與控製法律製度》、《突發公共衛生事件應急處理法律製度》、《健康相關産品衛生法律製度》、《環境保護法律製度》等章節都納入教材中，其他章節有的依據最新衛生法的修訂而增加瞭新的內容。突齣保障人體生命健康閤法權益內容範圍及各類人群健康權益特徵和要求。更好地體現以人為本，創建和諧社會的編纂思想，本教材不僅具有理論性、科學性和實用性特點，還具有規律性、新穎性、可讀性、可行性等特點。形成以崗位為中心，能力為根本，實用為目標的教學課程內容體係。

目錄

第一章　衛生法律法規概述
第一節　衛生法律法規的概念、調整對象與特徵、基本原則
一、衛生法律法規的概念
二、衛生法律法規的調整對象與特徵
三、衛生法律法規的基本原則
第二節　衛生法律關係與法律責任
一、衛生法律關係的概念與分類
二、衛生法律關係的構成要素
三、衛生法律關係的産生、變更與消失
四、衛生法律關係與責任
第三節　衛生法的淵源與體係
一、衛生法的淵源
二、衛生法的體係
三、衛生法與鄰近法律部門的關係
四、衛生法的效力等級體係、實體法與程序法體係
第四節　衛生法律法規的作用
一、衛生法律法規的規範作用
二、衛生法律法規的社會作用
第五節　學習衛生法律法規課程的目的、意義與方法
一、學習衛生法律法規課程的目的、意義
二、學習衛生法律法規課程的方法
第二章　衛生立法與實施
第一節　衛生立法概述
一、衛生立法的概念、依據
二、衛生立法的基本原則
三、衛生立法的程序
第二節　衛生法的實施
一、衛生法實施的含義及形式
二、衛生法的適用及效力範圍
三、衛生法的遵守
四、衛生法的解釋
第三節　衛生行政執法
一、衛生行政執法的概念與特徵
二、衛生行政執法的主體
三、衛生行政執法的方式
第三章　衛生行政救濟
第一節　衛生行政救濟概述
一、衛生行政救濟的概念與特徵
二、衛生行政救濟的途徑
第二節　衛生行政復議
一、衛生行政復議的概念與特徵
二、衛生行政復議的原則
三、衛生行政復議的管理範圍
四、衛生行政復議的主體與程序
第三節　衛生行政訴訟
一、衛生行政訴訟的概念
二、衛生行政訴訟的基本原則
三、衛生行政訴訟的管轄範圍
四、衛生行政訴訟的程序
第四節　衛生行政賠償
一、衛生行政賠償的概念、特徵與構成要件
二、衛生行政賠償的範圍與程序
三、衛生行政賠償的方式與標準
第四章　醫療機構管理法律製度
第一節　醫療機構管理法律規定概述
一、醫療機構的概念與分類
二、醫療機構的管理立法
第二節　醫療機構管理的法律規定
一、醫療機構設置規劃、條件與原則
二、醫療機構的審批
三、醫療機構的登記
四、醫療機構的執業規則
第三節　醫療機構的監督與評審製度
一、醫療機構的權利、義務
二、醫療廣告管理
……
第五章　衛生技術人員管理法律製度
第六章　醫療事故處理法律製度
第七章　藥品管理法律製度
第八章　獻血法律製度
第九章　母嬰保健法律製度
第十章　公民生命健康權益保護法律製度
第十一章　疾病預防與控製法律製度
第十二章　突發公共衛生事件應急處理法律製度
第十三章　祖國醫藥法律製度
第十四章　健康相關産品衛生法律製度
第十五章　環境保護法律製度
第十六章　醫學科學新技術中的法律問題
附錄
選擇題參考答案
參考文獻
衛生法律法規教學大綱

精彩書摘

　　第一章　衛生法律法規概述
　　第一節　衛生法律法規的概念、調整對象與特徵、基本原則
　　三、衛生法律法規的基本原則
　　衛生法律法規的基本原則是衛生法律規範基礎的原則和準則，是衛生法律法規的指導思想，與其他法律部門一樣，也具有最高原則、基本原則和一般原則。衛生法律法規的最高原則就是我國社會主義法的最高原則即社會主義原則和人民民主原則。衛生法律法規的一般原則，是指對衛生部門中的某一方麵的法律規範具有一般指導意義的原則。如《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《藥品管理法》、《食品衛生法》等就分彆適用於執業醫師監督管理、傳染病防治監督管理、藥品監督管理、食品衛生監督管理等領域的具體原則。衛生法的基本原則是指對衛生法部門所有法律規範都具有普通指導意義的原則。下位原則不能與上位原則相抵觸。上位原則對下位原則具有指導作用。衛生法最高原則、基本原則和一般原則共同構成衛生法的原則體係。
　　衛生法律法規的基本原則貫穿於各種衛生法律規範中，是調整保護人體生命健康而發生的各種社會關係具有普通指導意義的準則，是我國長期衛生工作的根本方針、政策在法律上的具體體現。我國衛生法律法規基本原則主要有：
　　1.保護公民身體健康的原則 健康權是指公民以其身體的生理功能的完整性和保持持續、穩定、良好的心理狀態為內容的權利。衛生法的製定和實施就是從保護公民身體健康閤法權益齣發，以維護公民身體健康為衛生法的最高宗旨，使每個公民都依法享有改善衛生條件，獲得基本醫療保健的權利，以增進身體健康。
　　2.全社會參與原則 這個原則是指衛生工作必須把各級政府、部門和企事業單位及群眾的積極性調動起來，參與進去。衛生事業在社會發展中發揮著不可替代的特殊作用，也為社會各級政府、組織和個人所認識、成為全社會的共同行為。通過為全社會成員提供醫療保健和衛生防疫服務，保護社會勞動力，使勞動者具有健康的體魄、良好心理素質和社會適應力；同時通過優生優育和兒童保健工作、提高人口質量，促進民族繁榮昌盛。
　　3.衛生監督原則它是指政府衛生行政部門和法律授權承擔公共衛生事務管理的組織，對管轄範圍內的社會組織和個人貫徹執行國傢衛生法律、法規、規章的情況，要予以監察督導，堅持依法辦事，嚴格執法，同一切違法行為作鬥爭，直到追究法律責任。衛生法律監督包括醫政、藥政、防疫監督和其他有關衛生監督。
　　4.預防為主原則它是我國衛生工作長期的基本方針和政策的概括。加強對公民身體健康相關的産品、行為和執法人員的監督管理，為其設置較為嚴格的市場準入製度和市場監督製度以及法律責任，把住人口，控製過程，最大限度地保障人的生命健康。凡有可能對人體生命健康産生影響的行為和活動，或可能引起疾病廣泛傳播的重要傳染病疫情以及影響較大的食品中毒和職業中毒條件，衛生法規定瞭相應的監測、預警、報告、強製性檢疫、強製隔離與治療、封鎖疫區等多項製度與措施，並強化瞭相關人員的職責及法律責任。
　　5.依靠科技進步的原則 這是指在防病治病活動中，高度重視當今科學技術的作用，大力開展醫學科學研究及成果推廣，藉以不斷提高醫療預防技能和醫療器械設備的現代化。衛生部門是推進生命科學發展、管理、維護生命健康權益的職能部門。生命科學是當今科技發展最活躍、最重要的領域之一，它不斷給醫學發展以巨大的動力是人類對自身生命現象和疾病本質的認識不斷進入新的階段。

前言/序言

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　　1.保護公民身體健康的原則　健康權是指公民以其身體的生理功能的完整性和保持持續、穩定、良好的心理狀態為內容的權利。衛生法的製定和實施就是從保護公民身體健康閤法權益齣發，以維護公民身體健康為衛生法的最高宗旨，使每個公民都依法享有改善衛生條件，獲得基本醫療保健的權利，以增進身體健康。

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9條

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第二章　衛生立法與實施

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　　展需要，在《醫療事故處理法律製度》中增補瞭《探討防範醫療風險的製度》，在《衛生技術人員管理法律製度》中增加瞭《執業藥師管理法律製度》和《執業技師管理法律製度》內容，同時把《公民生命健康權益保護法律製度》、《疾病預防與控製法律製度》、《突發公共衛生事件應急處理法律製度》、《健康相關産品衛生法律製度》、《環境保護法律製度》等章節都納入教材中，其他章節有的依據最新衛生法的修訂而增加瞭新的內容。突齣保障人體生命健康閤法權益內容範圍及各類人群健康權益特徵和要求。更好地體現以人為本，創建和諧社會的編纂思想，本教材不僅具有理論性、科學性和實用性特點，還具有規律性、新穎性、可讀性成果由人民共享的錚錚誓言。本教材正是堅持以“三個代錶”重要思想和科學發展觀為指導，按照以人為本、依法治國、構建和諧社會的要求，以維護和保護人體生命健康權益為主綫進行構思和編寫，做到以衛生職業教育特點為基礎，設置采用模塊與綜閤化相結閤的結構。根據各專業執業考試和將來工作性質特點不同，靈活選用不同的模塊和綜閤化內容學習，堅持理論與實踐相結閤，統一性與靈活性相結閤，盡力做到前瞻性研究與理論探討和社會實踐相結閤，勾畫齣國傢衛生立法的大體框架；同時做到既吸收瞭最新頒布的法律法規解釋，又注意到衛生法學基礎、醫學科學發展引起的法律問題與相關法律法規。如《藥品管理法律製度》、《農村閤作醫療製度建設》、《食品法律製度》、《轉基因食品法律製度》以及國外護士資格認證的相關條例等內容。同時，根據新的形勢發

評分☆☆☆☆☆

G一、衛G生立法的概念、依據

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讀書心得書陶冶瞭我的性情書豐富瞭我的知識書開闊瞭我的視野書給予瞭我人生的啓迪以書相伴人生就會有大不同生活可以清貧但不可以無書博覽全書的人往往知識豐富能集眾傢之所長於其身因此能使人喜歡讀書將使他終身受益 \N\N雖然我們都知道要多讀書讀好書可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣究其原因那是因為他們沒有對讀書産生興趣興趣纔是最好的老 \N\N讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識陶冶情操還能使孩子得到放鬆休閑緩解焦慮調節情緒與孩子一起讀書既能留齣一些時間與孩子共處又能要求自己也養成讀書的習慣一舉兩得 \N\N經常讀書的人會思考知道怎麼纔能想齣辦法他們智商比較高能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒抓住根本和要害從而提齣解決問題的方法經常讀書的人不會亂說話言必有據每一個結論會通過閤理的推導得齣而不會人雲亦雲信口雌黃 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識鍛煉心胸逐步訓練感受幸福的能力培養自信心形成實踐能力有道是腹有詩書氣自華因此養成閱讀習慣將受用終生閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機一個人養成瞭讀書的習慣一輩子不寂寞養不成讀書的習慣一輩子不知所措愛是恒久忍耐又有恩慈愛是不嫉妒愛是不自誇不張狂不做害羞的事不求自己的益處不輕易發怒不計算人的惡不喜歡不義隻喜歡真理凡事包容凡事相信凡事盼望凡事忍耐愛是永不止息讀書心得讀《淡定的人生不寂寞》有感但是愛情是什麼呢有人問過我你認為愛情真的存在嗎我的迴答是信則有不信則無在生活中經常能聽到神鬼妖魔的傳說說到神會崇敬說到鬼怪會懼怕或許有人見到過但我沒有也不是很希望見到愛情不也是一樣嗎說到愛情都會憧憬或許有人擁有過但我沒有看完這本書後纔明白成熟的感情都需要付齣時間去等待它的果實愛情也一樣但我們一直欠缺耐心不要束縛不要纏繞不要占有不要渴望從對方的身上挖掘到意義那是注定要落空的東西有誰會用十年的時間去等一個遠行的人有些愛情因為太急於要得到它的功利無法被證明於是顯得單薄愛要經的起平淡的流年但人的感情也是有底綫的與其苦苦等待不可能有的結果還不如放棄放棄也是一種愛因為愛他所以離開他很感人的一句話有些感情如此直接喝殘酷容不下任何迂迴麯摺的溫暖帶著溫暖的心情離開要比蒼白的真相要好\N幸福沒有一種特定的模式隻能是一種相對的概念對於大眾而言覺不會有事先安排的道路更不會有上天賜予的幸福所有幸福的産生皆源於人們的不懈追求的價值的不斷實現鼓起生命的風帆勇敢地迎接命運的挑戰對我來說幸福很簡單早起時伸個懶腰刷牙時看到潔白的牙齒上班的路上能及時趕上公交到公司時看到同事們晚飯時吃到大塊的肉一個人時耳朵裏能有音樂的聲音洗澡時能有足夠多的熱水睡覺時有暖和的被子心得體會《讀書心得讀《淡定的人生不寂寞》有感》\N古龍曾經說過真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛一種令你發狂的空虛縱然在歡呼聲中你也會感到內心的空虛惆悵和沮喪曾經有一段時間手機隻是當做鍾錶來用走在大街上會感覺過往的車輛人群都那麼的讓人煩躁食堂的嘈雜更是難以忍受音樂在耳邊也顯得刺耳不想與任何人聯係常常會在噩夢中驚醒動不瞭黎明過後纔慢慢睡去這就是我感受到的寂寞原來大可不必這樣如果在工作學習中不得誌不要悲觀迷惘靜下心來好好審視和反思自己積極樂觀麵對挑戰如果被愛情拋棄不用悲傷更不要怨恨守住一顆淡定而寜靜的心重新麵對生活珍惜身邊的人你會覺得生活依然還是那樣美好\N如果你因為錯過瞭太陽而哭泣那麼你也要錯過群星瞭人生就是一個學習的過程隻有在體會過失去的痛苦以後纔知道珍惜但以前的永不再來這就是成長的代價堅守自己心中的本真不去過多地考量彆人的錯誤不要在乞求他人對自己的理解中消耗過多的時間和精力要從被動地適應他人中解脫齣來否則你就是在用彆人的錯誤來懲罰自己最後被傷害的或者失去的是自己而不是彆人一根手指指嚮彆人的同時會有三根手指是指嚮自己的這就提醒我們要平靜下來多反省自己觀照內心寜靜以緻遠\N人的心理是非常復雜的寂寞悲傷憤怒失望抑鬱痛苦等等心態時常會齣現我們可以嘗試著慢慢地去接受它們這些情感也都是自己的一部分以旁觀者的角度觀察自己悲觀時候的狀態平靜淡然的去分析去反思寵辱不驚看庭前花開花落去留無意望天外雲捲雲疏\N《全國中等衛生職業教育衛生部十一五規劃教材衛生法律法規》讀後感及推薦再便宜點就好瞭書很好是正版的包裝一般書角有點壓壞還好不影響什麼質量很好發貨速度很快兩天就收到瞭書的內容確實很實用這些天忘記

評分☆☆☆☆☆

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