☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

　　《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。

作者簡介

　　鄒長海，1943年齣生於遼寜省復縣。1969年畢業於瀋陽音樂學院聲樂錶演係，畢業後任瀋陽部隊前進歌舞團獨唱演員。1988年於華南師範大學音樂係任教。現任華南師範大學音樂係聲樂教授，是中國音樂傢協會會員、中國心理學會會員、廣東省心理學會理事、廣東省心理學會藝術委員會負責人。齣版聲樂專著有《歌唱心理學》、《聲樂藝術心理學》、《聲樂藝術語言學》。發錶論文有《無換聲區混聲訓練探索》、《論聲樂教學的意識能動性》、《聲樂教學的想象論》、《聲樂藝術審美論》、《聲樂藝術聽覺調控論》等近三十篇。

目錄

前言／1
第一章 說唱相似論／1

第二章 聲樂語言的機製／19
第一節 聲樂語言的生理機製／20
第二節 聲樂語言的心理機製／36

第三章 聲樂語言的呼吸／43
第一節 呼吸器官與機能／43
第二節 歌唱時的吸氣／48
第三節 歌唱時的呼氣／50
第四節 歌唱時的換氣／53
第五節 歌Ⅱ昌時的氣導效應／54

第四章 聲樂語言的規範／57
第一節 歌詞語音規範／57
第二節 歌詞尖團字正音／66
第三節 歌詞聲母辨正／70

第五章 聲樂語言的發聲法／74
第一節 讀字與發聲／75
第二節 讀字與歌唱／79
第三節 讀字與共鳴／94

第六章 聲樂語言的情感性／106
第一節 歌詞的語調／107
第二節 歌詞的詩情／116
第三節 歌詞的畫意／130

第七章 聲樂語言的音樂性／148
第一節 詩、詞、麯的韻律／149
第二節 詩、詞、麯的聲律／163
第三節 歌詞的節奏性／166

第八章 聲樂語言的歌唱性／177
第一節 古詩詞的歌唱與吟誦／178
第二節 歌詞語調與歌唱音響／189
第三節 歌詞語調與歌麯鏇律／196

第九章 聲樂語言的形象性／210
第一節 歌詞形象的可知性／211
第二節 歌詞形象的可視性／214

第十章 聲樂語言的美感性／219
第一節 歌詞的意境美／220
第二節 歌詞的情感美／222
第三節 歌詞的風格美／223
第四節 歌詞的氣質美／236

第十一章 意大利語語音／241
第一節 意大利語元音發音／244
第二節 意大利語輔音發音／253
第三節 意大利語重音與音素／273

第十二章 德語語音／278
第一節 德語元音發音／284
第二節 德語輔音發音／298
第三節 德語重音與語調／315

第十三章 法語語音／327
第一節 法語元音發音／331
第二節 法語輔音發音／347

第十四章 俄語語音／369
第一節 俄語元音發音／382
第二節 俄語輔音發音／387
第三節 俄語語調與重音／410
參考文獻／415

前言/序言

聲樂藝術語言學：講話與歌唱 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本（日）外山滋比古寫的思考的整理術這樣思考，人生就是不一樣很不錯，你是打算被標準答案束縛一輩子嗎還是釋放愛思考的天賦，真正快速、有效地解決工作和學習中的問題不可不知的潛意識思考在潛意識的王國裏，沒有想不通、解決不瞭的難題。你準備好靈感筆記本瞭嗎幫助你捕捉稍縱即逝的靈感，並讓真正有價值的想法自動顯現。這不是魔法——隻是一個小本。忘掉！而不是記住！停下做筆記的苦工吧，你需要的是丟掉不必要的東西，為大腦騰齣空間整理思緒、保留真正重要的想法。大聲說齣你的想法找個機會和你傢的牆壁聊聊天吧！彆小看聲音，它可是幫你整理想法的最好助手呢！上榜100周，銷量突破100萬冊！颱灣上市一個月重印6次！日本東京大學、京都大學學生評選的最喜歡讀、最有幫助的書！全國模範教師、著名教授王眾托、中國政法大學副校長馬抗美、知名旅日作傢毛丹青推薦閱讀的書！思考的整理術這樣思考人生就不一樣是日本教授外山滋比古1986年提齣的問題。外山教授認為，滑翔機人雖然在學校裏能夠得心應手地學習。卻無法成為社會需要的一流人纔，其根源就在於其被動又沉重的思考方式。外山教授在本書中介紹瞭幾種積極的、事倍功半的思考方法，希望年輕人能夠善加運用，使自己的大腦成為一個發電廠，麵對問題時火花四濺，而不再是一個雜亂無章的信息倉庫。快來體驗這種不一樣的思考方式帶來的奇妙快感吧！書的基本內容不錯，且生動活潑，深入淺齣，讀後能給人啓發。由於寫作於上個世紀八十年代，電腦、網絡等對思考有何作用和如何利用當然不可能談及。但這仍是一本可讀性很強的好書。——中國政法大學副校長馬抗美這是一本幫助青年學生培育創新思維能力的好書，它的可貴之處在於提供瞭大量很容易做到、且行之有效的思想方法和工作方法。不但對於大、中學生，而且對於已經就業的職場人士提高自己的思維能力也是非常有用的。——我國著名係統工程專傢、大連理工大學教授王眾托日本學者寫的書思考的整理術纔兩個月就爆賣00萬冊，而且讀者大都是名牌大學的學生。書剛讀就發覺挺有智慧。比如，寫到東方人說英文愛說之類的話，這在歐美人看來挺奇怪，為啥東方人老想呢?於是，全書由此說開，展示瞭應該如何整理想法，行文生動，覺得是一本值得翻譯的好書。——旅日華人作傢，擁有超過10萬粉絲的新浪博主毛丹青其實，有些時候很多問題難以解決就是因為方法不對。但是，為瞭維護自己脆弱的小自尊，我們也不去學習。思考方法看似簡單，其實彆人的點撥也很重要。——豆瓣網友1國獨立思考，一生受用你是滑翔飢人，還是飛機人?一旦有瞭學習的念頭，大多數人首先考慮的就是去學校。這裏的大多數人指的不是學校裏的學生，而是那些離開學校的大人們

評分☆☆☆☆☆

我想迴到3年前。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

本書很好的闡明瞭聲樂藝術與語言的密切關係，並用多國語言進行比較。闡明瞭不同語言的發音和聲樂藝術之間的聯係！

評分☆☆☆☆☆

《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。

評分☆☆☆☆☆

訂單裏有部分需要調貨的書，耽擱瞭幾天纔到的。包裝完好，快遞員態度很好。好大一本，慢慢研究。

評分☆☆☆☆☆

好書

評分☆☆☆☆☆

《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。《聲樂藝術語言學：講話與歌唱》對漢語語音和語言做瞭詳盡的分析和研究，同時又編寫瞭意大利語、德語、法語和俄語的語音知識，確立瞭聲樂的說唱相似論的觀點。這不僅為聲樂教師和音樂教師、聲樂學生與歌唱演員提供瞭必需的聲樂教材和參考書，而且為歌麯創作、鋼琴、舞蹈和器樂等專業提供專業術語的幫助。

類似圖書 點擊查看全場最低價