发表于2025-04-11
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持心理学范畴内得到阐释。这对探讨其规律,提高教学和广播、
评分动过程,用心理学的观点和方法研究播音主持创作和受众接受过
评分——播音员主持人方面进行探讨的。
评分比皆是,播音同行的不断切磋,经常探讨,互相鼓励,携手共
评分筑不同群体的心理研究层面,有效地予以剖析和训练。
评分比皆是,播音同行的不断切磋,经常探讨,互相鼓励,携手共
评分的中心问题。
评分都自成体系,紧紧抓住研究的轴心,既向外扩展,又向纵深开
评分有良好的心理素质。这心理素质制约着政治、文化、业务素质的
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