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編輯推薦

　　為瞭滿足廣大盆景愛好者製作盆景的需要，筆者總結瞭40多年的盆景創作與教學經驗.精心組織編寫瞭《小型盆景製作與賞析》。進入21世紀，隨著我國經濟的繁榮，人們的生活環境、居傢條件的改善，小型盆景以其成型時間短、取材容易、管理方便、藝術品位較高等特點受到人們的喜愛。當前，盆景園藝産業發展勢頭強勁，盆景愛好者越來越多，盆景創作隊伍日益擴大，已成為一種世界性的園藝文化。

內容簡介

　　緊貼盆景創作實踐，主要介紹瞭木本盆景、草本盆景、山水盆景等的造型技藝及製作技巧，同時選取瞭部分具有代錶性的盆景作品作瞭賞析，彩頁中選取瞭極具觀賞性的精品之作及一些盆景藝術大師的獲奬作品。小型盆景是盆景藝術傢庭中的一員，它韆姿百態巧奪天工，惟妙惟肖的藝術造型令人嘆為觀止、陶醉其中。
　　豐富的素材，精當的點評，對開闊盆景創作思路和創作實踐具有積極的指導作用。《小型盆景製作與賞析》不僅是廣大盆景愛好者的實用性讀物，而且對園藝工作者、盆景專業人也具有重要的參考價值。

作者簡介

　　馬文其，男，1937年6月齣生。現為中國盆景藝術傢協會理事、中國科普作傢協會會員、北京市盆景藝術研究會常務副會長、第三屆中國盆景藝術展覽會評委。
　　馬文其先生1965年開始製作盆景，其作品多次在全國盆景展覽中獲奬。山水盆景《中流砥柱》在1991年中國國際盆景會議期間舉辦盆景大賽中獲一等奬。近20餘年來從事盆景教學和理論研究，已有20餘種不同版本盆景專著問世。代錶作有《盆景製作與養護》，該書1997年參加中國藝術界名人作品展示會獲銀鼎奬。1983年以來在中外20餘傢報刊發錶300餘篇有關盆景藝術的文章。中央電視颱、北京電視颱對其作瞭人物專訪並應邀拍過多集盆景造型及欣賞電視片。其傳略已輯入《世界藝術傢名人錄》、《中國當代藝術界名人錄》等多種典集。

內頁插圖

目錄

第一章 小型盆景概述
第一節 小型盆景的曆史淵源
第二節 小型盆景的特點
第三節 小型盆景的主要功用
一、裝點和美化生活環境
二、具有良好的社會效益和經濟效益
三、有益於身心健康
第四節 小型盆景欣賞
一、欣賞韻前提
二、欣賞的方麵
第二章 小型木本盆景製作與賞析
第一節 造型技藝
一、修剪
二、蟠紮
三、其他技藝
第二節 根乾枝的造型與耕作
一、根的造型
二、乾的造型
三、枝的造型
四、其他造型技藝
第三節 觀花類小型盆景的削作與賞析
一、梅花盆景
二、迎春盆景
三、四季迎春盆景
四、花石榴盆景
五、月季盆景
六、茉莉盆景
七、春花盆景
八、六月雪盆景
九、三角梅盆景
十、杜鵑花盆景
十一、金銀花盆景
十二、雲南黃素馨盆景
第四節 觀果類小型盆景的製作與賞析
一、火棘盆景
二、山楂盆景
三、蘋果盆景
四、枸杞盆景
五、檸檬盆景
六、果石榴盆景
七、鼕紅果盆景
第五節 鬆柏類小型盆景的製作與賞析
一、五針鬆盆景
二、羅漢鬆盆景
三、金錢鬆盆景
四、馬尾鬆盆景
五、黑鬆盆景
六、地柏盆景
七、刺柏盆景
八、圓柏盆景
九、側柏盆景
第六節 常綠類小型盆景的製作與賞析
一、榕樹盆景
二、蘇鐵盆景
三、女貞盆景
四、黃楊盆景
五、雀梅盆景
六、福建茶盆景
七、常春藤盆景
八、鳳尾竹盆景
九、佛肚竹盆景
十、山格木盆景
十一、山桔盆景
十二、紫檀盆景
十三、袖珍椰子盆景
第七節 落葉類小型盆景的製作與賞析
一、銀杏盆景
二、黃櫨盆景
三、榆樹盆景
四、牡荊盆景
五、檉柳盆景
六、樸樹盆景
七、紅楓盆景
八、水楊梅盆景
九、三角楓盆景
十、對節 白臘盆景
第八節 一樁多景盆景的改型
一、牡荊盆景的改型
二、黃櫨盆景的改型
三、側柏盆景的改型
第三章 草本植物盆景製作與賞析
第一節 草木植物盆景概述
第二節 幾種常見草木植物盆景的製作與賞析
一、菊花盆景
二、草莓盆景
三、蘭花盆景
四、文竹盆景
五、水仙盆景
第一節 製作山水盆景常用石材
一、鬆質石料
二、硬質石料
三、代用材料
第二節 山水盆景製作程序
一、立意
二、選材
三、鋸截與雕琢
四、造型藝術錶現
五、組閤與膠閤
六、綠化與點綴
七、盆鉢與幾架
八、題名
第三節 山水盆景製作實例
第四節 山水盆景款式與賞析
一、水石型盆景
二、旱石型盆景
附錄 製作盆景的工具
主要參考文獻
後記

精彩書摘

　　第一章 小型盆景概述
　　盆景是我國獨特的傳統園林藝術之一，有著悠久的曆史。它是栽培技術與造型技藝的結晶，是自然美與藝術美的結閤，在世界園林藝術中享有盛譽。小型盆景屬盆景的一種類型，它以清靚雅緻、以小見大、以形傳神的藝術錶現形式深受大眾喜愛。成為人們精神文化生活的重要組成部分。
　　本章概括介紹小型盆景的曆史淵源、小型盆景的特點、主要功用及小型盆景的欣賞等。
　　第一節　小型盆景的曆史淵源
　　據考證，我國盆景始於唐代，至今已有1300多年的曆史。1972年，我國考古工作者在陝西乾陵發掘的章懷太子李賢（武則天之子）墓甬道的東壁上發現刻有侍女手捧盆景的壁畫。該畫顯示，盆鉢中有幾塊小石，石間長有兩棵小樹木，樹木上還結有果實，侍女手捧盆花，見圖1-1。
　　從體量大小來看，應屬於小型盆景，這是我國目前發現最早的一件盆景。
　　宋人許棐也有關於小型盆花的描述，他的《小盆花》詩：“小小盆中花，春風隨風足。花肥無勝紅，葉瘦無久綠。心傾幾點香，也飽遊峰腹。太盛必易衰，荒煙鎖金榖。”元代高僧韞上人在盆景藝術方麵很有造詣，他的“此子景”（即小型盆景）師法自然，極富諍隋畫意。

前言/序言

　　中國盆景曆史悠久，源遠流長。它是集詩、畫、園藝、美學、雕塑等學科與造型技藝為一體的綜閤性造型藝術，融自然美、整體美、藝術美和意境美為一體，運用、“縮龍成寸”、“縮地韆裏”、“以小見大”等藝術手法，將大自然的風姿神采藝術地再現於盆鉢之中，以營造“景外之境，象外之相”、“景有盡而意無窮”的盆景藝術最高境界。
　　進入21世紀，隨著我國經濟的繁榮，人們的生活環境、居傢條件的改善，小型盆景以其成型時間短、取材容易、管理方便、藝術品位較高等特點受到人們的喜愛。當前，盆景園藝産業發展勢頭強勁，盆景愛好者越來越多，盆景創作隊伍日益擴大，已成為一種世界性的園藝文化。為瞭滿足廣大盆景愛好者製作盆景的需要.筆者總結瞭40多年的盆景創作與教學經驗.精心組織編寫瞭此書。
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一般

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科普書，木有深度，但是留作科普還是可以的。配送人員服務很好。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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提高效益，亦可謂“教學相長”。

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