《摄影师(中级)》由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。教材以《国家职业标准·摄影师》为依据,紧紧围绕“以企业需求为导向,以职业能力为核心”的编写理念,力求体现职业培训的规律,满足职业技能培训与鉴定考核的需要。
本教材详细介绍了中级摄影师要求掌握的新实用知识和技术。全书分为三个模块单元,主要内容包括人像摄影、广告摄影和应用摄影等。每一单元后安排了单元测试题及答案,供读者巩固、检验学习效果时参考使用。
本教材是中级摄影师职业技能培训与鉴定考核用书,也可供相关人员参加在职培训、岗位培训使用。
说实话,我买这本书的时候是抱着一丝怀疑态度的,毕竟市面上的“鉴定教材”往往更侧重于应试技巧的堆砌,内容理论性强但实用性欠佳。然而,这本书彻底颠覆了我的固有印象。它的内容设计,似乎是完全站在一个即将走上职业道路的学员的角度来构建的。最让我印象深刻的是关于“商业摄影伦理与版权”的那一章。这部分内容在很多技术导向的书籍中几乎是空白,但对于未来的职业摄影师而言,这是避无可避的“软技能”。书里详细分析了肖像权、物权以及商业合同中的关键条款,甚至还配上了几个经典的案例分析,解释了因版权问题引发的纠纷是如何判定的。这让我意识到,摄影师的工作绝不仅仅是按下快门那么简单,它还涉及到复杂的法律和商业沟通。这种全方位的培养,正是这本教材的独特之处。它不仅仅是教会你“怎么拍好一张照片”,更是告诉你“如何以一个专业人士的身份在行业内立足”。这种前瞻性的视野,非常值得称赞。
评分作为一名资深摄影爱好者,我手头上的摄影书籍不下二十本,但真正能让我愿意坐下来逐字逐句研读的,真的凤毛麟角。这本《摄影师(中级)》的价值,恰恰在于它的“中级”定位把握得极其精准。它没有浪费篇幅去讲解那些谁都知道的“三分法”或者“曝光三角”基础知识,而是直接切入了技术深水区。我尤其欣赏它对后期处理工作流程的梳理。过去,我总觉得后期是修图软件里各种滑块的无序调整,但这本书提供了一套系统化的“色彩管理与校准”流程,从监视器的色彩空间设置,到RAW文件的初步解剖,再到不同输出媒介的目标色彩空间转换,每一步都有明确的逻辑和理论支撑。当我按照书中的步骤,第一次对自己的照片进行规范化的色彩分级后,那种专业感和作品的耐看度,是之前随意调整无法比拟的。这本书的编著者显然不是纸上谈兵,他们提供的案例照片和对应的技术参数,都是经过实战检验的“干货”。对于希望从“会拍照”迈向“会创作”的人来说,这本教材无疑是一座非常坚实的桥梁。
评分我更偏爱那些能提供丰富视觉参考的教材,而这本摄影师教材在这方面做得尤为出色。它不仅仅是文字的堆砌,大量的图例占据了显著的版面。这些图例的选取非常考究,不仅仅是展示最终的完美作品,更有大量的“对比图”和“失败案例分析”。比如,在讲授如何控制环境光与人造光的混合使用时,书中并排展示了三种不同比例混合光线的照片,并清晰标注了每种效果下闪光灯的输出功率和反光伞的角度。这种直观的“可量化”教学,比纯粹的理论描述有效得多。对我这种依赖视觉学习的人来说,光是研究那些对比图,就能领悟到许多教科书里难以言传的“感觉”。此外,教材对于不同焦段镜头的特性解析,也是通过大量的实拍样张对比来呈现的,比如广角镜头在表现空间感上的夸张效果,以及长焦镜头对背景的压缩感,都在同一主体下得到了清晰的对比,让我对镜头语言的掌握又向前迈进了一大步。
评分这本书的封面设计非常吸引人,色彩搭配沉稳又不失活力,让人一拿到手就感觉内容会很扎实。我本来对摄影这块儿一直停留在兴趣爱好阶段,总觉得“专业”这两个字离我很远。这本教材的出现,确实让我眼前一亮。它不像我之前看的一些野路子的线上课程那样浮夸,而是很认真地从基础概念讲起。比如,关于景深和光圈的解释,我以前总是记不住那些复杂的光学原理,但这本书用了一种非常形象的比喻,让我一下子就明白了它们在实际拍摄中是如何相互制约和影响的。特别是它对不同天气条件下光线的捕捉与运用有专门的章节,我尝试着按照书里的建议,在阴天也出去拍了一组人像,效果比我平时随便按快门强了不止一个档次。那种光线柔和、影调细腻的感觉,真的让我对自己能拍出这样的照片感到惊喜。而且,教材的排版也很清晰,关键术语都有加粗或用不同颜色标注,即便是初学者,翻阅起来也不会感到吃力,这对于自学的人来说简直是福音。我目前刚翻完前三分之一,就已经感觉自己对相机的理解提升了一个层次,不再是单纯地依赖自动模式了。
评分这本书带给我最深刻的感受是其严谨的逻辑结构和对“职业标准”的坚持。它不像某些畅销书那样追求哗众取宠的炫技,而是将摄影师的技能体系分成了清晰的模块,层层递进,环环相扣。在谈到人像摄影的布光技巧时,它不是简单地介绍“伦勃朗光”或“蝴蝶光”的名字,而是深入剖析了这些布光模式背后,光源与被摄主体之间形成的特定高光、亮部、灰度以及阴影的比例关系,并且给出了在不同影棚空间内如何通过调整距离和角度来实现这些标准效果的详细参数指导。这种对细节的偏执,体现了编写者对于行业标准的深刻理解。我尤其喜欢它在章节末尾设置的“实战模拟与自测”环节,这些问题往往不是简单的选择题,而是需要结合多个章节知识点进行综合分析的案例分析题,这极大地锻炼了我的临场反应能力和知识融会贯通的能力。读完它,我感觉自己仿佛经历了一次高强度的专业训练营,而非仅仅是看了一本书。这本教材真正做到了“授人以渔”,为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
评分对皮肤白皙的女士,可介绍说“您的皮肤非常好,很适合我们推出的水晶妆。水晶妆会使您的容颜更加晶莹剔透、更加秀美,很适合柔情如水的主题摄影。”
评分感觉还不错,
评分二、花卉照片的拍h摄
评分¥28.50(a7.5折)
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评分?
评分[ZZ]暂时还没发现缺点哦!很满意,会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。[SM]当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。[BJTJ]好了,废话不多说。[NRJJ]还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧 下次还会来买![QY]好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。[SZ]随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说,2011年8月24日,京东与支付宝合作到期。官方公告显示,京东商城已经全面停用支付宝,除了无法使用支付服务外,使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵,为快钱等公司的4倍。[BJTJ]在弃支付宝而去之后,京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢,因为支付宝我从来就不用,用起来也很麻烦的。好了,现在给大家介绍三本好书:《古拉格:一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中,安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述,从它在俄国革命中的起源,到斯大林治下的扩张,再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。[NRJJ]《古拉格:一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作,对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说,它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌?吃腻了生活中的寻常美味?那就亲手来做一款面包尝尝吧!面包不仅是物质生活的代名词,还是温暖和力量的化身。作者和你一样,是一个忙碌的上班族,但她却用六年的烘焙经验告诉你:只要有一颗热爱生活的心,一双勤快灵活的手,美味的面包和美好的生活,统统都属于你!<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假!错过30岁就等下辈子!她叫巴道。26岁那年,她发现一个书本上从来没有提过的秘密:全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证,你不必承担巨额旅费,也不必羞于张口找父母要钱,因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客,因为你可以花一年的时间,看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家,只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡,百分百纯净的蓝天白云,山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈,门里波谲云诡。巴道发现,自己心动了。 目前向中国大陆开放这种签证的国家,只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡,百分百纯净的蓝天白云,山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈,门里波谲云诡。巴道发现,自己心动了。
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分二、小合影照光的运用
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