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內容簡介

　　本書第二版是為結閤《法律文書教程》（第二版）的教學需要，在一版的基礎上修訂而成的法學教學參考書。本書主要是補充2003年以來中央司法機關和司法行政機關為推行國傢頒布的新法律而製定的新的法律文書格式及實例，並進一步強化點評。本書的結構與《法律文書教程》（第二版）相適應，仍分為偵查文書、檢察文書、刑事裁判文書、民事裁判文書、行政裁判文書、監獄文書、國傢賠償文書、律師訴訟文書、仲裁文書和公證文書等十類常用法律文書。
　　經修訂，本書內容更新、更充實、更具有實用性。其特點是：
　　◆以文書適用格式（說明）、實例、點評的方式編寫，且重在點評，以便學生加深對教程的理解和適用；
　　◆所用格式均來源於中央政法各部門和有關機構製定和頒布的新的現行文書格式，具有專傢性；
　　◆所用實例都是近幾年來製作的已生效且具有代錶性的法律文書，其中不乏優秀的文書；
　　◆對所有文書都力求按照格式及其說明的要求，並本著改革的精神由專傢進行瞭點評。
　　這是新中國成立以來在國內齣版的一部內容新、全麵，並且具規範性、專傢性和實用性的法律文書教學參考書。

作者簡介

　　周道鸞，1930年生，湖南省津市市人，1958年畢業於北京大學法律係。現任國傢法官學院教授，最高人民法院谘詢委員會委員、最高法院司法改革小組顧問。曾任最高法院審判委員會委員、研究室主任，最高法院刑法修改小組負責人、訴訟文書修改領導小組副組長，中國寫作協會司法行政文書研究會副會長。對中國刑法學、民事訴訟法學和法律文書學有較深造詣。著有《應用法學與司法實踐》、《中國刑法分則適用新論》、《中國法院刑事訴訟文書的改革與完善》、《民事裁判文書改革與實例評析》（第二版），主編《刑法的修改與適用》、《刑法罪名精釋》（第二版）（主編之一）、《新編司法文書教程》、《民事訴訟法教程》等專著、教材34部，發錶論文90餘篇。享受國務院發放的特殊津貼。

目錄

第一部分　偵查文書
一、呈請立案報告書
二、呈請破案報告書
三、呈請拘傳報告書
四、呈請取保候審報告書
五、呈請監視居住報告書
六、呈請拘留報告書
七、拘留證
八、提請批準逮捕書
九、逮捕證
十、通緝令
十一、呈請偵查終結報告書
十二、起訴意見書
十三、呈請撤銷案件報告書
十四、補充偵查報告書
十五、要求復議意見書
十六、提請復核意見書
第二部分　檢察法律文書
一、起訴書
二、不起訴決定書
三、刑事抗訴書
四、民事抗訴書
五、行政抗訴書
六、糾正違法通知書
第三部分刑事裁判文書
一、第一審刑事有罪判決書
二、第一審刑事無罪判決書
三、第一審單位犯罪案件刑事判決書
四、第一審刑事附帶民事判決書
五、第一審未成年人犯罪案件犯罪判決書
六、第一審適用簡易程序用刑事判決書
七、第一審刑事附帶民事調解書
八、第二審刑事判決書
九、第二審刑事判決書
十、死刑復核刑事裁定書（核準死刑用）
十一、死刑復核刑事裁定書（不核準死刑用）
……
第四部分民事裁判文書
第五部分行政裁判文書
第六部分國傢賠償文書
第七部分監獄文書
第八部分律師訴訟文書
第九部分仲裁文書
第十部分公證文書

前言/序言

法律文書格式及實例點評（第2版）/21世紀法學教學參考書 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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指定用書還好啦【湊夠10個字瞭嗬嗬

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好評

評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

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